執行培訓專(zhuān)欄

課程名稱(chēng):好結果自己會(huì )說(shuō)話(huà)-目標管理與計劃執行 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:4600 開(kāi)課時(shí)間:2025-11-14 | |
課程收益:第一講:成在目標 - 目標管理意義 1. 面對目標的心態(tài)-決定最終狀態(tài) 案例:銷(xiāo)售員中的“戰斗機”是怎樣練成的? 2. 面對目標的定位-決定最終地位 案例剖析:三個(gè)好同事最后職場(chǎng)成就為何天上地下? 3... | |
課程名稱(chēng):4R執行管控技能-帶動(dòng)團隊目標必達 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-廣州 課程價(jià)格:4800 開(kāi)課時(shí)間:2025-12-12 | |
課程收益:開(kāi)營(yíng)儀式 組長(cháng)、組名、隊呼 一、執行的概念及系統建設: 1、執行的概念 2、執行系統打造:團隊執行文化+4R執行管控 二、團隊文化打造: 1、結果文化:建立真正的結果導向,避免大量做任務(wù)不做結果的現象 2、責任文化:建立.. | |
課程名稱(chēng):當責®踐行——達成關(guān)鍵目標的最佳行動(dòng) | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:4700 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-20 | |
課程收益:開(kāi)篇:變化的世界,不變的當責 第一章:當責,從關(guān)鍵目標開(kāi)始 1、組織越大,當責越難 2、 理論:什么是關(guān)鍵目標 3、 研討:明確組織關(guān)鍵目標 第二章:文化,用系統思考破局 1、系統思考,如何讓目標變結果 2、 理論:結果循.. | |
課程名稱(chēng):跳出管理七個(gè)陷阱™--提升組織效能的頓悟與行動(dòng) | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:4700 開(kāi)課時(shí)間:2025-11-14 | |
課程收益:開(kāi) 篇 雙力模型 陷阱學(xué)家之旅 陷阱領(lǐng)導力三步法 Trap1: 忙碌陷阱 陷于瑣事,缺少成果 核心:兩種專(zhuān)注 工具:排序探究,排除干擾 Trap 2:拖延陷阱 重要行動(dòng),不斷推遲 核心:四大制約 工具:尋找核心抓手 .. | |
課程名稱(chēng): | |
開(kāi)課地點(diǎn):- 課程價(jià)格: 開(kāi)課時(shí)間: | |
課程收益: | |
課程名稱(chēng):彈性PMC-柔性生產(chǎn)計劃與物料需求控制 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:4600 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-13 | |
課程收益:導入: 一、列出目前PMC工作中的困惑點(diǎn)及疑難點(diǎn)有哪些? 1. 銷(xiāo)售計劃不準確,導致市場(chǎng)需要的產(chǎn)品倉庫沒(méi)有貨;市場(chǎng)不需要的產(chǎn)品,倉庫積壓大量庫存 2. 生產(chǎn)計劃制定后,生產(chǎn)車(chē)間不執行,或者有嚴重偏差,計劃沒(méi)有剛性。 3. 計劃趕.. | |
課程名稱(chēng):故事演說(shuō)力©-三分鐘講好一個(gè)征服人心的故事 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-廣州 課程價(jià)格:4800 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-13 | |
課程收益:導入:為什么要講故事 1.視頻導入:流浪的乞丐 2.故事是最古老的影響力工具 3.演講中為什么要講故事:讓人上癮、讓人容易接受、讓人印象深刻 4.故事的應用場(chǎng)景廣泛:人人都該學(xué)會(huì )的6種TED式故事演講 5.. | |
課程名稱(chēng):破局者™-變局時(shí)代的領(lǐng)導力提升 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:4700 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-13 | |
課程收益:課程導入: 核心觀(guān)念:由于國際政治環(huán)境、持續防疫帶來(lái)的后續影響等因素的影響,大多數企業(yè)正在陷入一個(gè)持續變動(dòng)的“變局”之中,并且短期內不會(huì )明顯改觀(guān),所有人必須做出長(cháng)期艱苦奮斗的準備 模塊一:破.. | |
課程名稱(chēng):運用TOC設計流水生產(chǎn)線(xiàn)考察團 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:4700 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-13 | |
課程收益:第一部分:TOC及工廠(chǎng)目標管理 一、TOC定義及其原理 1、TOC瓶頸管理的含義 2、工廠(chǎng)運營(yíng)中的瓶頸制約因素 3、瓶頸管理的基本原理 4、TOC原理企業(yè)運營(yíng)診斷技術(shù) a.透過(guò)現場(chǎng)表像看企業(yè)管理的內在問(wèn)題 5、TOC的發(fā)展.. | |
