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    國際管理咨詢(xún)公司 專(zhuān)欄 》

    國際管理咨詢(xún)公司培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)國際管理咨詢(xún)公司培訓的相關(guān)培訓資訊,國際管理咨詢(xún)公司培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。對國際咨詢(xún)公司的排位,往往會(huì )參考兩個(gè)指標:一個(gè)指標就是最經(jīng)典的Vault咨詢(xún)公司排名,另一個(gè)指標在國內的語(yǔ)境下使用的更多——也就是大家常說(shuō)的所謂Tier1 / Tier2 / Tier3的這種劃分方法。我發(fā)現大部分答案,基本都采用了以上兩個(gè)指標。
    你可能感興趣的專(zhuān)題: 國際商務(wù)禮儀培訓、 國際FMEA實(shí)戰培訓、 國際商務(wù)禮儀培訓、 建材國際市場(chǎng)拓展營(yíng)銷(xiāo)培訓、 國際貿易培訓、 國際貿易實(shí)務(wù)培訓、

    公開(kāi)課
    • AACTP國際認證組織經(jīng)驗萃取師(OLE)

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-10-17

      一、認識組織經(jīng)驗萃取1、組織經(jīng)驗萃取價(jià)值與定義(1)經(jīng)驗萃取就是經(jīng)驗分享?(2)經(jīng)驗真的可以復制嗎?(3)組織經(jīng)驗的價(jià)值(4)經(jīng)驗萃取的基本概念2、組織經(jīng)驗萃取的核心與關(guān)鍵(1)三個(gè)核心 ..

    • AACTP國際認證行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師(ICF)

      地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-08-08

      第一部分、概述1、行動(dòng)學(xué)習的起源2、運用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習3、行動(dòng)學(xué)習價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習的應用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色:派對主人、流程專(zhuān)家、團隊教練第二部分、項目破題工具..

    • ALA行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師國際認證(ACF)

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-07-04

      模塊一:行動(dòng)學(xué)習起源、概念及價(jià)值1.行動(dòng)學(xué)習——VUCA時(shí)代的培訓革命2.行動(dòng)學(xué)習模式VS傳統培訓模式:引導PK教導3.行動(dòng)學(xué)習——組織變革與組織發(fā)展的推進(jìn)..

    • AACTP國際認證行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師(ICF)

      地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-05-16

      第一部分、概述1、行動(dòng)學(xué)習的起源2、運用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習3、行動(dòng)學(xué)習價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習的應用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色:派對主人、流程專(zhuān)家、團隊教練第二部分、項目破題工具..

    • ALA行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師國際認證(ACF)

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-04-11

      Day1模塊一:行動(dòng)學(xué)習起源、概念及價(jià)值1.行動(dòng)學(xué)習——VUCA時(shí)代的培訓革命2.行動(dòng)學(xué)習模式VS傳統培訓模式:引導PK教導3.行動(dòng)學(xué)習——組織變革與組..

    • ALA行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師國際認證(ACF)

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-04-11

      模塊一:行動(dòng)學(xué)習起源、概念及價(jià)值1.行動(dòng)學(xué)習——VUCA時(shí)代的培訓革命2.行動(dòng)學(xué)習模式VS傳統培訓模式:引導PK教導3.行動(dòng)學(xué)習——組織變革與組織發(fā)展的推進(jìn)..

    • AACTP國際認證組織經(jīng)驗萃取師(OLE)

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-03-21

      一、認識組織經(jīng)驗萃取1、組織經(jīng)驗萃取價(jià)值與定義(1)經(jīng)驗萃取就是經(jīng)驗分享?(2)經(jīng)驗真的可以復制嗎?(3)組織經(jīng)驗的價(jià)值(4)經(jīng)驗萃取的基本概念2、組織經(jīng)驗萃取的核心與關(guān)鍵(1)三個(gè)核心 ..

    • AACTP國際認證行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師(ICF)

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-02-21

      第一部分、概述1、行動(dòng)學(xué)習的起源2、運用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習3、行動(dòng)學(xué)習價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習的應用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色:派對主人、流程專(zhuān)家、團隊教練第二部分、項目破題工具..

    • AACTP國際認證復盤(pán)教練(AAR COACH)

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-10-25

      第一部分:基礎概念(12345復盤(pán)寶典)1個(gè)概念:復盤(pán)的定義2個(gè)原理:經(jīng)驗學(xué)習圈和雙環(huán)學(xué)習理論3種角色:復盤(pán)對象、復盤(pán)評委和復盤(pán)教練4個(gè)流程:項目復盤(pán)、文化反思復盤(pán)、行為反饋復盤(pán)和心智反思復盤(pán)5個(gè)..

