AI賦能公文：寫(xiě)作技巧與人工智能的完美結合

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2025-03-21

第一講：人工智能對寫(xiě)作之影響（培訓目標：掌握運用人工智能寫(xiě)公文的核心技法，大幅提高公文寫(xiě)作效率）一、人工智能，革命性的變革1.內容生產(chǎn)力的大變革；2.具有強大的邏輯能力；3.具有強大的學(xué)習提升能力..

AI賦能公文：寫(xiě)作技巧與人工智能的完美結合

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：2800 時(shí)間：2025-03-21

第一講：人工智能對寫(xiě)作之影響（培訓目標：掌握運用人工智能寫(xiě)公文的核心技法，大幅提高公文寫(xiě)作效率）一、人工智能，革命性的變革1.內容生產(chǎn)力的大變革；2.具有強大的邏輯能力；3.具有強大的學(xué)習提升能力..

公文總動(dòng)員——常用公文的寫(xiě)作技巧

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2023-05-19

課程大綱第一講：公文為何物——認識公文一、何為公文1. 公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)2. 有著(zhù)特定體式的文書(shū)3. 需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的文書(shū)二、公文寫(xiě)作的基本要素1..

新發(fā)展階段公文寫(xiě)作與處理、企事業(yè)單位新聞寫(xiě)作技巧暨辦公室綜合管理能力提升

地點(diǎn)： 重慶 (重慶) 價(jià)格：3280 時(shí)間：2022-11-09

（一）主題：公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)100題（涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種各樣的問(wèn)題解答）部分課程提綱：1.印發(fā)性通知、轉發(fā)性通知標題，被印發(fā)、轉發(fā)文件帶書(shū)名號嗎？其以正文還是以附件的形式存在？2.在公文寫(xiě)作中，&..

公文總動(dòng)員——常用公文的寫(xiě)作技巧

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：1800 時(shí)間：2020-08-21

第一講：公文為何物——認識公文一、何為公文1. 公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)2. 有著(zhù)特定體式的文書(shū)3. 需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的文書(shū)二、公文寫(xiě)作的基本要素1. 主旨..

2016年8月19日，納斯信第十四站福建福州站賬款催收文書(shū)寫(xiě)作技巧

地點(diǎn)： 福建 (福州) 價(jià)格：0 時(shí)間：2016-08-19

實(shí)戰指導： 賬款催收難的核心結癥剖析 實(shí)戰案例分析：一封催收函要回60萬(wàn)；一封催收信打動(dòng)郭臺銘；一封函搞定眾糧站信函催收的時(shí)機及策劃 催收函及文書(shū)布局原則：“五戒&rdquo..

高級商務(wù)公文寫(xiě)作技巧訓練

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1500 時(shí)間：2012-07-28

課程背景： 本課程充分理解大型國有企業(yè)公務(wù)&商務(wù)行文的實(shí)際需要，結合國務(wù)院辦公廳頒布的《國家行政機關(guān)公文格式》指導企業(yè)的公務(wù)文書(shū)寫(xiě)作，結合講師多年的經(jīng)驗，指導企業(yè)的商務(wù)文書(shū)寫(xiě)作，幫助企業(yè)的行文規范對內合法..

中國企業(yè)新聞寫(xiě)作技巧訓練營(yíng)

主講老師：彭小東 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】：我國著(zhù)名媒體研究和企業(yè)新聞寫(xiě)作技巧培訓專(zhuān)家彭小東老師就一直強調在中國：“一流企業(yè)寫(xiě)新聞，二流企業(yè)投廣告”這是必須的！但我們國內很多企業(yè)又尤其是大企業(yè)不是不知道企業(yè)新聞的價(jià)值，..

實(shí)用公文寫(xiě)作技巧

主講老師：羅建華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：夯實(shí)基礎——公文寫(xiě)作概述一、公文的類(lèi)別和行文關(guān)系1. 隸屬關(guān)系2. 上行文、下行文、平行文二、公文寫(xiě)作四大原則1. 準確2. 簡(jiǎn)潔3. 規范4. 莊重 ..

公文寫(xiě)作技巧提升

主講老師：楊海清 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：認識公文寫(xiě)作一、公文的概念1. 公文含義2. 公文范圍小故事：公文的起源二、公文的特點(diǎn)1. 公務(wù)性2. 法定性3. 程序性4. 政治性5. 權威性6. 實(shí)效性公..