課程名稱(chēng):故事演說(shuō)力©-三分鐘講好一個(gè)征服人心的故事 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-廣州 課程價(jià)格:4800 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-13 | |
課程收益:導入:為什么要講故事 1.視頻導入:流浪的乞丐 2.故事是最古老的影響力工具 3.演講中為什么要講故事:讓人上癮、讓人容易接受、讓人印象深刻 4.故事的應用場(chǎng)景廣泛:人人都該學(xué)會(huì )的6種TED式故事演講 5.. | |
課程名稱(chēng):慧眼識人-打造金牌面試官 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-廣州 課程價(jià)格:2800 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-19 | |
課程收益:第一單元:走馬上任——面試官的角色與定位 (此單元解決面試官職業(yè)形象的塑造問(wèn)題) 1 開(kāi)場(chǎng)介紹 宣布規則 老師介紹 介紹日程安排 熱身,調節氣氛 .. | |
課程名稱(chēng):慧眼識人-打造金牌面試官 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-廣州 課程價(jià)格:2800 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-19 | |
課程收益:第一單元:走馬上任——面試官的角色與定位 (此單元解決面試官職業(yè)形象的塑造問(wèn)題) 1 開(kāi)場(chǎng)介紹 宣布規則 老師介紹 介紹日程安排 熱身,調節氣.. | |
課程名稱(chēng):企業(yè)檔案數智化建設與創(chuàng )新實(shí)踐暨檔案信息安全管控 | |
開(kāi)課地點(diǎn):四川-成都 課程價(jià)格:4600 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-19 | |
課程收益: 第一天:企業(yè)數智化檔案建設實(shí)務(wù)與實(shí)操篇 開(kāi)篇:從數字檔案應用與泄密的故事說(shuō)起(10m)--- 第一講、企業(yè)檔案管理數智化的新形勢、新國策、新國標(40m) 1.1企業(yè)檔案數智化管理的新形勢 1.2企業(yè)數智化檔.. | |
課程名稱(chēng):中國式文化背景下領(lǐng)導與被領(lǐng)導的藝術(shù) | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-廣州 課程價(jià)格:4800 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-20 | |
課程收益:模塊一、管理認知 一、管理的概念 二、管理的“目的”是什么? 三、管理的“手段”有哪些? 四、管理與組織能力 五、中國式管理的哲學(xué) 1、明道 2、取勢 3、術(shù) 六、東西方.. | |
課程名稱(chēng):MSA測量系統的實(shí)施和運用 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:4400 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-20 | |
課程收益:第一章 測量系統分析能帶給我們什么 1、如何區別測量系統和測量系統分析及系統測量 2、測量系統分析能解決那些方面的問(wèn)題 1)解決測量工具的準確性,你認同嗎 2)解決測量工具校驗問(wèn)題,對嗎 3)評價(jià)人員的操作一致性,對嗎 4).. | |
課程名稱(chēng):優(yōu)秀PMC必殺器--多品種小批量的生產(chǎn)計劃與物料管理 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:4900 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-20 | |
課程收益:第一章 多品種小批量的解讀 一、生產(chǎn)方式之演變 1、三種方式的比較 1)手工生產(chǎn) 2)大量生產(chǎn) 3)精準生產(chǎn) 2、產(chǎn)品與流程矩陣 1)單件非標準化 2)多品種小批量 3)有限品種大批 4)標準化大批 5)柔性單位成.. | |
課程名稱(chēng):當責®踐行——達成關(guān)鍵目標的最佳行動(dòng) | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:4700 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-20 | |
課程收益:開(kāi)篇:變化的世界,不變的當責 第一章:當責,從關(guān)鍵目標開(kāi)始 1、組織越大,當責越難 2、 理論:什么是關(guān)鍵目標 3、 研討:明確組織關(guān)鍵目標 第二章:文化,用系統思考破局 1、系統思考,如何讓目標變結果 2、 理論:結果循.. | |
課程名稱(chēng):中國式文化背景下領(lǐng)導與被領(lǐng)導的藝術(shù) | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-廣州 課程價(jià)格:4800 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-20 | |
