- 工匠精神的培育與締造
- 郵政基層干部管理技能提升
- 醫院團隊精神與團隊協(xié)作拓展訓練
- 大國工匠-工匠精神培育與再造
- 郵政企業(yè)高績(jì)效團隊建設與管理
- 郵政網(wǎng)點(diǎn)主任現場(chǎng)管理與服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)
- 工匠精神與執行力修煉培訓
- 郵政企業(yè)員工心態(tài)管理和職業(yè)化
- 互聯(lián)網(wǎng)+工匠精神培訓
- 領(lǐng)導力培訓:郵政企業(yè)10倍速領(lǐng)導藝術(shù)
郵政企業(yè)一線(xiàn)員工敬業(yè)精神
課程編號:2926
課程價(jià)格:¥35000/天
課程時(shí)長(cháng):2 天
課程人氣:3759
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)中高層管理人員及從事團隊管理的專(zhuān)業(yè)人士
【培訓收益】
1. 通過(guò)培訓與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結果導向、百分百責任的執行型人才;
2. 引導員工成為職業(yè)、專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)人才;
3. 幫助參與者訓練一套制度化的習慣以及做事方式;
4. 幫助員工規劃自己的成功人生,實(shí)現個(gè)人與企業(yè)的雙贏(yíng)。
第一部分:執行力一切的基礎
(一) 員工與企業(yè)的關(guān)系:一種價(jià)值(結果)交換的關(guān)系,否則就是盜竊;
1. 為什么客戶(hù)不會(huì )因為辛苦而多付酬勞?
2. 永遠以市場(chǎng)價(jià)值進(jìn)行衡量。
(二) 結果啟蒙:用結果(業(yè)績(jì))獲取報酬,其屬性是價(jià)值,其用途是交換;
1. 九段秘書(shū)的測試:你的員工是幾段?結果值多少錢(qián)?
2. 企業(yè)是講功勞不講苦勞的場(chǎng)所。
(三) 執行是什么?執行是有結果的行動(dòng),要提供結果而不是理由;
1. 為什么小王與小李同時(shí)進(jìn)入公司,小李加薪而小王沒(méi)有?
2. 執行是完成公司或上級要的結果。
(四) 外包理念:如果我是供應商怎么辦?
1. 為什么“老板、上級”總是有方法,能力與價(jià)值越來(lái)越大?
2. 把自己當作企業(yè)的供應商。
(五) 底線(xiàn)原則:滿(mǎn)足客戶(hù)約定的基本需求,否則絕不能獲取報酬;
1. 如何做結果?沒(méi)有結果要創(chuàng )造結果。
2. 底線(xiàn)是什么?任何工作都有一定的底線(xiàn)
(六) 狼性邏輯:什么讓你痛苦什么讓你強大;
1. 如何成為真正的強者?
2. 淘汰并不可怕,可怕的是你沒(méi)有危機感
(七) 執行型人才如何做結果——結果來(lái)自于“行動(dòng)”;
1. 如何行動(dòng)才能創(chuàng )造好的結果,創(chuàng )造最大的價(jià)值?
(八) 執行型人“財”的三大標準——信守承諾、結果導向、永不言??;
1. 如何企業(yè)最受歡迎的執行人“財”?
第二部分:敬業(yè)忠誠是人生的升華
(一) 你做了職業(yè)生涯規劃嗎?沒(méi)有規劃的人生如浮萍,飄到哪算哪
1. 生命與工作的意義是什么?
2. 如何做職業(yè)生涯規劃?
(二) 成功源于專(zhuān)注,頻繁跳槽,難獲成功
1. 絕招的定義;
2. 頻繁跳槽給人生帶來(lái)什么樣的危害?
(三) 忠誠是最好的道德品質(zhì)
1. 忠誠:做人的基本準則
2. 忠誠對個(gè)人成功的意義;
(四) 感恩的人更易成功---理所當然的越來(lái)越少,而你要感謝的越來(lái)越多
1. 什么是感恩精神?
2. 如何從心態(tài)與行為上表現?
