以目標成本為導向的成本約束體系全流程構建與團隊打造及成本管理體系落地的四大要素與六大措施實(shí)戰...

地點(diǎn)： 湖北 (武漢) 價(jià)格：￥3680 時(shí)間：2015-06-06

時(shí)間地點(diǎn)：2015年06月06-07日 武漢 （05日報到）【龍湖、萬(wàn)科、中鐵標桿案例分享解析】一、課程說(shuō)明本課程特邀請現在職、最具實(shí)戰經(jīng)驗的專(zhuān)家親臨授課，分享前沿觀(guān)點(diǎn)，剖析新形式下成本管理的五..

打造卓越高效的團隊

主講老師：齊振宏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一 為什么要打造卓越高效的團隊1.螞蟻軍團與團隊思維2.邦尼人力定律與實(shí)務(wù)3.團隊精髓與團隊力量4.體驗優(yōu)秀企業(yè)家的團隊智慧5.案例分析與研討：古老非洲預言給我們的啟示6.頭腦風(fēng)..

高效團隊建設能力訓練

主講老師：朱建農 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 什么是團隊1、團隊的定義 2、團隊的構成要素 3、團隊和群體的區別 4、團隊的類(lèi)型 5、團隊建設的意義 6、團隊的價(jià)值 7、高效團隊的基本特征二、團隊建設1、團..

過(guò)程管理三部曲——帶團隊，拿結果，關(guān)鍵是過(guò)程管理

主講老師：趙偉功 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：直面團隊管理新挑戰一、知識經(jīng)濟的三大挑戰1. 客戶(hù)與數據替代資本與技術(shù)，成為組織發(fā)展的核心資源1）從農業(yè)經(jīng)濟、工業(yè)經(jīng)濟到知識經(jīng)濟，組織發(fā)展核心資源的發(fā)展路徑2）知識經(jīng)濟與知識型員工：..

高效營(yíng)銷(xiāo)團隊建設與管理

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(cháng)：3 天

一、營(yíng)銷(xiāo)團隊的建立1、為什么是團隊而不是個(gè)人1）團隊的定義。2）適合于團隊的任務(wù)和情形3）團隊的發(fā)展階段演練：團隊組建活動(dòng)2、選擇比努力更重要——找到適合做營(yíng)..

4D領(lǐng)導力與卓越團隊建設

主講老師：陳亭如 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前置學(xué)習：有興趣和條件的學(xué)員，可以提前自行閱讀《4D卓越團隊》中（英）文版工作坊：第一講：組織中場(chǎng)域的力量——到底什么影響了組織績(jì)效一、找到個(gè)人領(lǐng)導力密碼活動(dòng)導入：九..

建立和諧高效團隊的十項修煉

主講老師：朱華 課程時(shí)長(cháng)：8 天

第一項修煉：角色認知（0.5天）單元一 做好下屬作為下屬的角色——職務(wù)代理人作為下屬的四項職業(yè)準則作為下屬常見(jiàn)的角色錯位單元二 做好同事部門(mén)之間是內部客戶(hù)..

高效能團隊建設與管理

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(cháng)：3 天

一、團隊的真義1、曾經(jīng)優(yōu)秀的企業(yè)為什么會(huì )失??？1）思維轉換的力量練習：方格圖2）卓越之路——拒絕平庸的原則2、為什么是團隊而不是個(gè)人3、團隊初建練習：團隊..

團隊共振巔峰訓練營(yíng)

主講老師：韓鵬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：社會(huì )競爭壓力分析一、大環(huán)境給中國造成的影響1. 中美貿易戰對于中國的經(jīng)濟形勢影響分析2. 疫情對于中國未來(lái)就業(yè)形勢深入分析3. 國內進(jìn)行深化改革帶來(lái)的整體影響二、當今環(huán)境下的實(shí)況..

結構化思維——助力團隊清晰思考、高效表達

主講老師：黃俊敏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程導入：結構化思維的概念導入1. 結構無(wú)處不在2. 職場(chǎng)需要結構化思維小練習：測測你的記憶力？第一講：認知結構化思維一、什么是結構？二、什么是結構化思維？三、結構化思維的四個(gè)基..

匠心慧眼——高績(jì)效團隊建設

主講老師：陳亭如 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入：尋找影響團隊績(jì)效的因素活動(dòng)：尋找你的領(lǐng)導力密碼現場(chǎng)測評：績(jì)效的影響因素測評解讀：影響績(jì)效的非常“6+1”第一講：初識場(chǎng)域——影響高績(jì)效團..

基于人格測評（DISC&FPA&PDP） 的團隊管理能力提升...

主講老師：馬立威 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊 課程單元 課程目標第一模塊：跳出觀(guān)念誤區 1、開(kāi)篇案例：移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的沖擊2、典型場(chǎng)景：某公司個(gè)性員工管理典型案例分析3、現狀認知：90后員工管理困境傳統激勵手段失效..