    • AACTP國際認證復盤(pán)教練(AAR COACH)

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-10-25

      第一部分:基礎概念(12345復盤(pán)寶典)1個(gè)概念:復盤(pán)的定義2個(gè)原理:經(jīng)驗學(xué)習圈和雙環(huán)學(xué)習理論3種角色:復盤(pán)對象、復盤(pán)評委和復盤(pán)教練4個(gè)流程:項目復盤(pán)、文化反思復盤(pán)、行為反饋復盤(pán)和心智反思復盤(pán)5個(gè)..

    • 國際注冊信息系統審計師CISA認證 培訓班

      地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2024-06-26

      第一天 信息系統的審計流程 規劃1信息系統審計標準、準則和道德規范2業(yè)務(wù)流程3 控制類(lèi)型4基于風(fēng)險的審計規劃5 審計類(lèi)型和評估執行1 審計項目管理2 抽樣方法3 審計證據搜集技巧 ..

    • AACTP國際認證行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師(ICF)

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-05-24

      第一部分:概述1、行動(dòng)學(xué)習的起源2、運用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習3、行動(dòng)學(xué)習價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習的應用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色:派對主人、流程專(zhuān)家、團隊教練第二部分:項目破題工具..

    • AACTP國際認證行動(dòng)學(xué)習促動(dòng)師(ICF)

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-05-24

      第一部分:概述1、行動(dòng)學(xué)習的起源2、運用概念及公式解讀行動(dòng)學(xué)習3、行動(dòng)學(xué)習價(jià)值模型4、行動(dòng)學(xué)習的應用5、促動(dòng)定義6、促動(dòng)師的三大角色:派對主人、流程專(zhuān)家、團隊教練第二部分:項目破題工具..

    • SPOT國際團隊引導技術(shù)工作坊

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-04-25

      ·入場(chǎng)調查·團隊引導的定義·引導 4D 模型「D1」:確定需求「D2」:過(guò)程設計·核心能力·回家作業(yè):閱讀清單 &..

    • 英國國際行動(dòng)學(xué)習協(xié)會(huì )——專(zhuān)業(yè)級促動(dòng)師認證(ACF)

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-03-29

      模塊一:行動(dòng)學(xué)習起源、概念及價(jià)值1.行動(dòng)學(xué)習——VUCA時(shí)代的培訓革命2.行動(dòng)學(xué)習模式VS傳統培訓模式:引導PK教導3.行動(dòng)學(xué)習——組織變革與組織發(fā)展的推進(jìn)..

    內訓課
    • 國際形勢與當前國際熱點(diǎn)事件分析

      主講老師:羅軍偉 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、國際經(jīng)濟形勢分析(1)低迷的世界經(jīng)濟(2)英國脫歐對歐洲的影響(3)川普上臺對世界的影響(4)人民幣國際化與供給側改革(5)一帶一路的戰略實(shí)施進(jìn)展二、國際熱點(diǎn)事件分析(1)中東亂局..

    • 國際采購談判與風(fēng)險控制

      主講老師:王彬 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、國際談判的含義認識國際談判的重要性以及如何能促進(jìn)采購與供應效率的提高;認識選擇談判時(shí)機的重要性;不是所有的國際采購都需要同樣的談判描述國際談判過(guò)程的主要階段及其特征:談判前、談判中和談判后等階段的..

    • 國際采購與供應商管理

      主講老師:王彬 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、國際談判的含義認識國際談判的重要性以及如何能促進(jìn)采購與供應效率的提高;認識選擇談判時(shí)機的重要性;不是所有的國際采購都需要同樣的談判描述國際談判過(guò)程的主要階段及其特征:談判前、談判中和談判后等階段的..

    • 國際采購實(shí)戰提升培訓

      主講老師:王彬 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、國際采購市場(chǎng)分析國際采購市場(chǎng)規則 國際采購品種的戰略決策對供應商的戰略決策 不同的采購方式及其選擇國際供應市場(chǎng)調研的價(jià)值與特性產(chǎn)品的采購特性及壽命周期二、國際供應商選擇技巧..

    • TTT國際職業(yè)培訓師標準教程

      主講老師:范國玉 課程時(shí)長(cháng):2 天

      導論知己知彼——TTT培訓基礎培訓與教育的區別成人學(xué)習的特點(diǎn):學(xué)習金字塔、不同類(lèi)型的學(xué)習風(fēng)格培訓師的職責:經(jīng)驗總結者、技能傳播者、變革推動(dòng)者培訓師三重角色:編、導、演培..

