十大講師培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)十大講師培訓的相關(guān)培訓資訊,十大講師顧名思義是“著(zhù)名的教師”。他們是師德的表率、育人的模范、教育教學(xué)的專(zhuān)家;他們是教育界人才的精英、教育工作者的杰出代表、教育理論(理念)的創(chuàng )立者和教學(xué)實(shí)踐創(chuàng )新的帶頭人。
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生產(chǎn)管理十大金科玉律培訓、
十大講師、
地點(diǎn):北京(北京) 價(jià)格:6600 時(shí)間:2012-01-01
《國學(xué)•禮文化講師研修班》 一、師資班前言 2007年首期師資班開(kāi)辦至今已經(jīng)二十多期,參訓學(xué)員百余人。師資班也經(jīng)歷了一個(gè)不斷成長(cháng)成熟的過(guò)程,授課理念被廣泛認同,參訓學(xué)員得到了很好的成長(cháng)和應用..
地點(diǎn):福建(福州) 價(jià)格:15000 時(shí)間:2011-07-21
宮曉東-檔案管理講師 著(zhù)名實(shí)戰派"檔案管理實(shí)務(wù)操作"專(zhuān)家,管理學(xué)博士;在科技檔案管理、企業(yè)檔案管理、檔案法治、信息資源的管理與配置等方面具有多年的教學(xué)科研經(jīng)歷,曾調研過(guò)的各類(lèi)型組織、機構、單位..
地點(diǎn):云南(昆明) 價(jià)格:2800 時(shí)間:2012-04-13
【課程背景】 優(yōu)秀的企業(yè)無(wú)不將培訓作為最大的福利藉以吸引、培育和挽留優(yōu)秀的人才, 但是企業(yè)培訓的大廈, 不能僅僅依靠外部資源來(lái)支撐, 內部培訓師的培育, 才是真正打造企業(yè)培訓大廈的基石。 【課程特色】 ..
十大員工關(guān)系事件、年終HR實(shí)務(wù)分析暨勞達經(jīng)典案例
地點(diǎn):上海(上海) 價(jià)格:3000 時(shí)間:2013-12-11
1、年終績(jì)效考核實(shí)務(wù):年終績(jì)效考核,標準有明確過(guò)嗎?考核程序能避免法律風(fēng)險嗎? 考核結果客觀(guān)嗎?考核結果,員工不簽字,怎么辦……2、勞動(dòng)合同到期的實(shí)務(wù)操作:終止合同要注意哪些問(wèn)題?..
地點(diǎn):廣東(深圳) 價(jià)格:2800 時(shí)間:2012-03-23
變:真正有用的培訓,我們不僅要看課后學(xué)員評估的分數高低,我們更應該關(guān)注學(xué)員在訓后的行為變化,小班授課,TTT量化的數字指標及視頻記錄,讓你一眼就能看出學(xué)員在進(jìn)出課室前后的變化,即便僅二天的綜合班我們承諾:讓您課前課后..
IPA國學(xué)禮儀講師資格研修班9月25-28日震撼開(kāi)課
地點(diǎn):上海(上海) 價(jià)格:6800 時(shí)間:2017-09-25
地點(diǎn):廣東(深圳) 價(jià)格:3600 時(shí)間:2016-05-27
我們的內部講師呈現能力偏弱; 我們公司內部講師主講的課程大家不滿(mǎn)意; 如何讓內部講師發(fā)揮更大價(jià)值? 我們的高級講師成長(cháng)空間在哪里? 現在,機會(huì )來(lái)了。無(wú)論是困惑還是問(wèn)題,真對內部講師的培養升級方案..
會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)講師實(shí)戰特訓營(yíng)
地點(diǎn):北京(北京) 價(jià)格:9800 時(shí)間:2014-12-21
如何自我介紹讓聽(tīng)眾印象深刻?如何化解上臺緊張并為我所用?如何用最簡(jiǎn)單的方法保證臺風(fēng)端莊大方?如何讓你的演講更具有感染力和煽動(dòng)力?如何最佳運用的問(wèn)句,抓住聽(tīng)眾注意力?如何在任何時(shí)..
