項目復盤(pán)實(shí)戰工作坊

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：6800 時(shí)間：2025-07-18

講授內容 實(shí)戰演練 學(xué)員收獲1、項目復盤(pán)基本知識（1）認知方法（庫博學(xué)習圈）；（2）復盤(pán)的追根溯源 AAR；（3）復盤(pán)與PDCA的關(guān)系；（4）單環(huán)與雙環(huán)學(xué)習的區別。 如何營(yíng)造開(kāi)放的組織研討氛圍..

項目復盤(pán)實(shí)戰工作坊

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：6800 時(shí)間：2025-07-18

講授內容 實(shí)戰演練 學(xué)員收獲1、項目復盤(pán)基本知識（1）認知方法（庫博學(xué)習圈）；（2）復盤(pán)的追根溯源 AAR；（3）復盤(pán)與PDCA的關(guān)系；（4）單環(huán)與雙環(huán)學(xué)習的區別。如何營(yíng)造開(kāi)放的組織研討氛..

復盤(pán)技術(shù)：把組織經(jīng)驗轉化為績(jì)效

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2025-06-21

一、復盤(pán)基礎概念認知12345復盤(pán)寶典【1個(gè)概念】復盤(pán)的定義 復盤(pán)的3重思考、3重思考構建美軍AAR邏輯【2大原理】經(jīng)驗學(xué)習圈和雙環(huán)學(xué)習理論【3種角色】復盤(pán)對象、復盤(pán)評委和復盤(pán)教練 （1）復盤(pán)..

共創(chuàng )式復盤(pán)：把經(jīng)驗轉化為能力

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：4800 時(shí)間：2025-03-25

第一天：（9：0018：00）• 共創(chuàng )方法論： ©ME-WE-ALL • 核心理論Why：雙環(huán)學(xué)習-過(guò)去當下未來(lái) • 復盤(pán)內容What：四維模型-以終為始 &..

AACTP國際認證復盤(pán)教練（AAR COACH）

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：9800 時(shí)間：2024-10-25

第一部分：基礎概念（12345復盤(pán)寶典）1個(gè)概念：復盤(pán)的定義2個(gè)原理：經(jīng)驗學(xué)習圈和雙環(huán)學(xué)習理論3種角色：復盤(pán)對象、復盤(pán)評委和復盤(pán)教練4個(gè)流程：項目復盤(pán)、文化反思復盤(pán)、行為反饋復盤(pán)和心智反思復盤(pán)5個(gè)..

AACTP國際認證復盤(pán)教練（AAR COACH）

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：9800 時(shí)間：2024-10-25

第一部分：基礎概念（12345復盤(pán)寶典）1個(gè)概念：復盤(pán)的定義2個(gè)原理：經(jīng)驗學(xué)習圈和雙環(huán)學(xué)習理論3種角色：復盤(pán)對象、復盤(pán)評委和復盤(pán)教練4個(gè)流程：項目復盤(pán)、文化反思復盤(pán)、行為反饋復盤(pán)和心智反思復盤(pán)5個(gè)..

超級復盤(pán)：以經(jīng)驗換效益

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2024-06-01

一、超級復盤(pán)底層邏輯1、超級復盤(pán)的定義與界定條件2、A點(diǎn)到B點(diǎn)解決問(wèn)題框架3、B點(diǎn)到A點(diǎn)超級復盤(pán)框架現場(chǎng)模擬體驗：邏輯的生成二、超級復盤(pán)的分層原理與場(chǎng)景區分1、決策復盤(pán)及應對策略2、流程復..

目標管理與計劃執行復盤(pán)

地點(diǎn)： 廣東 (佛山) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2023-05-26

【課程大綱】一、目標管理的關(guān)鍵認知1、為什么我們需要目標管理？2、目標管理的意義1）案例分析：視頻案例2）學(xué)員研討：不同級別的管理者，目標管理如何有效落地3）組織中不同層次的管理者，需建立不同..

深度復盤(pán)技術(shù)與實(shí)戰應用工作坊

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2022-12-21

1 套畫(huà)布，復盤(pán)操作即學(xué)即用圍繞復盤(pán)， 導入一套工具畫(huà)布組合， 包括《經(jīng) 驗萃取復盤(pán)畫(huà)布》、《全景式深度復盤(pán)畫(huà)布》、 《ORID 經(jīng)營(yíng)分析復盤(pán)畫(huà)布》， 讓學(xué)員在學(xué)習后， 回到工作崗位馬上應用， 馬上轉..

