人力資源內訓課
| 魅力培訓師TTT進(jìn)階：編 導 演 |
| 主講老師：周子淳 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：魅力培訓師TTT進(jìn)階：編 導 演 ★課程說(shuō)明：魅力培訓師TTT分企業(yè)版和個(gè)人版，均為三層次：初階、進(jìn)階、高階，每階:2-3天。本課程為企業(yè)版進(jìn)階課程。 ★適合對象：授課1年以上，有一定基礎的內訓師。 授課大綱： 2-3天，7.. |
| 企業(yè)培訓質(zhì)量與效果的流程化管理 |
| 主講老師：李富清 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 總裁研修 行業(yè)類(lèi)別：電力煤炭 石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介：培訓目的: 為貫徹、落實(shí)國家《GB/T19025質(zhì)量管理培訓指南》（ISO10015）標準，針對集團化企業(yè)的特點(diǎn)和培訓活動(dòng)中的熱點(diǎn)與難點(diǎn)問(wèn)題，結合培訓管理工作的實(shí)際，突破企業(yè)培訓發(fā)展過(guò)程中的瓶徑，促進(jìn)企業(yè)培訓管理工作的流程化、規范化.. |
| 黨政機關(guān)社會(huì )保險法和新法下的人力資源管理制度設計與風(fēng)險規避 |
| 主講老師：梁艷松 培訓天數：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：黨政機關(guān) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》、《中華人民共和國就業(yè)促進(jìn)法》，已經(jīng)自2008年1月1日起實(shí)施?！秳趧?dòng)爭議調解與仲裁法》于2008年5月1日正式實(shí)施, 新法的實(shí)施對企業(yè)人力資源管理乃至企業(yè)全面經(jīng)營(yíng)管理將產(chǎn)生深遠的影響。為了.. |
| 銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規劃培訓 |
| 主講老師：郜鎮坤 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：職業(yè)生涯規劃是企業(yè)管理員工，尤其是知識型核心員工的重要手段。職業(yè)生涯是一個(gè)人在一生中所有的工作經(jīng)歷，特別是指職業(yè)、職位的變動(dòng)以及個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現過(guò)程。 職業(yè)生涯規劃，就是根據個(gè)人的興趣、愛(ài)好和所具備的知識與技能以及相關(guān)的人際背景等.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱 |
| 主講老師：禹志 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 人力資源 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：非人力資源經(jīng)理的人力資源管理課程大綱 ● 課程背景 21世紀，是人力資源開(kāi)發(fā)的世紀。海爾張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“中國企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開(kāi)發(fā)的核心部門(mén)HR無(wú)疑承擔了很大的.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者的角色認知與人力資源職責 破冰活動(dòng)（10分鐘，包括分組、現場(chǎng)調研） 1、人力資源價(jià)值鏈 2、管理者角色認知 3、管理者懂得人力資源管理的好處 二、如何為團隊選拔優(yōu)秀人才（選人） 討論：我們平時(shí)是如何進(jìn)行.. |
| 人力資源培訓：基于業(yè)績(jì)增長(cháng)的培訓體系構建與執行 |
| 主講老師：楊天河 培訓天數：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：石油化工 |
| 課程簡(jiǎn)介：【培訓時(shí)間】三天（可定制）【培訓形式】授課＋案例分享＋研討＋演練【課程特色】定制課程，通過(guò)案例分析、研討、演練以及點(diǎn)評輔導等，現場(chǎng)提升學(xué)員的培訓體系建設與執行能力?！菊n程大綱】 第一部分：培訓管理.. |
| 非人力資源經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：鄧海志 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：內容提要 第一部分 管理者常有的人事難題 1. 初為部門(mén)管理者面臨的的心態(tài)和工作環(huán)境的變化 2. 部門(mén)管理者如何與人事人員合作 3. 部門(mén)管理者日常的人力資源管理 第二部分 管理者的人力資源管理技能操作實(shí)務(wù) .. |
| 心理學(xué)、九型人格、測評技術(shù)在招聘甄選中的應用 |
| 主講老師：夏崢 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分 概要一、面試概述、基本理論二、面試官的溝通模式及提問(wèn)方法三、面試官面試甄選時(shí)存在的誤區四、HR的定位和職業(yè)背景五、目前求職者的個(gè)性和需求探索 （互動(dòng)：心理學(xué)活動(dòng)、測試。九型人格測試）第二部分、心理學(xué)在招.. |
| 任職資格與職業(yè)發(fā)展規劃設計 |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、任職資格管理 1、為什么需要任職資格管理 2、華為任職資格體系與英國NVQ介紹 3、任職資格管理（能力管理）與績(jì)效管理的關(guān)系 4、任職資格管理體系結構模型 二、職業(yè)發(fā)展通道設計 1、任職資格體系設計的邏輯框架.. |
| 人才甄選與招聘面試技術(shù) |