地點(diǎn):上海(上海) 價(jià)格:56800 時(shí)間:2017-03-04
這是一個(gè)值得尊重與長(cháng)期合作的金牌禮儀講師團隊!為了完成站在三尺講臺上的使命,為了和一群志同道合的禮友們前行,為了課程達到“當下就改變,和昨天說(shuō)再見(jiàn)”效果!為了一份禮儀文化事..
行動(dòng)學(xué)習式內部講師課程開(kāi)發(fā)訓練——基于行動(dòng)學(xué)習設計的內部講師“五步成課”法的課程開(kāi)發(fā)模式
地點(diǎn):廣東(深圳) 價(jià)格:3200 時(shí)間:2015-07-17
時(shí) 間: 7月17-18日深圳 8月7-8日上海,10月23-24日深圳費 用:3600元(含茶點(diǎn)、教材、午餐)咨詢(xún)電話(huà):0755-33175051 13480113734、聯(lián)系人:朱小姐課程開(kāi)發(fā)的現狀 ..
2015年度勞動(dòng)法與員工關(guān)系法規/案例大盤(pán)點(diǎn)、 企業(yè)合規風(fēng)險管控暨全國十大員工關(guān)系案例/事件發(fā)布
地點(diǎn):上海(上海) 價(jià)格:3500 時(shí)間:2016-01-15
【背景 / Background】在即將過(guò)去的2015年,很多話(huà)題是企業(yè)管理者繞不開(kāi)的:勞動(dòng)合同法修改提議、“全面二孩”政策、十八屆五中全會(huì )公報、企業(yè)關(guān)停并轉、用工模式創(chuàng )新轉型、集體勞動(dòng)爭..
地點(diǎn):廣東(廣州) 價(jià)格:9700 時(shí)間:2014-12-06
【培訓時(shí)間】(培訓時(shí)間三月:二天+四天三夜+一天)12月6-7日兩天;1月1-4日四天三夜【第一次課程:2天】STT商業(yè)講師班淵源商業(yè)講師基本功之一:演繹挑戰一:商業(yè)級案例演繹初級訓練..
地點(diǎn):上海(上海) 價(jià)格:4980 時(shí)間:2015-03-29
第一章 精益生產(chǎn)概論 1.何謂精益生產(chǎn) 2.如何對其進(jìn)行正確理解和精準定位 3.精益生產(chǎn)的目的4.制造業(yè)的兩次革命 5.精益生產(chǎn)的起源及其發(fā)展 6.為什么要學(xué)精益 7.精益生產(chǎn)架構與豐田屋..
地點(diǎn):上海(上海) 價(jià)格:2680 時(shí)間:2013-11-29
1、“編”課程:如何編制可行的培訓計劃 為什么培訓實(shí)踐效果真正轉化率不超過(guò)15%——培訓的認識——五個(gè)主要原因—&m..
地點(diǎn):江蘇(蘇州) 價(jià)格:2680 時(shí)間:2013-07-26
第一部分 培訓師的素養 一、 培訓師的角色認知 二、 優(yōu)秀培訓師的素質(zhì) 培訓師自畫(huà)像:你心中的培訓師 1. 良好的職業(yè)道德 2. 正確的教學(xué)宗旨 3. 前沿性的專(zhuān)業(yè) 4. 流利的口頭、書(shū)面表達..
如何做一名成功的醫藥會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)講師
主講老師:岳峰 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:TTT培訓:如何組織培訓下屬團隊成為會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)培訓師:知識/技能/態(tài)度第一步 會(huì )議營(yíng)銷(xiāo)人員培訓需求評估 第二步 需求診斷分析 第三步 制訂培訓目標 第四步 課程設計 第五步 培訓的組織與計..
