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    典型客戶(hù)
    福州企業(yè)管理培訓公開(kāi)課

    • 產(chǎn)品需求分析與需求管理

        董奎      

      2 天

      課程收益：第一部分：產(chǎn)品需求管理概述 -- 需求工程的基礎知識框架1.需求在產(chǎn)品成敗重大意義1.1美國工業(yè)協(xié)會(huì )產(chǎn)品失敗原因分析2.什么是需求？2.1 WANTS/NEEDS/DEMANDS、客戶(hù)問(wèn)題、真假需求、客戶(hù)需求、用戶(hù)需求、..
    • 課程收益：何青 資深營(yíng)銷(xiāo)咨詢(xún)培訓專(zhuān)家 中華全國第九屆青聯(lián)委員 中國電子企業(yè)協(xié)會(huì )專(zhuān)家顧問(wèn)、深圳市青科協(xié)顧問(wèn) 清華大學(xué)《營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰總裁班》教學(xué)導師 清華、中大、交大等大學(xué)總裁班營(yíng)銷(xiāo)課程授課老師 曾在華為公司、五百強美國Molex..
    • 課程收益：宮曉東-檔案管理講師 著(zhù)名實(shí)戰派"檔案管理實(shí)務(wù)操作"專(zhuān)家,管理學(xué)博士；在科技檔案管理、企業(yè)檔案管理、檔案法治、信息資源的管理與配置等方面具有多年的教學(xué)科研經(jīng)歷，曾調研過(guò)的各類(lèi)型組織、機構、單位近1600多家，對于..
    福州企業(yè)管理培訓內訓課
    • 課程收益：前言：中國珠寶首飾業(yè)進(jìn)入一個(gè)快速發(fā)展的階段，祖國大地呈現一片繁榮景象，是房地產(chǎn)、汽車(chē)之后投資商熱愛(ài)的一個(gè)投資產(chǎn)業(yè)；出現了國外的、香港的、中國區域的、本土的珠寶零售品牌相互競爭的格局；零售商很快發(fā)現他所在的區域珠寶零售店鋪的產(chǎn)品驚人的相似..
    • 課程收益：模塊一：供應鏈下的供應商管理 1.世紀企業(yè)面臨的困境與挑戰 2. 企業(yè)采購人員的困惑與挑戰 3. 從傳統采購到戰略采購 4. 企業(yè)贏(yíng)利模型與減法公式分析 5. 為什么說(shuō)供應鏈管理（SCM）是企業(yè)的第三利潤源 6. 企業(yè)發(fā)展趨勢：核心競爭..
    • 課程收益：模塊一：供應鏈管理概論 (一) 企業(yè)經(jīng)營(yíng)競爭環(huán)境分析與企業(yè)管理模式演變（OEM、ODM、OBM） (二) 世界優(yōu)秀企業(yè)在供應鏈管理上的豐碩收獲與分析 (三) 供應鏈管理：全球市場(chǎng)競爭下的企業(yè)核心競爭力 (四) 供應鏈下的多邊共贏(yíng)與動(dòng)態(tài)持..
    • 課程收益：模塊一：新形勢下的供應商質(zhì)量管理 (一) 案例與啟示：利達玩具與豐田召回門(mén)解析 (二) 供應商質(zhì)量管理發(fā)展趨勢 (三) 供應商質(zhì)量管理所面臨的挑戰 (四) 精益生產(chǎn)對SQM的要求 (五) 供應鏈風(fēng)險管理對SQM的要求 (六) 過(guò)時(shí)的SQ..
    • 課程收益：第一章 質(zhì)量意識介紹1.產(chǎn)品質(zhì)量是檢驗出來(lái)的嗎？2.產(chǎn)品質(zhì)量是制造出來(lái)的嗎？3.不接受不良品、不制造不良品、不交付不良品4.發(fā)現質(zhì)量異常應該如何處理？5.質(zhì)量觀(guān)念6.質(zhì)量發(fā)展歷史介紹7.質(zhì)量管理專(zhuān)家如何說(shuō)質(zhì)量..
    • 課程收益：第一篇 創(chuàng )新變革一、金融變革培訓模塊 培訓內容金融變革 一、金融的脫媒1、同業(yè)存款、企業(yè)機構大額存款業(yè)務(wù)面臨發(fā)展機遇2、融資融券、證券質(zhì)押貸款等新型融資業(yè)務(wù)獲得契機3、支付結算業(yè)務(wù)將獲得較大發(fā)展機會(huì )4、企業(yè)理..
    • 課程收益：課程簡(jiǎn)介：你是否存在管理上的困擾？是否員工執行力不好，不夠自覺(jué)？你是否叮囑一件事情，最后執行錯了？是否想讓你的員工努力工作，而不需要你太多的監督？如何高效溝通，提高管理能力?課程模塊：一、 關(guān)..
    • 課程收益：第一篇 運營(yíng)一、門(mén)店-運營(yíng)基石培訓模塊 培訓內容環(huán)境變革 一、三大現狀1、存量提值難2、增量擴展難3、流失在增多二、四大變革1、技術(shù)的進(jìn)步2、體制的革新3、產(chǎn)品的升級4、渠道的轉型影響盈利..
    • 課程收益：第一模塊：管基礎-管理基礎與心智模式培訓模塊 培訓內容管理現狀 一、經(jīng)濟發(fā)展三階段模式1、要素驅動(dòng)，產(chǎn)能擴大2、效率驅動(dòng)，管理變革3、創(chuàng )新驅動(dòng)，模式升級二、管理團隊的三大現狀1、固執-思維固化與行為慣性2..