基于復盤(pán)思維的經(jīng)驗萃取工作坊

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：0 時(shí)間：2022-12-16

一、從學(xué)習體驗圈看經(jīng)驗萃取全景圖1.學(xué)習體驗圈與經(jīng)驗的形成2.經(jīng)驗萃取全景圖解讀1)經(jīng)驗萃取的前期準備2)經(jīng)驗萃取的四大步驟二、經(jīng)驗萃取第一關(guān)：情境還原1.情景還原的五種常用技法1)九宮格..

績(jì)效面談--復盤(pán)與糾偏

地點(diǎn)： 浙江 (杭州) 價(jià)格：4200 時(shí)間：2022-11-25

一、績(jì)效目標的確定1.設定目標的原則2.目標分解--各層結果如何制定1)企業(yè)/部門(mén)/個(gè)人結果3.設定明確結果考核標準（KPI指標）4.與下屬一起確定工作結果協(xié)議二、績(jì)效反饋流程1.與下..

年終勞動(dòng)爭議典型案例360°復盤(pán)分析及風(fēng)險管控

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2480 時(shí)間：2019-12-12

一、最新年終勞動(dòng)爭議典型案例分析二、年終員工關(guān)系管理風(fēng)險管控1、年休假的年底結算①剛進(jìn)公司就可以享受帶薪年休假嗎？②年休假可以跨年度安排嗎？③年休假可以作廢嗎？視為放棄呢？④怎么才能既不休..

年終勞動(dòng)爭議典型案例360°復盤(pán)分析及風(fēng)險管控

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2480 時(shí)間：2018-12-27

一、年終勞動(dòng)爭議典型案例360°復盤(pán)分析1、離職員工依法主張年休假報酬案——員工不休假，單位來(lái)補償2、離職員工主張年終獎案——年終獎的發(fā)放也得遵守規則 ..

360°復盤(pán)加班、工時(shí)、假期管理典型案例與風(fēng)險控制

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2480 時(shí)間：2018-11-29

【課程背景】如今，80、90后已經(jīng)逐漸成為職場(chǎng)的主力軍，員工越來(lái)越知道自己需要什么，也越來(lái)越懂得爭取自己的權利。加班、假期管理問(wèn)題作為企業(yè)最常見(jiàn)的問(wèn)題之一，越來(lái)越頻繁的出現在勞動(dòng)爭議中。作為HR，你知道如何設計彈..

年末勞動(dòng)爭議案件360°復盤(pán)分析與風(fēng)險管控 ——年休假、年終獎、年度調薪等

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：2480 時(shí)間：2017-12-22

【課程背景】 又到歲末，又要開(kāi)始梳理年休假，催員工休假了，是延后還是放棄？緊接著(zhù)全年的考核考評也該..

【支行行長(cháng)】高級班課程：復盤(pán)方法論課程介紹

主講老師：孫軍正 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊1：復盤(pán)初步（一）復盤(pán)概述1.什么是復盤(pán)2.為什么要復盤(pán)3.什么時(shí)候復盤(pán)4.什么人需要復盤(pán)（二）復盤(pán)的構成1.回顧目標2.結果評價(jià)3.分析原因4.總結規律（三）復盤(pán)初步..

行動(dòng)學(xué)習—復盤(pán)反思訓戰工坊

主講老師：李沛賢 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、為什么要復盤(pán)1.什么是復盤(pán)：在圍棋中與“打譜”的區別2.復盤(pán)由來(lái)古代：前事不忘后事之師、顏回不二過(guò)近代：聯(lián)想GRAI復盤(pán)法ɨ..

復盤(pán)

主講老師：王志濤 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一天 課程大綱及內容安排09:00 ~ 09:10 ■課程互動(dòng)開(kāi)場(chǎng)：破冰及初步體驗 Ice Breaking▲說(shuō)明：用有趣的體驗活動(dòng)來(lái)幫助大家熱身，并讓每個(gè)學(xué)員集中到課程的主題及目標上，進(jìn)入課程的學(xué)習中。 ..

復盤(pán)系列課程之一復盤(pán)應用工作坊

主講老師：孫秀龍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、復盤(pán)基本概念及企業(yè)價(jià)值1、下圍棋為什么要復盤(pán)；2、復盤(pán)基本概念（AAR）；3、聯(lián)想公司的復盤(pán)啟示；4、企業(yè)組織為什么要復盤(pán)；二、復盤(pán)應用流程及四大步驟1、復盤(pán)分類(lèi)及兩大流派；2、團隊復..

學(xué)習型組織都做的復盤(pán)技術(shù) 讓經(jīng)歷成為可以推廣學(xué)習的企業(yè)公共資源

主講老師：李巖偉 課程時(shí)長(cháng)：3 天

第一章從實(shí)用性角度了解復盤(pán)熟練掌握一件事物的前提是對其有最基本的了解，開(kāi)篇的理論內容學(xué)習為后面的現場(chǎng)演練與具體運用建立牢固的基礎，讓學(xué)員更容易在實(shí)踐中領(lǐng)悟復盤(pán)技術(shù)的使用技巧。一．何謂復盤(pán)二．復盤(pán)的基本構成..