主講老師:周平 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一天課程安排 第一節 3小時(shí) 開(kāi)訓導言 PTT專(zhuān)業(yè)講師課程精華 本次課程第一個(gè)重要詞 企業(yè)內部講師應具備的知識及技能本次課程第二個(gè)重要詞 講師有效解決時(shí)間壓力本次課程第三個(gè)重要詞 適合公..
主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、21世紀需要什么樣的現場(chǎng)1、日常的不良現場(chǎng)現狀員工隨意接聽(tīng)電話(huà)交貨期拖延;不能按時(shí)完成計劃;計劃指示牌多日不換;計劃單涂改嚴重;現場(chǎng)臟、亂、差;現場(chǎng)在制品堆積;某些零部件堆放日..
課程目的: 瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)、日新月異的產(chǎn)品、不斷翻新的服務(wù)模式,對金融行業(yè)的學(xué)習能力提出了嚴峻的考驗,組織要不斷變革適應市場(chǎng),員工要持續學(xué)習適應改變。新產(chǎn)品、新知識、新交易手段,都必須在最短的時(shí)間內完成內部培訓、..
主講老師:李鴻誠 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:想想過(guò)去:由于不善表達,喪失多少機會(huì )?追溯以往:因為表達不好,造成多大損失?看看現在:競爭無(wú)比激烈,怎能沒(méi)有口才?抓住今朝:參加演說(shuō)培訓,從此不再遺憾。走向明天:從生理到心理,時(shí)時(shí)處處準..
銷(xiāo)售增量——銷(xiāo)售瓶頸突破及快速提升銷(xiāo)量的十大方法
主講老師:崔自三 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一部分 從自身找原因:阻礙銷(xiāo)售增長(cháng)的三大瓶頸一、 心態(tài)瓶頸1. 缺乏激情2. 隨波逐流3. 抱怨消極二、 思維瓶頸1. 淡旺季誤區2. 對市場(chǎng)熟視無(wú)睹3. 過(guò)于依賴(lài),等靠要 ..
主講老師:杜杰 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程形式: 角色扮演,案例分析,提問(wèn)解答,點(diǎn)評輔導,現場(chǎng)示范課程提綱:一、培訓師角色認知1、培訓師兩個(gè)職責(1)課程的專(zhuān)家:理念+知識=要能夠授之于“魚(yú)”(2)培訓的教..
主講老師:鐘海濤 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:企業(yè)增強競爭力的重要舉措是要提升企業(yè)素質(zhì),提升企業(yè)素質(zhì)說(shuō)到底是要提升企業(yè)人員的素質(zhì),而快速提升人員素質(zhì)的關(guān)鍵一環(huán)在于進(jìn)行培訓。進(jìn)行企業(yè)培訓可以“走出去”、“請進(jìn)來(lái)&r..
課程目的:在培訓成熟度高的企業(yè)有近70%的課程是由內部講師完成的,這是多數資深培訓管理者的共識。這個(gè)觀(guān)念背后隱含了二層含義:第一層含義是說(shuō)在數量上內部課程占70%,第二層含義是說(shuō)這70%的課程要達到合格或有效的水..
主講老師:陳良杰 課程時(shí)長(cháng):1 天
模塊一、質(zhì)量管理要求1、方法比努力更重要2、產(chǎn)品檢驗的七個(gè)流程3、 規范抽樣和隨機抽樣6、人機料法環(huán)管理十問(wèn)模塊二、現場(chǎng)質(zhì)量控制方法1、作業(yè)標準化2、質(zhì)量控制點(diǎn)要求3、作業(yè)人員&l..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元:企業(yè)培訓的基本認知一、企業(yè)為什么需要對員工進(jìn)行培訓?二、企業(yè)員工培訓的核心任務(wù)與目的是什么?三、對員工實(shí)施培訓有哪些主要渠道?四、企業(yè)員工培訓與傳統教育的根本區別在哪里?五、企業(yè)員工的學(xué)..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元:企業(yè)培訓體系介紹 一.如何建立有效的企業(yè)內部培訓體系1.企業(yè)訓練的概念與目的2.企業(yè)需要內部講師的原因3.成功講師應具備能力條件4.培訓的現狀與困境5.培訓的現狀和目標6.培..