課程收益:模塊一、管理認知 一、管理的概念 二、管理的“目的”是什么? 三、管理的“手段”有哪些? 四、管理與組織能力 五、中國式管理的哲學(xué) 1、明道 2、取勢 3、術(shù) 六、東西方.. | |
課程名稱(chēng):集成產(chǎn)品開(kāi)發(fā)IPD體系精講(方法、案例與研討) | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:12800 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-20 | |
課程收益:01、華為如何借助IPD體系跨入世界領(lǐng)先行列? 1.1華為為何導入IPD體系?(華為早期的高質(zhì)量、低成本戰略與IPD體系的完美匹配) 1.2產(chǎn)品創(chuàng )新管理成熟度模型與IPD的關(guān)系 1.3 IPD體系在華為公司流程體系中的位置(I.. | |
課程名稱(chēng):管理三板斧:定目標、帶團隊、拿結果 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-佛山 課程價(jià)格:4800 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-26 | |
課程收益:維度 內容 目標 導入:管理者的角色認知 1.什么是管理者? 1)小組探討:管理者與被管理者的區別有哪些?管理者有哪些具體的行為? 2)管理者與被管理者的三種區別 2.管理者的四個(gè)角色 1)業(yè)務(wù)骨干:自己做 2)經(jīng)理:讓人做.. | |
課程名稱(chēng):TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰訓練 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-東莞 課程價(jià)格:3800 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-27 | |
課程收益:第一章 質(zhì)量觀(guān)念革新 一、質(zhì)量觀(guān)念革新 1、第三代利潤---質(zhì)量成本, 2、質(zhì)量,競爭的本源 3、質(zhì)量越好,成本越高? 4、朱蘭質(zhì)量改進(jìn)三步曲 5、卓越質(zhì)量三要素 6、全面質(zhì)量管理 問(wèn)題提出:現實(shí)中我們如何管理質(zhì)量? .. | |
課程名稱(chēng):戰略性降本增效方案班2.0 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-廣州 課程價(jià)格:19800 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-27 | |
課程收益:第一部分 整體規劃:降本增效“雙輪驅動(dòng)-三大支柱-四重目標”體系 一、降本增效“雙輪驅動(dòng)”:AI+行動(dòng)學(xué)習—從科技驅動(dòng)到管理驅動(dòng) 1.第四次產(chǎn)業(yè)革命帶來(lái)的機遇和挑戰:需.. | |
課程名稱(chēng):IPD-構建高效的研發(fā)管理體系 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:4800 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-27 | |
課程收益:課程總目錄 IPD概述與體系框架 IPD 如何實(shí)踐 ? 產(chǎn)品開(kāi)發(fā)是一種投資行為 市場(chǎng)重組 流程重組 產(chǎn)品重組 .. | |
課程名稱(chēng):TQM全面質(zhì)量管理實(shí)戰訓練 | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-東莞 課程價(jià)格:3800 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-27 | |
課程收益:第一章 質(zhì)量觀(guān)念革新 一、質(zhì)量觀(guān)念革新 1、第三代利潤---質(zhì)量成本, 2、質(zhì)量,競爭的本源 3、質(zhì)量越好,成本越高? 4、朱蘭質(zhì)量改進(jìn)三步曲 5、卓越質(zhì)量三要素 6、全面質(zhì)量管理 問(wèn)題提出:現實(shí)中我們如何管理質(zhì)量? .. | |
課程名稱(chēng):OEM/ODM(產(chǎn)品外包)管理實(shí)務(wù) | |
開(kāi)課地點(diǎn):廣東-深圳 課程價(jià)格:4400 開(kāi)課時(shí)間:2025-06-27 | |
課程收益:第一部分 由自主制造轉為OEM/ODM生產(chǎn)必進(jìn)行的前期策劃 1、產(chǎn)品選擇及外包產(chǎn)品線(xiàn)策劃 2、OEM/ODM三大風(fēng)險及包含內容:業(yè)務(wù)風(fēng)險、制造風(fēng)險及技術(shù)風(fēng)險 3、OEM/ODM工廠(chǎng)能力要求 4、OEM/ODM生產(chǎn)轉移作為一個(gè)項.. | |
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