創(chuàng )新成果落地策略之八： 中國專(zhuān)利獎申報材料寫(xiě)作技巧

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

序號 課程內容 選項1 申報項目基本信息填寫(xiě) 是 否2 專(zhuān)利質(zhì)量評價(jià)材料撰寫(xiě)技巧 新穎性和創(chuàng )造性 是 否實(shí)用性 是 否文本質(zhì)量 是 否3 技術(shù)先進(jìn)性評價(jià)材料撰寫(xiě)技巧 技術(shù)原創(chuàng )性及重..

通訊員新聞寫(xiě)作技巧 課程大綱

主講老師：林景新 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章通訊員應具備的素質(zhì)一、通訊員概述二、通訊員應具備的基本素質(zhì)三、通訊員如何提高自身素質(zhì)第二章新聞寫(xiě)作基礎一、新聞1、新聞的含義及分類(lèi)2、新聞的結構3、新聞的特點(diǎn)及構成要素二、新..

妙筆生花——公文寫(xiě)作技巧

主講老師：張秋民 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程導入：某后勤中心申購車(chē)輛的請示第一講：涇渭分明——行政公文的基本規范一、公文的概念1. 公務(wù)活動(dòng)中使用的文書(shū)2. 有著(zhù)特定體式的文書(shū)3. 需要經(jīng)過(guò)一定的處理程序來(lái)使用的..

國家自然科學(xué)基金申報書(shū)寫(xiě)作技巧

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1、自然基金標書(shū)的主要內容簡(jiǎn)介1.1題目1.2基本信息1.3預算表和預算說(shuō)明書(shū)1.4項目的立項依據1.5目標、內容和關(guān)鍵問(wèn)題1.6研究方案和可行性分析1.7特色和創(chuàng )新之處1.8年度計劃..

企業(yè)公文寫(xiě)作技巧培訓

主講老師：劉煒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 公文種類(lèi)及格式一、公文種類(lèi)1、行政類(lèi)（1）下行文：命令、決定、公告、通告、通知、通報等；（2）平行文：函件、通報、請求等（3）上行文：請示、報告等2、事務(wù)類(lèi)（1）計劃、總結（..

公文寫(xiě)作技巧與新聞報道能力提升

主講老師：劉煒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 機關(guān)公文種類(lèi)及格式一、公文種類(lèi)1、行政類(lèi)（1）下行文：命令、決定、公告、通告、通知、通報等；（2）平行文：函件、通報、請求等（3）上行文：請示、報告等2、事務(wù)類(lèi)（1）計劃、總結 ..

新媒體文案的創(chuàng )作思路和寫(xiě)作技巧

主講老師：李彥 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：新媒體文案創(chuàng )作前的準備工作一、新媒體文案的常見(jiàn)形式和創(chuàng )作特點(diǎn)1. 電商文案2. 海報文案3. 信息流文案二、行業(yè)精準客戶(hù)分析1. 找準用戶(hù)的2個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)建立精準客戶(hù)SOP分析表2. ..

論文寫(xiě)作技巧

主講老師：黃洋 課程時(shí)長(cháng)：1 天

導語(yǔ)及問(wèn)卷調查一、論文的內涵及其特點(diǎn)1．論文的內涵2．論文的主要特點(diǎn)3．黨建工作報告的結構4．黨建工作報告的小標題1）小標題的類(lèi)型與結構2）小標題制作的要求：有高度、有亮點(diǎn)、有新意3）..

通用類(lèi)公文寫(xiě)作技巧修煉與能力提升

主講老師：鞠佳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、確定目標：針對不同人群和特定事宜鎖定方案1.理念植入：同樣素材內容，受眾關(guān)注點(diǎn)不同2.案例展示：針對不同人群的寫(xiě)作重點(diǎn)突出3.通信特征：運營(yíng)商廣告、公文的特殊屬性4.分類(lèi)鎖定：面對內部領(lǐng)導、同事的..

通訊員新聞寫(xiě)作技巧

主講老師：楊輝 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 通訊員應具備的素質(zhì)一、通訊員概述二、通訊員應具備的基本素質(zhì)三、通訊員如何提高自身素質(zhì)第二章 新聞寫(xiě)作基礎一、新聞1、新聞的含義及分類(lèi)2、新聞的結構3、新聞的特點(diǎn)及構成要素二..

通訊員實(shí)戰公文寫(xiě)作技巧

主講老師：張劍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 如何做一個(gè)優(yōu)秀的通訊員通訊員的角色認知通訊員的使命與職責是什么通訊員應具體哪些素質(zhì)通訊員的基本功如何發(fā)掘企業(yè)新聞點(diǎn)企業(yè)新聞的提煉新聞寫(xiě)作的基本要求避免新聞寫(xiě)作的常見(jiàn)誤區優(yōu)..