主講老師:翁向東 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、中國品牌的硬傷二、造成中國品牌硬傷的根源三、中國企業(yè)不知品牌管理的根本原因四、打造強勢品牌的誤區1、做好營(yíng)銷(xiāo)傳播≠打造強勢品牌之一2、做好營(yíng)銷(xiāo)傳播≠打造強勢品牌之二3、做好營(yíng)銷(xiāo)..
紅色管理的十大基因——井岡山開(kāi)啟的團隊領(lǐng)導管理新路
主講老師:王立華 課程時(shí)長(cháng):1 天
從700人發(fā)展到10萬(wàn),到長(cháng)征結束時(shí)7000人,再到領(lǐng)導全中國。成功密碼是什么?紅色管理文化,從井岡山創(chuàng )立傳承至今。一是以小搏大的氣慨。二是唯實(shí)決策的思維。三是海納百川的胸襟。四是調查研究的方法。五是聽(tīng)黨指揮的軍魂..
主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(cháng):5 天
第一單元:內部講師對培訓的認知一、為什么需要對員工進(jìn)行培訓?二、員工培訓的核心任務(wù)與目的是什么?三、對員工實(shí)施培訓有哪些主要渠道?四、員工培訓與傳統教育的根本區別在哪里?五、員工的學(xué)習輪輻模型分析..
主講老師:陳錦輝 課程時(shí)長(cháng):2 天
1、PTT課程簡(jiǎn)介 2、PTT目的和宗旨 3、PTT第一個(gè)關(guān)鍵詞:感性 4、企業(yè)培訓對象與取向盤(pán)點(diǎn) 5、企業(yè)內部培訓師的四種狀況及特點(diǎn) 6、PTT第二個(gè)關(guān)鍵詞:理性 7、PTT第三個(gè)關(guān)鍵詞:互..
主講老師:孫健耀 課程時(shí)長(cháng):1 天
引言:企業(yè)文化培訓的常見(jiàn)現象與認識誤區第一模塊:企業(yè)文化基礎理論知識1、 企業(yè)文化的定義與本質(zhì)2、 企業(yè)文化利企益人3、 企業(yè)文化需要系統創(chuàng )造案例:華為文化思辨/聯(lián)想文化的迷失與回歸/稻盛和夫拯救..
課程目的:本課程旨在幫助已經(jīng)會(huì )講課、能講課、授課效果也不錯的資深內部講師更進(jìn)一步了解如何評價(jià)自身課程的有效性,如何做深度的課程開(kāi)發(fā),以及如何進(jìn)行培訓需求分析和內容設計,如何輔以多樣化的教學(xué)手段,進(jìn)一步提升內部講師..
互聯(lián)網(wǎng)+新常態(tài)行業(yè)協(xié)會(huì )商會(huì )轉型升級與創(chuàng )新發(fā)展(資深講師培訓師)
主講老師:高定基 課程時(shí)長(cháng):6 天
互聯(lián)網(wǎng)+行業(yè)協(xié)會(huì )商會(huì )轉型升級培訓課程主講:高定基 互聯(lián)網(wǎng)+傳統組織轉型升級培訓導師【課程背景】2015年7月8日,中國政府網(wǎng)公布《行業(yè)協(xié)會(huì )商會(huì )與行政機關(guān)脫鉤總體方案》。方案要求行業(yè)協(xié)會(huì )商會(huì )堅持社會(huì )化、..
第1講:精益生產(chǎn)體系一個(gè)中心、二個(gè)基本點(diǎn) 一、精益生產(chǎn)巨大魅力 1、利潤最大化2、成本最低化3、質(zhì)量最好 顧客最滿(mǎn)意二、精益體系一個(gè)中心,二個(gè)基本點(diǎn)1、以利潤為中心2、基本點(diǎn)1:徹底消..