(五) 斤斤計較,難成大事
1. 斤斤計較的危害
2. 如何抑制斤斤計較的行為
(六) 做職業(yè)化的優(yōu)秀員工
1. 對上帝發(fā)誓,以此為職業(yè)
2. 職業(yè)化員工的形象特征---像個(gè)做事的人
足跡遍布全國100多個(gè)城市,受訓企業(yè)達2600多家,受訓人員超29萬(wàn)人次,平均每年約200場(chǎng)培訓,成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類(lèi)客座教授之一,被譽(yù)為“最佳執行企業(yè)教練”。
《守破離:如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》
《咫尺匠心:新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰:打造以結果為導向的執行模式》
1. 課程內容:實(shí)用性強,內容更新及時(shí)、思維邏輯嚴謹;
2. 授課風(fēng)格:擅于互動(dòng)式交流,精于教練型輔導;
3. 授課方式:知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動(dòng)+總結分享+課后作業(yè)+行動(dòng)計劃+實(shí)用工具。
1. 國內少有寫(xiě)了兩本關(guān)于工匠精神書(shū)籍的專(zhuān)家;
2. 國內工匠精神排課量最多的老師,2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓課;
3. 國內第一個(gè)談新工匠的人,第一個(gè)將“守破離”納入工匠之魂的老師;
4. 國內第一個(gè)能將工匠精神從口號,理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師;
《工匠精的神培育》
《7R執行體系建設》
《8E領(lǐng)導模型構建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰略規劃與解碼執行》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績(jì)效團隊》
《領(lǐng)導創(chuàng )新與變革》
《問(wèn)題分析與解決》
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課程背景:1、本課程在以較為系統的框架基礎上,理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度,向培訓管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;2、課程對于有機會(huì )接觸企業(yè)培訓各個(gè)領(lǐng)域的培訓管理者尤為重要,對于從事過(guò)一階段的培訓管理工作,已經(jīng)感受到培訓管理中一些難點(diǎn)與重點(diǎn)的朋友適合;..
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第一部分:戰略是什么? 1. 為什么有些企業(yè)長(cháng)盛不衰,而另一些卻曇花一現? 2. 戰略思考與戰略原點(diǎn) 3. 戰略四個(gè)基本問(wèn)題 4. 戰略誤區——“十偽論” 5. 戰略9個(gè)陷阱 6. 戰略7個(gè)重要理念 第二部分:構建4C戰略體系 C1員工:我們用什么來(lái)凝聚人心? 1) ..
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第一部分:職業(yè)化塑造 一、 做職業(yè)化員工 1. 心態(tài)革命:我相信、我看見(jiàn) 2. 武裝自己:每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) 3. 樂(lè )在工作:讓工作成“快樂(lè )”生產(chǎn)基地 4. 知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結果 5. 感恩的心:感恩是一種智慧 二、 打造職業(yè)化習慣 1. 卓有成效:我能貢獻什么? 2. 現地現物:有問(wèn)題..
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郵政企業(yè)MTP能力提升訓練營(yíng) ——中層自身素養與管理技能提升訓練
一、自身修煉:做最好的自己1.心態(tài)管理:打開(kāi)窗子,看到一個(gè)新世界;2.武裝自己:與鯊魚(yú)一起游泳;3.樂(lè )在工作:讓工作成快樂(lè )的生產(chǎn)基地;4.知行合一:讓思想飛翔、讓行動(dòng)結果二、贏(yíng)在中層:如何讓組織決勝于中層?1.重視貢獻:我能貢獻什么?2.注重執行:用結果說(shuō)話(huà);3.現地現物:有問(wèn)題現場(chǎng)解決;4.消除浪費:降低成本就是增加..
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第一部分:戰略人力資源管理1、傳統人事管理與戰略人力資源管理的區別2、為什幺要實(shí)施戰略人力資源管理(1)企業(yè)在市場(chǎng)經(jīng)濟中生存的需求(2)企業(yè)尋求長(cháng)期穩定發(fā)展的需求(3)人力資本最大化的需求3、為什么戰略人力資源管理能推動(dòng)企業(yè)戰略目標的發(fā)展4、如何實(shí)施戰略人力資源管理---公司的價(jià)值評估體系5、建立與實(shí)施戰略人力資源管理的責..
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一、培訓的戰略性意義1、培訓戰略與人力資源戰略2、戰略性培訓3、培訓的發(fā)展趨勢4、不同類(lèi)型的培訓組織結構5、培訓的戰略選擇6、不同企業(yè)的培訓體系設計原則案例分析:XX集團的戰略性培訓體系二、企業(yè)培訓制度建設1、企業(yè)培訓制度體系設計2、培訓過(guò)程控制制度3、培訓考核評估制度4、企業(yè)培訓師管理制度三、企業(yè)培訓..