心態(tài)與“新”態(tài)---激勵員工與自我激勵/敬業(yè)與職業(yè)素養

主講老師：鮑愛(ài)中 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1.從心開(kāi)始----思維改變，行為改變；行為改變，做法改變；做法改變，結果改變；結果改變，一生改變。2.“資深”員工的工作態(tài)度：沒(méi)有工作熱忱，能力沒(méi)有提升，工作..

愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)修煉

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一節 您喜歡目前的工作嗎？ 一、 愛(ài)崗敬業(yè)是職場(chǎng)成功者的共性 二、 工作沒(méi)意思，簡(jiǎn)直浪費青春 三、 好工作的“標準” 四、 93.6%的人不喜歡甚至討厭自己的工作 第二節..

郵政企業(yè)一線(xiàn)員工敬業(yè)精神

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：執行力一切的基礎 (一) 員工與企業(yè)的關(guān)系：一種價(jià)值（結果）交換的關(guān)系，否則就是盜竊； 1. 為什么客戶(hù)不會(huì )因為辛苦而多付酬勞？ 2. 永遠以市場(chǎng)價(jià)值進(jìn)行衡量。 (二) 結果啟蒙：用結果（業(yè)..

忠誠與敬業(yè)-讓你的團隊變得有力而有序

主講老師：賀海毅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

——精彩實(shí)磕實(shí).演繹現代國學(xué)版.職場(chǎng)人生成就學(xué) ——忠誠與敬業(yè)升級版職場(chǎng)智慧細節學(xué)員對象：全體員工【課程背景與視點(diǎn)聚焦】忠誠，關(guān)..

成功從敬業(yè)開(kāi)始

主講老師：張晨 課程時(shí)長(cháng)：2 天

上篇：企業(yè)員工不敬業(yè)的現象對個(gè)人對企業(yè)造成的傷害第一章：妄自菲?。嚎床黄鹱约旱墓ぷ?. 覺(jué)得當個(gè)工人沒(méi)出息，看不起自己的本職工作2. 老是這山望著(zhù)那山高，總幻想還有更好的工作3. 沒(méi)興趣鉆研專(zhuān)..

員工職業(yè)化素質(zhì)-勤奮敬業(yè),打造完美職業(yè)生涯

主講老師：丁堅 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元 認識你的工作和職業(yè)化 老板為什么是“老是板著(zhù)臉”?? 員工沒(méi)有責任心、執行力、規范化？ 警示：你每天在干什么？=..

敬業(yè)愛(ài)崗和提高責任心

主講老師：孫波 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：角色定位思維轉化◆銀行員工的素質(zhì)模型◆先從改變自己的思維定式入手◆發(fā)揮優(yōu)勢，激活潛能◆成就個(gè)人的金字塔◆個(gè)人生涯規劃和發(fā)展方向◆專(zhuān)業(yè)\商業(yè)\敬業(yè)◆人才的四個(gè)維度◆職業(yè)化表現 ..

如何激發(fā)員工的敬業(yè)度及幸福感

主講老師：凌敬忠 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊 學(xué)習活動(dòng)介紹 時(shí)間分 教學(xué)方法課程導入 •開(kāi)場(chǎng)（客戶(hù)方）•破冰活動(dòng)•研討公約•課程介紹•討論：學(xué)員面臨的挑戰是什么？ 30分 •內..

互賴(lài)共贏(yíng)·融知修為 ——忠誠敬業(yè)鑄心態(tài)，積極沉穩強執行

主講老師：董玉川 課程時(shí)長(cháng)：1 天

培訓暖場(chǎng)：心態(tài)與能力1. 能力，擺在心態(tài)之前的解讀2. 心態(tài)，放在能力之前的闡述案例：心態(tài)與能力相輔相成，守望相助案例：培訓課程四大心態(tài)能力的要求案例：雨傘與ETC隱喻的心態(tài)第一講：互賴(lài)共贏(yíng)&..

愛(ài)崗敬業(yè)·責任擔當 ——鑄造員工陽(yáng)光心態(tài)

主講老師：韓鵬 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：社會(huì )競爭壓力分析一、大環(huán)境給中國造成的影響1. 疫情以及中美貿易戰對于中國的經(jīng)濟形勢影響分析2. 疫情以及中國經(jīng)濟對于中國未來(lái)就業(yè)形勢深入分析3. 國內進(jìn)行深化改革帶來(lái)的整體影響二、當今環(huán)..

提升員工敬業(yè)度

主講老師：張美娟 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一中層管理工作中十大問(wèn)題解析員工主動(dòng)性 積極性不強怎么提高？任務(wù)很難分配，銷(xiāo)售目標很難向下分解，怎么辦？如何招聘面試，選出優(yōu)秀人才？如何讓新員工迅速融入？如何避免人情化管理 讓制..