戰略規劃與商業(yè)模式講師優(yōu)化創(chuàng )新課程
主講老師:金超 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、商業(yè)模式原理1、創(chuàng )新與企業(yè)核心競爭力建設1-1戰略規劃與優(yōu)化 1-2 微笑陷阱與戰略突圍2、商業(yè)模式體系2-1看不見(jiàn)的手:商業(yè)模式2-2商業(yè)模式的涵義與特征2-3商業(yè)模式的競爭與演變 ..
主講老師:孫新平 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、銷(xiāo)售的意義1、銷(xiāo)售是創(chuàng )造、溝通與傳送價(jià)值給顧客。2、銷(xiāo)售是一項溝通的藝術(shù),把話(huà)說(shuō)到客戶(hù)心里,也就有了成交的希望。3、銷(xiāo)售不是賣(mài)而是幫助客戶(hù)買(mǎi)——顧問(wèn)式銷(xiāo)售銷(xiāo)售技巧是銷(xiāo)售能力的體..
新零售講師盛斌子:社群營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)作分解
主講老師:盛斌子 課程時(shí)長(cháng):1 天
新零售講師盛斌子:社群營(yíng)銷(xiāo)動(dòng)作分解文/盛斌子一、 殘酷的市場(chǎng)現場(chǎng)1. 痛點(diǎn)一:流量枯竭,業(yè)績(jì)突破路在何方?2. 痛點(diǎn)二:聯(lián)盟爆破,泛濫成災未來(lái)趨勢在哪?二、 迭代升級模型1. 先構建流..
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-金融業(yè)-精英內部講師TTT特訓營(yíng)-4天+3晚(定制版
主講老師:臺灣劉成熙老師 課程時(shí)長(cháng):5 天
臺灣劉成熙老師-銀行業(yè)課程-金融業(yè)-精英內部講師TTT特訓營(yíng)-4天+3晚(定制版本)主講:臺灣劉成熙老師課程目標:1.使學(xué)員了解企業(yè)建立內部講師制度的策略定位與發(fā)展方向。2.使學(xué)員掌握企業(yè)內部..
一、 銷(xiāo)售人員應該具備的10個(gè)心態(tài)1、成功的欲望2、要有理想3、勤奮努力4、激情5、自信6、高效執行7、勤懇8、執著(zhù)9、團隊意識10、 堅定目標二、 與客戶(hù)打交道的九大原則..
一、需走過(guò)民主制訂程序 什么是民主制訂程序?原最高院關(guān)于勞..
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理財經(jīng)理躍升至績(jì)優(yōu)私人銀行家的十大營(yíng)銷(xiāo)絕招及八大硬核心理
鄭宇成老師 資深私人銀行實(shí)戰專(zhuān)家 25年金融市場(chǎng)實(shí)操經(jīng)驗 曾任:漢紅股權|董事總經(jīng)理 曾任:渣打銀行(世界5..
傅佩榮: 1950年生,祖籍上海。臺灣輔仁大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè),臺灣大學(xué)哲學(xué)研究所碩士,美國耶魯大學(xué)哲學(xué)博士,專(zhuān)攻..
郭鵬,2007年央視評選中國職業(yè)化十大培訓師,曾任世界五百強—英國豪特集團中國大區人力資源總監。2007..
齊大偉,《贏(yíng)家大講堂》特聘專(zhuān)家,齊鼎餐飲集團董事長(cháng),味之都管理學(xué)院院長(cháng)。 他的目標,是要用30年超越麥當勞。他的..
管好企業(yè)—走出企業(yè)價(jià)值觀(guān)管理的十大誤區
翟新兵,中國實(shí)戰派營(yíng)銷(xiāo)管理專(zhuān)家。北京大學(xué)、清華大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)等眾多知名高校EMBA總裁班主講..