心理學(xué)在員工激勵和團隊管理中的應用

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-03-26

第一講 團隊管理者的“走心”修煉1.團隊與群體的區別2.團隊管理核心三要素：人、激勵、文化3.人心是什么？如何影響人心？認知、情緒、行為4.管理者的權力影響力與非權力影響力..

學(xué)德魯克：MBTI在團隊管理中的應用（團隊打造篇）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2025-03-21

一、MBTI素描互動(dòng)游戲:用左右手分別簽字1. 如何學(xué)習MBTI二、MBTI性格互動(dòng)1.心理內在能量的偏好：E(外向），I（內向）互動(dòng)游戲：你眼中的“E”和”I..

科學(xué)團隊管理： 高績(jì)效營(yíng)銷(xiāo)團隊的組建與激勵

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-08-17

一、高績(jì)效營(yíng)銷(xiāo)團隊組建1、解碼團隊2、案例：1+1+1>3的迷思3、優(yōu)秀團隊的兩大關(guān)鍵要素4、要素一：對的人（評估模型：達克效應）討論與點(diǎn)評：如何應用達克效應進(jìn)行團隊組建和管理？如何應用工具一..

心理學(xué)在員工激勵和團隊管理中的應用

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2024-01-18

破冰和開(kāi)場(chǎng)破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)在新形勢下：?jiǎn)T工的心理激勵與團隊管理越來(lái)越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論概述后現代的心理技術(shù)在員工激勵和團隊管理當中可以起到的關(guān)..

使命必達——團隊管理的六把鑰匙

地點(diǎn)： 廣東 (東莞) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2023-09-16

【課程大綱】第一單元：定位角色【問(wèn)題歸集】當下團隊管理面臨的難題或存在的痛點(diǎn)？1.解析“六把鑰匙”模型與管理內涵2.團隊管理者的五項使命3.解讀才能冰山與勝任素質(zhì)4.自..

心理學(xué)在員工激勵和團隊管理中的應用

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2022-11-24

破冰和開(kāi)場(chǎng) 1. 破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)2. 在新形勢下：?jiǎn)T工的心理激勵與團隊管理越來(lái)越重要3. 管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論4. 概述后現代的心理技術(shù)在員工..

心理學(xué)在員工激勵和團隊管理中的應用

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2022-06-09

破冰和開(kāi)場(chǎng)破冰游戲：使學(xué)員快速和全身心投入到課程中來(lái)在新形勢下：?jiǎn)T工的心理激勵與團隊管理越來(lái)越重要管理激勵新方法的研究：最新第五代激勵理論的結論概述后現代的心理技術(shù)在員工激勵和團隊管理當中可以起到的關(guān)..

新任經(jīng)理、部門(mén)主管全面管理技能提升訓練 -- 培養實(shí)戰的團隊管理者

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2021-04-10

第一單元：管理者角色定位1.管理的重點(diǎn)和根本2.團隊管理者10大角色3.管理者的能力要求管理角色模型管理職責表格問(wèn)題診斷系統圖第二單元：目標管理與工作管理 1.目標管理：打一把同心..

卓越銷(xiāo)售團隊管理

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3980 時(shí)間：2021-01-21

1 、為什么讓你來(lái)做銷(xiāo)售經(jīng)理？主要目標：幫助學(xué)員理解銷(xiāo)售經(jīng)理的關(guān)鍵任務(wù)和職責授課方式：講解、討論、練習、案例、點(diǎn)評@新經(jīng)濟條件下銷(xiāo)售特點(diǎn)的變化@銷(xiāo)售經(jīng)理的三種能力案例：公司為什么讓你來(lái)做這個(gè)經(jīng)理？..

銷(xiāo)售團隊管理：銷(xiāo)售團隊建設與管控 崔小屹 2017年12月9日

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：2500 時(shí)間：2017-12-09

《銷(xiāo)售團隊管理：銷(xiāo)售團隊建設與管控》 主講：崔先生（12月8日）一、銷(xiāo)售團隊管理的基本概念1. 什么是團隊？2. 銷(xiāo)售團隊的管理挑戰3. 管理新理念4. 現場(chǎng)討論：諸葛亮是不是好領(lǐng)導？5. 平..