行動(dòng)學(xué)習—復盤(pán)反思訓戰工坊

主講老師：李沛賢 課程時(shí)長(cháng)：3 天

一、為什么要復盤(pán)1.什么是復盤(pán)：在圍棋中與“打譜”的區別2.復盤(pán)由來(lái)古代：前事不忘后事之師、顏回不二過(guò)近代：聯(lián)想GRAI復盤(pán)法..

行動(dòng)學(xué)習工作坊之 復盤(pán)

主講老師：王念山 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、什么是復盤(pán)1.復盤(pán)的由來(lái)2.什么是復盤(pán)3.美國陸軍作戰法——AAR4.復盤(pán)的價(jià)值與意義5.對于復盤(pán)的正確理解二、怎么做復盤(pán)1.第一步：目標回顧2.第二步：評..

房地產(chǎn)項目營(yíng)銷(xiāo)復盤(pán)

主講老師：李豪 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1房地產(chǎn)項目復盤(pán)的作用與意義1.1認識和理解房地產(chǎn)項目復盤(pán)1.2項目復盤(pán)的目的與作用1.3項目復盤(pán)的意義1.4項目營(yíng)銷(xiāo)復盤(pán)作用與意義2房地產(chǎn)項目營(yíng)銷(xiāo)復盤(pán)流程與結構2.1項目復盤(pán)的流程2.1..

房地產(chǎn)項目營(yíng)銷(xiāo)高效復盤(pán)及經(jīng)驗萃取

主講老師：朱曉波 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、房地產(chǎn)項目復盤(pán)的意義1. 項目復盤(pán)的目的與作用2. 營(yíng)銷(xiāo)復盤(pán)作用與意義二、營(yíng)銷(xiāo)復盤(pán)流程1. 營(yíng)銷(xiāo)數據及資料收集2. 營(yíng)銷(xiāo)復盤(pán)的幾個(gè)關(guān)鍵內容(1) 銷(xiāo)售數據回顧(2) 成交/未成交客戶(hù)分..

行動(dòng)學(xué)習—隊伍建設復盤(pán)反思訓戰工坊

主講老師：朱天佑 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：為什么要復盤(pán)1.什么是復盤(pán)：在圍棋中與“打譜”的區別2.復盤(pán)由來(lái)古代：前事不忘后事之師、顏回不二過(guò)近代：聯(lián)想GRAI復盤(pán)法ɨ..

復盤(pán)方略

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(cháng)：1 天

（一）回顧學(xué)習的目標1. 目標和目的的區別2. 回顧目標時(shí)的具體方法- 提問(wèn)法- 世界咖啡法3. 在講師引導下，現場(chǎng)回顧目標（二）結果評價(jià)1.結果評價(jià)的三個(gè)對比2.SWOT理論在結果評..

樂(lè )高式復盤(pán)與萃取工作坊---組織學(xué)習能力提升的核心修煉

主講老師：李昊軒 課程時(shí)長(cháng)：1 天

團隊啟航：開(kāi)場(chǎng)白；培訓時(shí)間安排；培訓形式說(shuō)明；團隊分組建設；團隊公約；生命線(xiàn)體驗：生命有限，避免在同一個(gè)地方再次摔倒，需要復盤(pán)萃取。第一單元：認識復盤(pán)、樂(lè )高式復盤(pán)1、什么是復盤(pán)？2、為什么萃取之前..

復盤(pán)技術(shù)實(shí)踐

主講老師：常穎 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：復盤(pán)基礎概念認知復盤(pán)教練是什么復盤(pán)的四大特征復盤(pán)的五大價(jià)值將失敗轉化為財富，把成功轉化為能力第二部分：項目復盤(pán)四步法團..

復盤(pán)—讓企業(yè)目標達成的步驟

主講老師：高思祿 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 復盤(pán)初步 （一）復盤(pán)概述 1.什么是復盤(pán) 2.為什么要復盤(pán) 3.什么時(shí)候復盤(pán) 4.什么人需要復盤(pán) （二）復盤(pán)的構成 1.回顧目標 2.結果評價(jià) 3.分析原因 4.總結..

復盤(pán)管理工作坊

主講老師：孫秀龍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、復盤(pán)基本概念與組織價(jià)值1、復盤(pán)基本概念（AAR）；2、復盤(pán)管理的大家說(shuō)（學(xué)習方法、和自己學(xué)管理）3、復盤(pán)管理的組織價(jià)值；1）聯(lián)想的復盤(pán)文化；2）美軍的復盤(pán)機制；3）TCL鷹的重生； 4）萬(wàn)通..