執行突破---打造團隊執行力（管理層版）

主講老師：胡既白 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：執行密碼---執行力是企業(yè)真正的護城河1. 什么是執行力2. 什么是組織執行力3. 執行與戰略的關(guān)系4. 執行力的真正價(jià)值5. 企業(yè)里面執行力缺失的典型情況有哪些案例：女企業(yè)..

軍魂永固——向解放軍學(xué)團隊管理執行落地

主講老師：黃梓博 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前言：人民軍隊的建設已經(jīng)向現代化、信息化邁進(jìn)，而毛澤東的建軍思想永遠是這支軍隊靈魂！案例導入：華為為什么強大第一講：軍魂鑄就——初心和使命1. 中國共產(chǎn)黨創(chuàng )立的歷史背景 ..

“小團隊，微管理”-團隊管理能力提升 課程方案

主講老師：馬立威 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊 課程單元 課程目標第一模塊：做隊長(cháng)，你準備好了嗎？——角色定位與自我管理 1.移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)背景導入時(shí)代在變化——《移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的未來(lái)..

卓越領(lǐng)導力與團隊管理

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、卓越領(lǐng)導力 1、領(lǐng)導權利的來(lái)源與角色認知1）領(lǐng)導與管理的區別2）權力的八大來(lái)源3）避免掉進(jìn)“領(lǐng)導力黑洞”4）管理者的角色認知演練：張經(jīng)理的苦惱2、提..

團隊熔煉---高績(jì)效團隊建設與管理

主講老師：胡既白 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：團隊熔煉——從“專(zhuān)業(yè)精英”走向“管理精英”一、團隊的內涵視頻：團隊的力量案例：“余則成式”..

團隊致勝——卓越團隊訓練營(yíng)

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(cháng)：3 天

一、打造卓越團隊的基石1、為什么是團隊而不是個(gè)人1）團隊的定義2）適合團隊的任務(wù)3）構建團隊的基礎4）團隊的發(fā)展階段演練：團隊組建2、團隊角色1）團隊中能缺少哪類(lèi)角色？2..

企業(yè)人才梯隊和團隊建設

主講老師：單鋒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言1.人力資源管理與組織發(fā)展2.人才梯隊建設與培養機制3.課程方法論、工具與案例第一部分 人才梯隊篇1.人才梯隊建設的重要性用案例說(shuō)話(huà)，避免空談理論1)案例學(xué)習：人才選拔模型 ..

高績(jì)效團隊建設與凝聚力

主講老師：黃梓博 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：團隊的概念一、什么是團隊1. 團隊的成功才是真正的成功案例：松下電器的團隊精神1）“團隊”與“群體”的區分案例：公交車(chē)上的一幕..

銷(xiāo)售團隊管理技巧

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、銷(xiāo)售團隊經(jīng)理素質(zhì)與業(yè)務(wù)員甄選1、為什么是團隊而不是個(gè)人1）團隊的定義。2）適合于團隊的任務(wù)和情形演練：團隊組建活動(dòng)2、業(yè)務(wù)經(jīng)理的角色認知1）權利的八大來(lái)源2）掉入&ldquo..

卓越團隊魔鬼訓練營(yíng)

主講老師：王哲光 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、打造卓越團隊的基石1、演練項目：思維轉換的力量——做做看2、演練項目：團隊組建活動(dòng)1）為什么是團隊而不是個(gè)人2）團隊初建3）構建團隊的基礎二、團隊執行力提..

高績(jì)效團隊建設與強化執行力

主講老師：王曉茹 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：高績(jì)效團隊建設互動(dòng)思考：“家”文化是激勵還是束縛？——建立具有“贏(yíng)”文化的團隊一、何為高績(jì)效團隊1. 高績(jì)效團..

狼性銷(xiāo)售團隊建設與管理

主講老師：朱華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：成為頭狼——銷(xiāo)售管理者自我修煉1、對“業(yè)而優(yōu)則仕”的思辨2、銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知3、建立“懶人”文化4、從執行..

合作共贏(yíng)團隊打造的5個(gè)技法

主講老師：李曉艷 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引子：人多真的力量大嗎?一、什么是“團隊”1、團隊的目標和意義2、團隊智慧VS團隊健康3、布魯斯·塔克曼的團隊發(fā)展模型二、團隊打造的形成期1、形..

信用社營(yíng)銷(xiāo)團隊建設及整體能量提升訓練

主講老師：朱華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：信用社營(yíng)銷(xiāo)主管的工作職責與定位一、營(yíng)銷(xiāo)主管的定位與角色我是誰(shuí)？我該怎么做？我如何做更有效？營(yíng)銷(xiāo)主管的主要工作案例分析：這個(gè)主管該如何做？二、營(yíng)銷(xiāo)管理的幾個(gè)注意點(diǎn)管理要注意度 ..