    • 國際商務(wù)禮儀綜合實(shí)訓

      主講老師:王群 課程時(shí)長(cháng):2 天

      1. 思維決定行為:a. 東西方的商務(wù)思維差異i. 東方的思維方式 – 先朋友后商務(wù),舉例 。。。ii. 西方的思維方式 – 先商務(wù)后朋友,舉例 。。。b. 案例:早期中國代表..

    • 國際職業(yè)禮儀

      主講老師:萬(wàn)里紅 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、國際化貴在互相尊重1、邁向國際化從接納對方文化開(kāi)始2、國際化重在國際思維3、了解中西方文化的差異1)了解中西方對財富觀(guān)的差異2)了解高語(yǔ)境文化和低語(yǔ)境文化的差異3)了解中西方不..

    • 優(yōu)勢國際貿易商務(wù)談判與議價(jià)技巧

      主講老師:黃泰山 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一 、談判的種類(lèi)和要素1、談判的種類(lèi)2、顯性要素3、 隱性要素二、商務(wù)談判六步曲1、準備2、入題3、申明利益和立場(chǎng)4、交換利益5、創(chuàng )造價(jià)值6、雙贏(yíng)成交三、談..

    • 最實(shí)戰國際商務(wù)禮儀

      主講老師:萬(wàn)里紅 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、國際化貴在互相尊重 1.邁向國際化從接納對方文化開(kāi)始 2.國際化重在國際思維3.了解中西方文化的差異 1)了解中西方對財富觀(guān)的差異 2)了解高語(yǔ)境文化和低語(yǔ)境文化的差異 3)了..

    • 中國品牌國際化戰略

      主講老師:王漢武 課程時(shí)長(cháng):2 天

      [案例 ]日本公司邁向品牌全球化的過(guò)程與戰略 烤鴨理論——中國企業(yè)壽命分布 深刻揭示——中國企業(yè)敗因分析 精準制導——&mdas..

    • 建材業(yè)國際市場(chǎng)拓展戰略及營(yíng)銷(xiāo)計劃管理

      主講老師:張慧海 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程簡(jiǎn)介:該課程根據老師十多年海外市場(chǎng)經(jīng)驗,結合不同行業(yè)中國企業(yè)海外拓展實(shí)踐和國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論提煉而成。該課程緊緊圍繞開(kāi)展國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)必備的六大知識點(diǎn)(進(jìn)入戰略、商務(wù)模式、營(yíng)銷(xiāo)規劃、渠道管理、品牌傳播和市場(chǎng)信息)..

    • 國際貿易術(shù)語(yǔ)Incoterms2010所引發(fā)的關(guān)務(wù)、稅務(wù)、物流、合同、國際結算等風(fēng)險應對

      主講老師:陳碩 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程背景新的《國際貿易術(shù)語(yǔ)解釋通則2010》)于2011年1月1日在全球范圍內實(shí)施。作為全球經(jīng)貿界所廣泛 采用的國際規則,Incoterms中的術(shù)語(yǔ)每天被大量應用于全球貿易實(shí)務(wù)操作中。遺憾的是,很多企業(yè) ..

    • 國際物流費用管控與相關(guān)疑難解析

      主講老師:陳碩 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程大綱:一、國際貿易術(shù)語(yǔ)解析與國際貿易術(shù)語(yǔ)對物流費用的影響1.2000版與2010版術(shù)語(yǔ)解析2.國際貿易術(shù)語(yǔ)風(fēng)險、權利與費用的真實(shí)內涵3.術(shù)語(yǔ)如何界定國際物流費用4.如何合理運用術(shù)語(yǔ),降低企業(yè)國..

    • 國際采購與進(jìn)出口貿易

      主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程背景 在資源全球化的今天,采購和供應鏈管理的范籌已經(jīng)不再局限于一國或一個(gè)地區。伴隨著(zhù)越來(lái)越多的跨國企業(yè)落戶(hù)中國設立工廠(chǎng)或建立國際采購中心IPO尋購,采購人員的日常工作中越來(lái)越多地涉及到國際貿易,物流及進(jìn)出口實(shí)..

    • 國際商業(yè)社交禮儀

      主講老師:張晨 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一章:男士西裝禮儀 ◆一、西裝著(zhù)裝要求 ◆二、西裝扣子扣法 ◆三、襯衣、馬甲搭配要求 ◆四、領(lǐng)帶搭配 ◆五、皮鞋、襪子搭配 ◆六、頭發(fā)、胡子、鼻毛修飾 ◆七、飾品搭配 ◆八、體味與個(gè)人衛生 ◆九..