降低流失率、提高敬業(yè)度

主講老師：呂遠洋 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：認識人才管理一、變化的時(shí)代與人1．數字化時(shí)代的管理洞察2.人才戰略在經(jīng)營(yíng)中的位置3. 企業(yè)如何建立適應業(yè)務(wù)的人才戰略？ 4.人才戰略的痛點(diǎn)【解讀&研討】 企業(yè)家研討企業(yè)人才管理的差..

愛(ài)崗敬業(yè)——銀行員工職業(yè)素養提升

主講老師：王維玲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、職業(yè)競爭與挑戰的認知————意識決定行為二、職業(yè)心智DNA的修煉————態(tài)度決定一切三、職業(yè)化技能的提升藝術(shù)..

新時(shí)代的愛(ài)崗敬業(yè)——職業(yè)競爭力共修

主講老師：李春媚 課程時(shí)長(cháng)：4 天

前言：頓悟——什么是職業(yè)化？——激發(fā)學(xué)習意愿真正的保障是什么？職業(yè)競爭力——為什么需要職業(yè)化素養的塑造？就業(yè)保障VS..

職業(yè)素養與敬業(yè)精神

主講老師：周自海 課程時(shí)長(cháng)：6 天

課程名稱(chēng)： 《職業(yè)素養與敬業(yè)精神》主講： 周自海 老師 6課時(shí)課程簡(jiǎn)介：在后工業(yè)化時(shí)代的背景下，員工的職業(yè)素養對企業(yè)（尤其是服務(wù)業(yè)）的影響變得越來(lái)越大，而互聯(lián)網(wǎng)的應用又在某種程度上放大了這種影響，一次差..

愛(ài)崗敬業(yè)——銀行員工職業(yè)素養提升

主講老師：王維玲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、職業(yè)競爭與挑戰的認知————意識決定行為1. 職場(chǎng)機遇與挑戰1)解讀當今競爭2)未來(lái)的競爭是？3) 我們的職業(yè)化程度將決定你的前途2.我們與..

成功從敬業(yè)開(kāi)始（兩天）

主講老師：張晨 課程時(shí)長(cháng)：2 天

上篇：?jiǎn)T工不敬業(yè)對個(gè)人對企業(yè)造成的傷害本篇目的1、了解企業(yè)的不敬業(yè)現象對個(gè)人和企業(yè)造成的傷害；2、了解企業(yè)對優(yōu)秀員工的需求及員工可能成長(cháng)空間；3、了解企業(yè)基層員工與優(yōu)秀國家企業(yè)的員工的差距；4、重..

忠誠與敬業(yè)精神

主講老師：蔣學(xué)東 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元：職業(yè)者與職業(yè)忠誠度(一)忠誠的概述(二)當代社會(huì )為什么需要忠誠第二單元：職業(yè)者如何讓德才兼備——有德無(wú)才，培養使用（一）打工心態(tài)轉變“主人翁意識&rdqu..

提升責任意識與敬業(yè)度 從優(yōu)秀走向卓越

主講老師：韓麗 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一模塊 職業(yè)心態(tài)一、我們?yōu)槭裁垂ぷ?.我在為誰(shuí)工作？2.發(fā)揮自我價(jià)值3.提升自我價(jià)值4.體現個(gè)人社會(huì )價(jià)值案例：從習主席彭媽媽看價(jià)值5.拓展人際關(guān)系6.獲取勞動(dòng)報酬互動(dòng)：領(lǐng)工資的&..

成功從敬業(yè)開(kāi)始（一天）

主講老師：張晨 課程時(shí)長(cháng)：1 天

上篇：?jiǎn)T工不敬業(yè)對個(gè)人對企業(yè)造成的傷害本篇目的1、了解企業(yè)的不敬業(yè)現象對個(gè)人和企業(yè)造成的傷害；2、了解企業(yè)對優(yōu)秀員工的需求及員工可能成長(cháng)空間；3、了解企業(yè)基層員工與優(yōu)秀國家企業(yè)的員工的差距；4、重..

中層管理者敬業(yè)度提升訓練

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：后疫情時(shí)代帶來(lái)的組織變革案例分析：傳統行業(yè)面臨的挑戰案例分析：互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)帶來(lái)的沖突案例分析：市場(chǎng)化后的小王和老趙第一模塊：社會(huì )主義新時(shí)代的愛(ài)崗敬業(yè)奉獻觀(guān)1.討論：再談愛(ài)崗敬業(yè)？擼起袖子加油干..

提升員工敬業(yè)度課程大綱

主講老師：侯春梅 課程時(shí)長(cháng)：1 天

導入： 從員工滿(mǎn)意度說(shuō)起一、認識員工敬業(yè)度1、員工敬業(yè)度的含義2、如何看待員工敬業(yè)度3、理性投入與感性投入二、員工敬業(yè)度管理的意義1、新經(jīng)濟時(shí)代的挑戰：知識經(jīng)濟、全球化、信息時(shí)代2、通過(guò)學(xué)..