贏(yíng)在管理——MTP-三位一體的銷(xiāo)售團隊管理

地點(diǎn)： 山東 (濟南) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2017-11-16

課程大綱剖現狀 第一節 銷(xiāo)售團隊管理的問(wèn)題及解決之道 管自己 第一節 用你的人格魅力驅動(dòng)銷(xiāo)售 管銷(xiāo)售 第一節 銷(xiāo)售的盈利模式設計 第二節 卓越業(yè)績(jì)四步走 管團隊 第一節 銷(xiāo)售管理者提高業(yè)..

大客戶(hù)銷(xiāo)售團隊管理

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1900 時(shí)間：2016-04-14

【課程大綱】第一講 大客戶(hù)銷(xiāo)售經(jīng)理的管理認知與領(lǐng)導力案例分析……1、大客戶(hù)銷(xiāo)售經(jīng)理的管理角色定位銷(xiāo)售經(jīng)理與業(yè)務(wù)精英的區別銷(xiāo)售經(jīng)理的幾種角色定位2、大客戶(hù)銷(xiāo)售經(jīng)理的領(lǐng)..

研發(fā)團隊管理與項目高效運作-打造高績(jì)效研發(fā)團隊

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2016-03-25

《研發(fā)團隊管理與項目高效運作》-打造高績(jì)效研發(fā)團隊2016年2月26-27日 北京，2016年3月25-26日 深圳，2016年7月22-23日 青島，【課程背景】隨著(zhù)企業(yè)的發(fā)展壯大，迫切要求加快..

大客戶(hù)︱項目銷(xiāo)售路線(xiàn)圖及團隊管理

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1900 時(shí)間：2016-01-16

【課程大綱】第一講 大客戶(hù)︱項目銷(xiāo)售路線(xiàn)圖案例分析……1、大客戶(hù)采購分析大客戶(hù)的采購類(lèi)型采購流程的發(fā)起計劃內采購作業(yè)流程領(lǐng)導意志的采購作業(yè)流程2、項目采購分..

大客戶(hù)銷(xiāo)售團隊管理

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：1900 時(shí)間：2015-12-23

【課程大綱】第一講 大客戶(hù)銷(xiāo)售經(jīng)理的管理認知與領(lǐng)導力案例分析……1、大客戶(hù)銷(xiāo)售經(jīng)理的管理角色定位銷(xiāo)售經(jīng)理與業(yè)務(wù)精英的區別銷(xiāo)售經(jīng)理的幾種角色定位2、大客戶(hù)銷(xiāo)售經(jīng)理的領(lǐng)..

打造團隊管理戰力的修煉之道

主講老師：王振韜 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、銷(xiāo)售管理者的自我修煉—管理者是團隊的魂魄1.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀管理者的特點(diǎn)？2.頭腦風(fēng)暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動(dòng)） ..

打造團隊管理戰力的修煉之道

主講老師：王振韜 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、銷(xiāo)售管理者的自我修煉—管理者是團隊的魂魄1.頭腦風(fēng)暴：優(yōu)秀管理者的特點(diǎn)？2.頭腦風(fēng)暴：管理者的職能有哪些？3.管理者的角色定位（1）管理者的多重角色（2）作為下屬的管理者（互動(dòng)） ..

銀行大堂經(jīng)理團隊管理能力提升

主講老師：包亮 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：大堂經(jīng)理的角色認知一、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理的三個(gè)層面1. 人管2. 制度管3. 自動(dòng)自覺(jué)二、網(wǎng)點(diǎn)服務(wù)管理者的角色認知案例：新任大堂經(jīng)理與員工三、幾種大堂經(jīng)理特性1. 服務(wù)明星型2...

網(wǎng)點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)、團隊管理及金融創(chuàng )新

主講老師：王志成 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：當前的金融生態(tài)環(huán)境1.國際經(jīng)濟形勢變化2.國內經(jīng)濟形勢與金融環(huán)境變化3.對公業(yè)務(wù)轉型的思考與建議第二講：業(yè)務(wù)操作解析1.思路和方法2.優(yōu)質(zhì)目標客戶(hù)的搜尋1）2020 年業(yè)務(wù)發(fā)展..

無(wú)敵營(yíng)銷(xiāo)——銷(xiāo)售團隊管理

主講老師：張金洋 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一步 銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知和轉換一. 從“銷(xiāo)售業(yè)務(wù)員”到“銷(xiāo)售經(jīng)理”二. 從“經(jīng)理銷(xiāo)售”到“銷(xiāo)售經(jīng)理”三. ..

