如何提升自身領(lǐng)導力培訓、如何提升自身領(lǐng)導力公開(kāi)課、如何提升自身領(lǐng)導力內訓課、如何提升自身領(lǐng)導力培訓師...幫助企業(yè)管理者掌握全面的企業(yè)管理與領(lǐng)導力,讓帶團隊不再難,讓員工凝聚力和戰斗力增強。提升自身領(lǐng)導力就需要有一個(gè)領(lǐng)導的樣子,知道自己該做什么不該做什么,職場(chǎng)形象還是要樹(shù)立的,讓員工向自己學(xué)習,自然領(lǐng)導力提升很多。 提升領(lǐng)導力需要:訓練自己的演講能力,讓自己可以將自己的管理理念和思維方式用語(yǔ)言很好的表達出來(lái),以此來(lái)鼓勵員工。
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卓越管理——房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理領(lǐng)導力提升訓練營(yíng)
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第一模塊:房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理工作中面對的4大問(wèn)題1)案例導入:門(mén)店銷(xiāo)售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入:銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員違反公..
贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升
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主講老師:胡勁松 課程時(shí)長(cháng):2 天
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銀行行長(cháng)領(lǐng)導力(綜合管理能力)提升修煉
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課程背景:"兵熊熊一個(gè),將熊熊一窩",這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一,領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強,領(lǐng)導弱則團隊弱。在..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網(wǎng)球高手?2. 教練存在的前提:相信人的潛能;3. 教練與指導的本質(zhì)變化;4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵:聽(tīng)和問(wèn); 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處:五個(gè)..
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課程背景:我們正處于十倍速的數字化時(shí)代,十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力!然而,領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(cháng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何?您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎?您是管理者還是領(lǐng)導..
時(shí)不我待·VUCA時(shí)代的中層領(lǐng)導力變革
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第1講 愿景領(lǐng)導的認知1. Who is the leader 誰(shuí)是真正的領(lǐng)導?2. 何謂領(lǐng)導?何謂愿景領(lǐng)導?3. 愿景領(lǐng)導的目的:用一個(gè)人的夢(mèng)想,點(diǎn)燃一群人的理想;4. 愿景領(lǐng)導的本質(zhì):用未來(lái)拉..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程說(shuō)明:本課程為蔣小華老師專(zhuān)屬的版權課程。它全面深入地幫助管理者提升個(gè)人影響力,從而達到高效領(lǐng)導的目的。課程內容涉及到管理者的人格魅力、遠見(jiàn)力、決策力、執行力、鼓動(dòng)力、教導力等八個(gè)方面的內..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程大綱:一、正確認識領(lǐng)導變革1.互聯(lián)網(wǎng)給傳統企業(yè)的4個(gè)預警:1)過(guò)去的成功——案例:柯達之死2)路徑的依賴(lài)——案例:諾基亞之困境3)增長(cháng)的..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
第1章 解讀領(lǐng)導:回歸本源,重返領(lǐng)導1. 為什么傳統管理逐漸不奏效了?2. 工業(yè)時(shí)代管理付出了慘重代價(jià);3. 要成為領(lǐng)導者,不只是管理者;4. 領(lǐng)導者的本質(zhì)——吸引粉絲; ..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、解讀互聯(lián)網(wǎng)思維與領(lǐng)導力1.互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了傳統的管理;2.互聯(lián)網(wǎng)思維下要領(lǐng)導,非管理;3.如何理解領(lǐng)導與領(lǐng)導力?4.領(lǐng)導與管理的本質(zhì)區別。二、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者的七個(gè)挑戰1.人人都有自..
加強團隊執行力、提升個(gè)人領(lǐng)導力――從心開(kāi)始
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第一天一、角色轉換的認知力如何從管理走向領(lǐng)導領(lǐng)導角色與個(gè)性特征因時(shí)而變的四代領(lǐng)導領(lǐng)導要做的七件大事二、超速成長(cháng)的學(xué)習力職業(yè)領(lǐng)導的能力公式成長(cháng)空間與學(xué)習誤區心智模式的四大頑石..
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第一天 走進(jìn)九型人格一、Teambuilding1、導師宣布學(xué)習公約--洞察、體驗、參與2、創(chuàng )建學(xué)習型團隊二、九型人格基礎知識1、現場(chǎng)體驗人的差異性對親密關(guān)系的影響2、學(xué)習九型人格..
第一章:領(lǐng)導定位與領(lǐng)導者思維第一節:領(lǐng)導者與管理者第二節:領(lǐng)導力與領(lǐng)導智慧第三節:與眾不同的領(lǐng)導者思維模式 第二章:領(lǐng)導者的系統規劃能力第一節:廟算與規劃力第二節:戰略規劃能力第三節..
主講老師:蔣小華 課程時(shí)長(cháng):1 天
前言:中層強則企業(yè)強第一章 從優(yōu)秀到卓越:新中層9重修煉1. 重視貢獻:我能貢獻什么?2. 注重執行:用結果說(shuō)話(huà);3. 擁抱責任:責任勝于能力;’4. 知行合一:說(shuō)到做到5. 絕對..
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著(zhù)名門(mén)店業(yè)績(jì)提升訓練導師 最具實(shí)戰實(shí)效促銷(xiāo)策劃專(zhuān)家 張少卿老師有近十年的連鎖終端實(shí)戰運營(yíng)經(jīng)歷,歷任國美電器采購..
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