企業(yè)管理內訓課
| 企業(yè)新媒體 |
| 主講老師：寂然、八吉祥、劉文中 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò ) |
| 課程簡(jiǎn)介：1、戰略管理課2、新媒體內容專(zhuān)家課3、新媒體運營(yíng)專(zhuān)家課4、新媒體營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家課5、新媒體核心課6、企業(yè)新媒體內訓課.. |
| 葉東-全媒體時(shí)代危機管理及處置 |
| 主講老師：葉東 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：主講老師：危機管理專(zhuān)家葉東 課程內容：一、全媒體時(shí)代管理者危機意識提升（1.5小時(shí)） 通過(guò)王寶強離婚案、如家酒店事件、李天一強奸案、范跑跑事件、陶喆出軌門(mén)、成都女司機被打事件、鄭州某房地產(chǎn).. |
| 企業(yè)EHS專(zhuān)員核心技能提升訓練 |
| 主講老師：周老師 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、全球環(huán)境問(wèn)題1.中國環(huán)境現狀中國環(huán)境現狀21世紀中國重大環(huán)境污染事件我國的環(huán)境管理制度2.企業(yè)環(huán)境問(wèn)題企業(yè)的環(huán)境污染企業(yè)的資源浪費3.企業(yè)環(huán)境管理人員職責4.企業(yè)環(huán)境管理及要求廢水管理廢氣.. |
| 企業(yè)班組精細化管理推進(jìn)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：朱建農 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 認識管理和精細化管理案例故事：鍋爐司爐工穿白大褂的故事粗放管理之表象和特征管理中的常見(jiàn)問(wèn)題1、什么是管理？2、什么是班組的精細化管理？生產(chǎn)的六大要素和六大目標案例分析：看照片悟管理3、精細化管.. |
| 大數據行業(yè)應用現狀與未來(lái)應用熱點(diǎn) |
| 主講老師：武威 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò ) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章：大數據簡(jiǎn)介1.大數據產(chǎn)生的歷史背景2.大數據的定義3.數據的內涵4.數據價(jià)值鏈5.大數據的4V特征第二章：大數據帶來(lái)的思維變革1.隨機樣本與全體數據2.更雜：不是精確性，而是混雜性3... |
| 企業(yè)危機公關(guān) |
| 主講老師：殷俊 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一．企業(yè)危機公關(guān)的基本要素1．危機公關(guān)與媒體應對主體——社會(huì )組織2．危機公關(guān)與媒體應對客體——公眾3．危機公關(guān)與媒體應對手段——傳播4．危機公關(guān)與媒.. |
| 目標管理與平衡計分卡 |
| 主講老師：趙云龍 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、目標管理及目標計分卡一、什么衡量目標的標準二、、目標管理的作用一、目標管理(Management By Objective,MBO.)二、目標管理的內容三、目標的類(lèi)別：1、數量目標2、質(zhì)量目標 .. |
| 新聞事件有效處置及危機公關(guān)的應對 |
| 主講老師：馬千里 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：【第一講】認識危機管理·危機的定義與特征·危機管理的定義、職能及原則【案例直擊】南京冠生園“陳餡月餅”事件【第二講】危機前：危機的預兆·問(wèn)題管理與危機.. |
| 項目化管理——基于目標達成的高效率管理模式 |
| 主講老師：趙云龍 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 項目化管理：組織變革的引擎一、項目及項目管理概述1、項目的基本概念2、項目的共同特性3項目管理及其內涵與外延4、項目管理的特點(diǎn)（1）目標的明確性（2）實(shí)施的組織性。（3）責任的具體性（4）工作.. |
| 危機、轉機、商機 |
| 主講老師：殷俊 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一．企業(yè)自身的分析1．企業(yè)自身的危機來(lái)自哪里2．企業(yè)容易遇到的危機類(lèi)型3．企業(yè)危機的癥狀及典型表現形式4．企業(yè)生命周期各階段的危機5．分析目前經(jīng)濟和社會(huì )環(huán)境對企業(yè)的影響6．危機轉機.. |
| 責任勝于能力(落實(shí)責任，絕無(wú)任何借口) |
| 主講老師：陳致彥 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、認識責任1.喚起沉睡的責任心2.個(gè)人慣用思維模式3.價(jià)值觀(guān)與工作動(dòng)機4.職業(yè)責任感5.對工作負責，就是對自己負責6.“問(wèn)責”更要“承擔”案例研討：如何.. |