| 主講老師：馬軍鋒 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：服裝紡織 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、招聘管理的角色認知 討論：我們平時(shí)是如何進(jìn)行面試測評的？效果如何？ 1、人力資源如何為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值 2、管理干部的角色認知 3、管理干部的人力資源職責 4、企業(yè)招聘管理工作的職責分工 二、人才測評技術(shù) ☆.. |
| 薪酬績(jì)效之突破人效困境 |
| 主講老師：李鳳 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講：薪酬管理體系探究一、為什么薪酬管理失販了案例一：英國移民的激勵變革案例二：商業(yè)地產(chǎn)公司的激勵變革案例三：華為的薪酬設計理念二、關(guān)于薪酬的基本理論1. 構建3P+1M的現代薪酬支付理念2. 激勵就是價(jià)值.. |
| 魅力培訓師TTT初階：呈現為王 |
| 主講老師：周子淳 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：魅力培訓師TTT初階：呈現為王 ★課程特色：采用美國ASTD培訓師訓練體系（三一講師團密訓方法），簡(jiǎn)單，一學(xué)即用，一招一式，絕無(wú)花哨！ ★課程說(shuō)明：魅力培訓師TTT分企業(yè)版和個(gè)人版，均為三層次：初階、進(jìn)階、高階，每階段3天。 .. |
| 臺灣劉成熙老師-2012年度經(jīng)營(yíng)計劃的制定與執行 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：銀行金融 |
| 課程簡(jiǎn)介：臺灣劉成熙老師-2012年度經(jīng)營(yíng)計劃的制定與執行 主講：臺灣劉成熙老師 課程規劃的說(shuō)明 各產(chǎn)業(yè)競爭趨向超激烈狀況，各企業(yè)為了生存進(jìn)而獲利；企業(yè)（Enterprisere - Engenerring）；是以?xún)?yōu)質(zhì)的具體明確可.. |
| “利潤中心型”人力資源管理模式 |
| 主講老師：禹志 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 人力資源 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：“利潤中心型”人力資源管理模式 ◆ 課程背景 尊敬的中國企業(yè)家，總經(jīng)理： 您是不是每天都在苦惱，企業(yè)的人力資源管理為何如此低效？ 您是不是每天都在憂(yōu)心，企業(yè)巨大的人才投資卻總不能獲取合理回報？.. |
| 勞動(dòng)合同法、社會(huì )保險法、工傷保險條例實(shí)操應對策略 |
| 主講老師：鐘永棣 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 2008年以來(lái)，我國先后出臺、實(shí)施了《勞動(dòng)合同法》、《勞動(dòng)爭議調解仲裁法》、《勞動(dòng)爭議司法解釋?zhuān)ㄈ?、《社?huì )保險法》、《工傷保險條例》（修正案）等法律法規。 新勞動(dòng)合同法的實(shí)施，客觀(guān)上要求用人單位在勞動(dòng)用工管理.. |
| 以利潤為中心的企業(yè)組織架構與崗位設計 |
| 主講老師：禹志 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 人力資源 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：以利潤為中心的企業(yè)組織架構與崗位設計 ★ 課程意義 公司在飛速發(fā)展, 業(yè)務(wù)在不斷擴張,部門(mén)組織結構在不斷膨脹變革，人員是不斷的增加了……可您的利潤增長(cháng)了嗎？ 部門(mén)人員的分工越來(lái)越細了，部門(mén)的編.. |
| 郵政企業(yè)成長(cháng)管理—人才梯隊體系建立 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、市場(chǎng)競爭與企業(yè)人才培養的問(wèn)題分析a)透過(guò)問(wèn)題看競爭b)了解競爭分析問(wèn)題二、企業(yè)成長(cháng)與人才梯隊體系的價(jià)值a)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與人才梯隊b)成長(cháng)系統與人才梯隊體系c)企業(yè)成長(cháng)的核心價(jià)值三、企業(yè)人才梯隊體系建立需求分析.. |
| 郵政企業(yè)培訓體系的構建與管理實(shí)務(wù) |
| 主講老師：周潮 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：通信郵政 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：1、本課程在以較為系統的框架基礎上，理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題，真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度，向培訓管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格；2、課程對于有機會(huì )接觸.. |
| 以利潤為中心的企業(yè)績(jì)效管理 |
| 主講老師：禹志 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 人力資源 績(jì)效管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：以利潤為中心的企業(yè)績(jì)效管理 ★ 課程意義 為什么公司美好的愿景與戰略目標總難以有效達成？ 為什么公司股東的價(jià)值總難以最大限度得到回報？ 為什么員工的智力與勞力付出總難以得到正確的度量與激勵？ 為什么公司的績(jì)效考評總會(huì ).. |
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