復盤(pán)式組織經(jīng)驗萃取技術(shù)

主講老師：鄒莫 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入：小王的困惑經(jīng)驗萃取之理論基礎篇一、認識企業(yè)內部經(jīng)驗的價(jià)值1、何謂經(jīng)驗2、經(jīng)驗的價(jià)值3、經(jīng)驗的途徑4、經(jīng)驗的分類(lèi)5、經(jīng)驗需要被萃取6、經(jīng)驗萃取的價(jià)值二、關(guān)于經(jīng)驗萃取的理論基礎 ..

復盤(pán)：將經(jīng)驗轉化為能力

主講老師：朱虹 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：復盤(pán)的價(jià)值 1、為什么需要復盤(pán)：讓失敗和成功都有意義的文化a)復盤(pán)知易行難的破解之道b)東西方共識的復盤(pán)底層邏輯2、復盤(pán)是什么/不是什么a)復盤(pán)不是總結b)常見(jiàn)誤區：和培訓、行動(dòng)學(xué)習、..

高效賦能管理——情境復盤(pán)實(shí)戰

主講老師：陳亭如 課程時(shí)長(cháng)：3 天

導入：復盤(pán)基礎概念認知1. AAR是什么2. AAR的四大特征3. 復盤(pán)的核心價(jià)值：把失敗轉化為經(jīng)驗，把成功固化為能力第一講：文化反思復盤(pán)：未來(lái)探索目的：使團隊成員回顧并分享組織及個(gè)體的過(guò)去，反思..

房地產(chǎn)項目復盤(pán)與評估

主講老師：李豪 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1房地產(chǎn)項目復盤(pán)的作用與意義1.1認識和理解房地產(chǎn)項目復盤(pán)1.2項目復盤(pán)的目的與作用1.3項目復盤(pán)的意義2房地產(chǎn)項目復盤(pán)流程與結構2.1項目復盤(pán)的流程2.1.1項目數據、資料收集和整理2...

項目復盤(pán)管理培訓

主講老師：敖建強 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、認知復盤(pán)1. 復盤(pán)由來(lái)2. 什么是復盤(pán)3. 復盤(pán)的價(jià)值與效果4. 總結VS復盤(pán)5. 復盤(pán)的態(tài)度6. 復盤(pán)的要點(diǎn)7. 復盤(pán)的流程二、復盤(pán)的類(lèi)型與要求1. 及時(shí)復盤(pán)2. 全面復..

復盤(pán)—把經(jīng)驗轉化成能力

主講老師：江源 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、善復盤(pán)者贏(yíng)1、復盤(pán)的由來(lái)2、將軍不是教出來(lái)的，而是打出來(lái)的3、復盤(pán)是我們應對人生的本能二、復盤(pán)的心態(tài)1、復盤(pán)與認知2、復盤(pán)與刻意練習3、復盤(pán)必備的心態(tài)之不自欺4、復盤(pán)必備的心態(tài)之有..

【復盤(pán)+】項目管理沙盤(pán)課程（普及版）

主講老師：李猛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1、項目管理與傳統管理的區別2、項目的生命周期特點(diǎn)和主要表現3、明確項目生命周期的階段和不同階段需要的資源投入量和面臨的風(fēng)險4、全面整體把握項目計劃編制過(guò)程，清晰明確項目計劃編制的內容，掌握編制項目主計劃..

高效復盤(pán)術(shù)

主講老師：孫倩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、什么是復盤(pán)？1.復盤(pán)的由來(lái)2.回顧、反思、提升3.關(guān)鍵的推演互動(dòng)：什么是復盤(pán)？案例：一場(chǎng)無(wú)用的復盤(pán)會(huì )二、為什么復盤(pán)？1、避免犯同樣的錯誤2、看清問(wèn)題背后的問(wèn)題3、發(fā)現新知識和思..

【復盤(pán)+】項目管理沙盤(pán)課程

主講老師：李猛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1．項目管理特點(diǎn)◆項目管理與傳統管理的區別◆成本思維與效率思維區別2.項目制轉型的操作模型◆項目管理互聯(lián)網(wǎng)+◆互聯(lián)網(wǎng)與項目制轉型要點(diǎn)◆項目制轉型--關(guān)注速度，唯快不破◆項目制轉型后核算機制..

學(xué)好復盤(pán)，失敗也是成功——聯(lián)想復盤(pán)技術(shù)工作坊

主講老師：蘇潔 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：總結規律，固化組織流程——認識復盤(pán)技術(shù)一、揭開(kāi)“復盤(pán)”的面紗復盤(pán)：也稱(chēng)復局，自學(xué)為主，大量應用1. 復盤(pán)的三個(gè)關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞一：親身經(jīng)歷關(guān)鍵詞..