| 企業(yè)如何做大做強——現代企業(yè)規范化管理模式打造 |
| 主講老師：周士量 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、 戰略分析與戰略規劃1、 戰略管理體系2、 戰略制定3、 戰略實(shí)施4、 戰略評價(jià)5、 SWOT分析6、 戰略規劃模擬二、組織重組1、 分析作坊式的組織結構2、 師傅帶徒弟的組織結構3、.. |
| 全面職業(yè)生涯規劃與管理實(shí)操 |
| 主講老師：楊?lèi)倿?/a> 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、組織職業(yè)生涯規劃及晉升通道組織職業(yè)生涯規劃的發(fā)展路徑組織制定職業(yè)生涯規劃的步驟組織生涯規劃實(shí)施的常用方法（生涯規劃討論會(huì )、規劃手冊、生涯咨詢(xún)、生涯規劃表）組織生涯規劃落實(shí)措施（階梯計劃、繼任規劃、年度評審）案.. |
| 管理發(fā)展系列之職業(yè)經(jīng)理人訓練與九型人格 |
| 主講老師：孫越 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天 走進(jìn)九型人格一、Teambuilding1、導師宣布學(xué)習公約--洞察、體驗、參與2、創(chuàng )建學(xué)習型管理團隊二、領(lǐng)導、管理與九型人格1、現場(chǎng)體驗人的差異性對管理的影響2、.. |
| 企業(yè)員工培訓推進(jìn)實(shí)務(wù) |
| 主講老師：朱建農 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、學(xué)習型組織---企業(yè)發(fā)展趨勢企業(yè)的發(fā)展進(jìn)程分類(lèi)企業(yè)為什么要做培訓？二、企業(yè)培訓應避免的十大誤區三、企業(yè)培訓的特點(diǎn)與目的何謂企業(yè)培訓企業(yè)培訓的目的是什么？四、建立培訓體系的要領(lǐng)建立專(zhuān)職、兼職.. |
| 如何構建和諧醫患關(guān)系 |
| 主講老師：劉有法 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：醫藥醫院 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章醫患關(guān)系現狀與主要原因第一節醫患關(guān)系現狀第二節醫患關(guān)系主要原因A缺失換位思考；B缺失有效溝通；C缺失暢通渠道；D缺失健全體制。第二章構建和諧醫患關(guān)系的主要方面第一節注重服務(wù)態(tài)度A轉變服務(wù).. |
| 集團型企業(yè)管理模式探討 |
| 主講老師：吳春明 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：集團型企業(yè)的特點(diǎn)與管理模式控制是所有大企業(yè)面對的共同課題如何處理母公司與子公司集權與分權的關(guān)系如何在集團內部構建一套行之有效的內部控制體系管理制度控制制定內部管理制度的原則和方法如何使管理制度在企業(yè)內.. |
| 8090員工的逆向管理留存之道課程大綱(一天） |
| 主講老師：張志超 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、8090員工的時(shí)代特征二、8090后職場(chǎng)的五大危機及職場(chǎng)危機下企業(yè)的痛苦1、職業(yè)定位不清晰的危機（通過(guò)跳槽找定位浪費了人力資源成本）2、目標感模糊的危機（迷茫的工作導致組織效率上不去）3、智商高情商低的危機（難以融入.. |
| Excel的高級應用 |
| 主講老師：師偉 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：IT網(wǎng)絡(luò ) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程收益系統學(xué)習Excel的各項功能統計表明，一般用戶(hù)掌握的Excel功能不超過(guò)其總數的20％，一次成功培訓可以使之提高到30～40％，使工作效率得到明顯的改善掌握相關(guān)的軟件（如Word、Visio、PowerPoint.. |
| 提升市場(chǎng)管理能力，助力中?。ǜ咝拢┢髽I(yè)發(fā)展 |
| 主講老師：孫躍武 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 企業(yè)管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：思考篇1.山雨欲來(lái)風(fēng)滿(mǎn)樓：企業(yè)該向何處發(fā)展a)國家新政的實(shí)施，給各個(gè)行業(yè)帶來(lái)的機遇與挑戰b)不斷出臺的新政策，呼吁專(zhuān)業(yè)化的營(yíng)銷(xiāo)運作c)市場(chǎng)部工作的發(fā)展與完善，是專(zhuān)業(yè)化運作的工作核心2.成功的標桿.. |
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