    • 國際商務(wù)禮儀實(shí)戰訓練

      主講老師:陳品元 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、基本理念:1. 什么是禮儀2. 禮儀的要旨3. 什么是商務(wù)服務(wù)禮儀4.商務(wù)服務(wù)禮儀的基本理念5. 情景演練6. 商務(wù)服務(wù)禮儀的基本內容7. 商務(wù)服務(wù)禮儀的功能8. 待客三聲9...

    • 國際FMEA實(shí)戰王牌訓練營(yíng)

      主講老師:何小勇 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部份:質(zhì)量是設計出來(lái)的,預防出來(lái)的 1、日本豐田汽車(chē)召回的啟示 2、質(zhì)量的三元定義---顧客滿(mǎn)意、低成本和快速響應 3、質(zhì)量來(lái)源于設計 4、設計來(lái)源于預防 5、失效模式影響..

    • PTT國際專(zhuān)業(yè)講師培訓

      主講老師:周平 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一天課程安排 第一節 3小時(shí) 開(kāi)訓導言 PTT專(zhuān)業(yè)講師課程精華 本次課程第一個(gè)重要詞 企業(yè)內部講師應具備的知識及技能本次課程第二個(gè)重要詞 講師有效解決時(shí)間壓力本次課程第三個(gè)重要詞 適合公..

    • 國際商務(wù)禮儀培訓

      主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

      商務(wù)禮儀培訓(一)、具備國際化視角、放眼全球 1.禮儀的全方位解釋與價(jià)值  ★初次見(jiàn)面的商務(wù)禮儀  ★商務(wù)過(guò)程中的表情訓練  ★微笑冥想演練——整合式訓練 ..

    • 國際商務(wù)禮儀-人際工作知覺(jué)與印象管理

      主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

      商務(wù)禮儀培訓(一)、儀表禮儀 ● 不同行業(yè)背景的儀表規則 ● 不同工作情境的儀表要求 ● 個(gè)人形象診斷與設計 ● 著(zhù)裝、發(fā)型、化妝、體味 商務(wù)禮儀培訓(二)、行為禮儀 ..

    • 國際職業(yè)禮儀

      主講老師:李佳麗 課程時(shí)長(cháng):2 天

      商務(wù)禮儀培訓(一)、具備國際化視角、放眼全球 禮儀的全方位解釋與價(jià)值 初次見(jiàn)面的商務(wù)禮儀 商務(wù)過(guò)程中的表情訓練 微笑冥想演練——日式訓練 語(yǔ)言訓練&md..

    • 中國企業(yè)文化國際化的十項修煉

      主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

      企業(yè)文化培訓(一)、中國人的核心修煉——理性化 1.柏拉圖:“理性是人的靈魂中最為高貴的因素”。 2.一個(gè)理性的民族才是一個(gè)真正成熟的民族。理性化的感性..

    • 國際FMEA實(shí)戰王牌訓練營(yíng)

      主講老師:何小勇 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部份:質(zhì)量是設計出來(lái)的,預防出來(lái)的 1、日本豐田汽車(chē)召回的啟示 2、質(zhì)量的三元定義---顧客滿(mǎn)意、低成本和快速響應 3、質(zhì)量來(lái)源于設計 4、設計來(lái)源于預防 5、失效模式影響分析(FMEA)是最..

    • 國際職業(yè)禮儀

      主講老師:吳霞 課程時(shí)長(cháng):1 天

      《國際商務(wù)禮儀》 培訓時(shí)間:6小時(shí) 培訓人數:20人 培訓方式:要點(diǎn)講解 + 案例分享 + 互動(dòng)練習 + 情景模擬 + 現場(chǎng)考評 課程大綱: 一.商務(wù)“形象”禮儀 ..

    • 國際商務(wù)談判策略與涉外銷(xiāo)售溝通技巧

      主講老師:陳碩 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程背景:涉外銷(xiāo)售策略的本質(zhì)實(shí)際上就是涉外商務(wù)溝通的過(guò)程,對于我國目前的外貿業(yè)務(wù),重點(diǎn)仍然是依賴(lài)于外銷(xiāo)人員的推廣,因此,外銷(xiāo)人員的涉外談判技能和銷(xiāo)售溝通技巧就成為外銷(xiāo)業(yè)務(wù)成敗的關(guān)鍵。而對外溝通,就必須考慮到從國別..

    系統培訓
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    • 萬(wàn)永祥培訓講師

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