營(yíng)銷(xiāo)團隊管理實(shí)務(wù)

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、營(yíng)銷(xiāo)管理者觀(guān)念與思維創(chuàng )新 自我認知 知人者智合作觀(guān)念：上善若水 溶入之智團隊觀(guān)念：本山傳媒成功之道 分享 ：招工、吸引人、求賢令成本觀(guān)念：用資本眼光關(guān)注產(chǎn)出發(fā)展觀(guān)念：逆水行舟，不進(jìn)則退..

團隊管理與領(lǐng)導藝術(shù)

主講老師：馬永志 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、如何理解團隊的概念1、什么是團隊2、團隊與群體的區別3、有些團隊為什么會(huì )失敗4、優(yōu)秀團隊的特征是有哪些二、團隊的發(fā)展的五個(gè)階段及管理對策1、團隊形成期的特征及管理對策2、團隊動(dòng)蕩期的特..

中國式團隊管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 日本人的團隊管理（上）第一節引言 團隊的要義第二節日本民族團結、組織認同感高一、日本人團隊精神的產(chǎn)生1、生存環(huán)境造成2、社會(huì )的高度約束力3、通過(guò)教育來(lái)保持社會(huì )約束力 二、日本人是沒(méi)..

汽車(chē)經(jīng)理人實(shí)戰營(yíng)銷(xiāo)培訓——高效銷(xiāo)售團隊管理

主講老師：劉同福 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程內容： 一、狼煙四起的汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)爭霸戰☆ 正在發(fā)生巨變的汽車(chē)消費市場(chǎng)☆ 即將到來(lái)的汽車(chē)銷(xiāo)售市場(chǎng)大洗牌☆ 汽車(chē)銷(xiāo)售企業(yè)未來(lái)商機在哪里？二、高績(jì)效與高度穩定的團隊建設☆ 高效團隊的基本特征 ..

用好人花好錢(qián)：采購團隊管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、采購導言1. 采購活動(dòng)剖析 2. 采購職能的價(jià)值：采購職能的價(jià)值空間在哪？ 3. 采購職能的發(fā)展：采購將走向哪里？二、采購團隊管理1. 管理者積極的執行力是一個(gè)標桿行為 2. 與團隊成..

電力企業(yè)工程項目風(fēng)險管理與項目團隊管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分工程項目風(fēng)險管理 第一節 工程項目概述 案例：220KV輸變電建設項目批復概況 ² 項目總目標描述 ² 項目工作具體目標 ² 項目組織機構 ² ..

證券營(yíng)銷(xiāo)與團隊管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程目的：金融市場(chǎng)唯一不變的是變化，未來(lái)金融業(yè)的競爭，主要是市場(chǎng)份額的競爭、客戶(hù)資源的競爭。本課程針對證券銷(xiāo)售管理人員需求量身定制，通過(guò)一套系統、完整、專(zhuān)業(yè)、實(shí)戰的專(zhuān)業(yè)訓練，幫助學(xué)員總結過(guò)往成功銷(xiāo)售經(jīng)驗，一方面進(jìn)..

高效團隊管理

主講老師：曾國英 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、引導店長(cháng)了解到高效團隊的特征。 二、學(xué)習如何營(yíng)造店鋪團隊氛圍并掌握構建高效團隊的方法。 三、熟悉團隊發(fā)展的四個(gè)階段。 四、通過(guò)詳盡的《高效管理團隊》的鉆石知識和生動(dòng)的案例，針對團隊管理常見(jiàn)..

市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)培訓：客戶(hù)開(kāi)發(fā)與團隊管理

主講老師：吳興波 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：顧問(wèn)式銷(xiāo)售 一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策略 1. 銷(xiāo)售態(tài)度需要更新 2. 孫子兵法告訴了我們什么 3. 我們?yōu)槭裁茨懬?4. 銷(xiāo)售需要勇敢面對 5. 先開(kāi)槍?zhuān)竺闇?6. 世界上最重要的一位顧..

國學(xué)智慧在團隊管理中的應用

主講老師：韓增海 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 主題：《中庸》的處世之道 子曰：喜怒哀樂(lè )之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)物育焉。 松下幸之助說(shuō)：“中庸之道的真諦是不為拘..