“妙筆生花” 基于金字塔原理的公文寫(xiě)作技巧

主講老師：張劍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 規范篇：公文寫(xiě)作的思路與規范1、公文寫(xiě)作的基本思路公文的內涵與特點(diǎn)廣義與狹義的理解法理與文理的結合主題與結構的匹配2、公..

科技論文的寫(xiě)作技巧——作者和審者的視角

主講老師：付亞榮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、你的論文總被拒稿的原因2、專(zhuān)家審稿的感悟（1）創(chuàng )新性和研究深度的把握（2）語(yǔ)言，是個(gè)大問(wèn)題，但不是論文寫(xiě)作的本質(zhì)問(wèn)題（3）圖表的美觀(guān)性（4）投稿前的審查3、審稿專(zhuān)家和編輯給出的投稿秘訣..

金字塔原理與公文寫(xiě)作技巧

主講老師：李春媚 課程時(shí)長(cháng)：1 天

前言：視頻頓悟——不同寫(xiě)法導致的巨大差別一、建立金字塔“結構”——讓您的觀(guān)點(diǎn)從假設變成結論為什么公文寫(xiě)作要用金字塔？&m..

管理創(chuàng )新報告的寫(xiě)作技巧

主講老師：鐘理勇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、管理創(chuàng )新報告的意義和要求1.創(chuàng )新成果的3個(gè)特性；2.對編寫(xiě)者的素質(zhì)要求和寫(xiě)作要點(diǎn)；3.主要材料和成果裝訂順序；4.題目提煉和命名的要訣；二、主報告架構和寫(xiě)作技巧1.主報告的表述；2.撰..

金字塔原理公文寫(xiě)作技巧

主講老師：馬琳 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：全面認識，了解公文種類(lèi)黨政機關(guān)15種公文類(lèi)型表示行文關(guān)系應用類(lèi)公文的種類(lèi)政策性公文事務(wù)性公文ɧ..

企業(yè)公文寫(xiě)作技巧培訓

主講老師：劉煒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 公文種類(lèi)及格式一、公文種類(lèi)1、行政類(lèi)（1）下行文：命令、決定、公告、通告、通知、通報等；（2）平行文：函件、通報、請求等（3）上行文：請示、報告等2、事務(wù)類(lèi)（1）計劃、總結（..

工作總結寫(xiě)作技巧

主講老師：高飛 課程時(shí)長(cháng)：1 天

導課部分喚起需要：一般來(lái)說(shuō)，完成年終總結的方法要么是套用以前的，要么是簡(jiǎn)單羅列工作，簡(jiǎn)直就是努力讓自己的付出不被看見(jiàn)。如果有快速簡(jiǎn)便的方法，想不想學(xué)習？引發(fā)思考：今年的上海車(chē)展，寶馬MINI出事了，如果寶馬M..

文字綜合材料寫(xiě)作技巧

主講老師：楊帆 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、公文寫(xiě)作者的四種能力1、黨政信息采集研究能力2、行文格式規劃運用能力3、公文主旨煉意構思能力4、公文語(yǔ)言表達能力二、公文角度的選擇1、閱讀者的需要2、材料所反映的事物的特點(diǎn)3、找亮..

提筆成文——常見(jiàn)公文寫(xiě)作技巧訓練

主講老師：楊帆 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、揭開(kāi)公文的神秘面紗1.什么是公文？2.公文的起源3.公文的性質(zhì)4.“各就各位”的公文文種※案例分享：讓領(lǐng)導惱火的公文二、公文的行文方向1.上行文、下行文、平行文..

公文寫(xiě)作技巧培訓

主講老師：劉煒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 機關(guān)公文種類(lèi)及格式一、公文種類(lèi)1、行政類(lèi)（1）下行文：命令、決定、公告、通告、通知、通報等；（2）平行文：函件、通報、請求等（3）上行文：請示、報告等2、事務(wù)類(lèi)（1）計劃、總結 ..

“妙筆生花” ——基于金字塔原理的公文寫(xiě)作技巧

主講老師：張劍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 規范篇：公文寫(xiě)作的思路與規范1、公文寫(xiě)作的基本思路公文的內涵與特點(diǎn)廣義與狹義的理解法理與文理的結合主題與結構的匹配2、公..