    • 課程收益：一、客戶(hù)開(kāi)發(fā)培訓模塊 培訓內容客戶(hù)分類(lèi) 一、流量客戶(hù)：優(yōu)質(zhì)服務(wù)，廳堂聯(lián)動(dòng)二、存量客戶(hù)：外拓營(yíng)銷(xiāo)，對手策反三、增量客戶(hù)：電話(huà)邀約，客戶(hù)沙龍四、特色客戶(hù)：客戶(hù)活動(dòng)，特色產(chǎn)品一、線(xiàn)上引流 一、線(xiàn)上引流1、搜索系..
    • 課程收益：第一講：認識OKR一、OKR來(lái)源與生成1. 績(jì)效管理的工具發(fā)展歷程2. 目標管理的由來(lái)3. 目標管理的核心思想4. OKR的前世今生二、OKR的釋義與特征1. OKR的概念2. OKR三層結構3. O..
    • 課程收益：導言：先理后管的市場(chǎng)影響力1）換一種思路管理經(jīng)銷(xiāo)商——顧問(wèn)式經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)與管理上篇：經(jīng)銷(xiāo)商開(kāi)發(fā)技能訓練引言案例：小張這樣開(kāi)發(fā)經(jīng)銷(xiāo)商為什么不成功？——“靠，幫，教&..
    • 課程收益：導言案例：看視頻感悟：非常時(shí)期新環(huán)境下如何成為一個(gè)高效的銷(xiāo)售團隊管理者？解讀“管理”：三維度討論管理的真實(shí)含義“管控梳理，管事理人，先理后管”老思維只能產(chǎn)生老結果！銷(xiāo)售管理者需..
    • 課程收益：破冰：分組游戲導入：績(jì)效管理之惑互動(dòng)討論：請談?wù)勀銓ψ砸哑髽I(yè)績(jì)效管理的感受1. 績(jì)效管理失效的8大原因2. 績(jì)效管理體系優(yōu)化方向第一講：什么是績(jì)效管理---“重拾績(jì)效初心”一、走進(jìn)績(jì)效管理..
    • 課程收益：導言案例：看真實(shí)拜訪(fǎng)視頻，從小周拜訪(fǎng)開(kāi)發(fā)客戶(hù)的情景案例，感悟“傳統開(kāi)發(fā)”與“顧問(wèn)式客戶(hù)開(kāi)發(fā)”的本質(zhì)區別1）銷(xiāo)售準備、銷(xiāo)售開(kāi)場(chǎng)、開(kāi)發(fā)需求2）價(jià)值傳遞、異議化解、主動(dòng)促單第一步：讀..
    • 課程收益：第一模塊：團隊角色與溝通技巧篇培訓模塊 培訓內容第一講：基本溝通技術(shù) 一、溝通的目的與方式二、溝通的三大技術(shù)：語(yǔ)言、肢體、道具三、銷(xiāo)售溝通技術(shù)的四大基本功說(shuō)：1、主導：數字誘惑、爆炸標題、懸疑提問(wèn)、部分價(jià)值2..
    • 課程收益：第一篇 運營(yíng)一、門(mén)店-運營(yíng)基石培訓模塊 培訓內容環(huán)境變革 一、三大現狀1、存量提值難2、增量擴展難3、流失在增多二、四大變革1、技術(shù)的進(jìn)步2、體制的革新3、產(chǎn)品的升級4、渠道的轉型影響盈利..
    • 課程收益：一、認識色彩1.掀起色彩心理學(xué)的蓋頭2.色彩的冷暖來(lái)源于何處3.重量級與輕量級色彩4.色彩“三劍客”二、掌握搭配法則，找到你的專(zhuān)屬色彩1.對立色搭配--沖突的美2.相鄰色搭配--無(wú)中生..
    • 課程收益：第一講：目標與目標管理討論：管理者在工作中無(wú)法以終為始的原因？一、什么是目標目標的概念：行動(dòng)一致性——沒(méi)有目標容易偏離方向，無(wú)法高效完成計劃。1. 目標的分類(lèi)1）短期目標2）長(cháng)期目標 ..
    • 課程收益：課前：每一位學(xué)員準備1~2真實(shí)人際關(guān)系問(wèn)題，按照案例模板撰寫(xiě)第一講：班組長(cháng)管理基礎互動(dòng)： 找找你在家族中的位置，我們在工作職場(chǎng)中有哪些基本角色？一、班組長(cháng)在企業(yè)中的地位和作用1．下屬產(chǎn)生的本質(zhì)原因，是因為上司工作忙不過(guò)來(lái)..
    • 課程收益：課前：每一位學(xué)員準備1~2真實(shí)人際關(guān)系問(wèn)題，按照案例模板撰寫(xiě)第一講：TWI基礎與歷史 一、一線(xiàn)主管的定義1. 管理員工的，或者是指揮員工工作的、指導指點(diǎn)工作的、協(xié)調工作的“人”。2. 職場(chǎng)中常見(jiàn)的..
    • 課程收益：第一講：TWI基礎與歷史一、TWI基礎1．TWI（Training Within Industry）一線(xiàn)主管技能訓練體系。 2．在TWI開(kāi)發(fā)至今已80多年里，長(cháng)盛不衰！其成熟的四大模塊課程體系分別是：1） JR 工作關(guān)..
    系統培訓
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