國學(xué)智慧在團隊管理中的應用

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程內容 國學(xué)智慧在團隊管理中的應用課程大綱： 第一篇 主題：《中庸》的處世之道 子曰：喜怒哀樂(lè )之未發(fā)，謂之中；發(fā)而皆中節，謂之和。中也者，天下之大本也；和也者，天下之達道也。致中和，天地位焉，萬(wàn)..

金牌店長(cháng)培訓課程之一：團隊管理

主講老師：李治江 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元、認識店長(cháng)管理工作 1、 店長(cháng)的管理角色定位 店長(cháng)管理管什么？人、財、物、技、時(shí)、訊 2、 店長(cháng)應具備的五種能力 談判力、學(xué)習力、溝通力、領(lǐng)導力、決斷力 3、 店長(cháng)要掌..

向華為學(xué)習：研發(fā)團隊管理

主講老師：蔣偉良 課程時(shí)長(cháng)：2 天

管理技能培訓（一）、前言 1、講師介紹，課程啟動(dòng) 2、課程目的及收益介紹 3、并行產(chǎn)品開(kāi)發(fā)團隊游戲演練 4、跨部門(mén)團隊組建演練：學(xué)員分小組，組建MAT 5、誤區分析：控制型的團隊管理失敗 管理..

卓越零售團隊管理

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：1 天

培訓目標了解銷(xiāo)售經(jīng)理的角色和職責學(xué)會(huì )制定銷(xiāo)售計劃掌握目標評估和成本核算的方法學(xué)習銷(xiāo)售經(jīng)理的管理藝術(shù)掌握銷(xiāo)售經(jīng)理必需了解的人力資源管理知識和技巧課程大綱 卓越的零售團隊管理 企業(yè)內訓課程第一部分:銷(xiāo)..

電信客戶(hù)經(jīng)理主管營(yíng)銷(xiāo)團隊管理技能提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：3 天

第一天上午： •帶領(lǐng)營(yíng)銷(xiāo)團隊的四個(gè)角色 •如何給你的團隊制造使命感 •如何成為一名高效的團隊領(lǐng)航者 •在你的團隊中建立高效的執行文化第一天下午： &..

銀行營(yíng)銷(xiāo)及營(yíng)銷(xiāo)團隊管理

主講老師：周志軒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程介紹 課程大綱 第一部分　商業(yè)銀行在服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)中存在的問(wèn)題 前言：商業(yè)銀行面對的經(jīng)濟全球一體化的挑戰 一、營(yíng)銷(xiāo)管理上，服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)受制于經(jīng)濟體制 1、 銀行與政府、銀行與企業(yè)的關(guān)系不明確； 2、..

機械銷(xiāo)售團隊管理實(shí)戰技巧

主講老師：張長(cháng)江 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講 銷(xiāo)售團隊管理概述 1、什么是團隊 故事：西游團隊是個(gè)好團隊 2、為什么我們需要團隊 故事：劉邦的成功秘訣 3、團隊管理的本質(zhì)：依靠團隊達成目標的藝術(shù) 4、團隊管理者的三個(gè)角色 案例..

產(chǎn)品團隊管理

主講老師：江新安 課程時(shí)長(cháng)：2 天

前 言 有人說(shuō)：“產(chǎn)品經(jīng)理是光棍司令，靠協(xié)調產(chǎn)生績(jì)效”。我只想說(shuō)他不懂產(chǎn)品管理。更不懂產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位。在一些優(yōu)秀的公司推行產(chǎn)品管理的初期，產(chǎn)品經(jīng)理的團隊及產(chǎn)品管理的相應的配套不健全這..

領(lǐng)導力提升與團隊管理

主講老師：柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

主題一：管理新使命與領(lǐng)導力轉型1. 中層管理決定經(jīng)營(yíng)管理成敗2. 當下管理面臨的新課題3. 管理的三個(gè)新使命4. 呼喚新型領(lǐng)導力主題二：走向團隊型管理1. 管理方格與團隊型管理2. 團隊型..

機械企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)團隊管理者的領(lǐng)導力塑造

主講老師：張長(cháng)江 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 團隊的基本概念 主要議題：什么是團隊？我們?yōu)槭裁葱枰獔F隊？團隊的績(jì)效與團隊領(lǐng)導者究竟是什么關(guān)系？如何認識領(lǐng)導者和管理者的區別和聯(lián)系？領(lǐng)導力到底是先天具備的還是后天培養的?優(yōu)秀的領(lǐng)導者什么樣..