人才梯隊建設

【培訓對象】
人才資源總監、經(jīng)理、主管、中高層管理人員

【培訓收益】
認識到人才梯隊建設對組織發(fā)展的重要性； 熟悉人才梯隊建設的步驟和流程； 掌握人才梯隊建設的工具和方法； 學(xué)會(huì )關(guān)鍵人才的留用技巧。

一、建立科學(xué)人才發(fā)展理念
案例：從三國看企業(yè)梯隊建設
1、如何構建企業(yè)核心競爭力
案例：GE人才梯隊建設
2、什么人算是企業(yè)的人才
3、人才資源管理兩大核心
4、人事管理-人力資源管理-人力資本管理
案例：雍正皇帝的治國之策
5、實(shí)現“人材"到”人財”的轉換
6、如何打造企業(yè)的“輸血”與“造血”機制
二、企業(yè)為何建立人才梯隊
1、何為人才梯隊
2、人才梯隊與企業(yè)戰略的必要性
討論：面對“十個(gè)瓶子，七個(gè)蓋”你怎么辦？
4、靠能力還是靠機制管理企業(yè)
5、企業(yè)為何會(huì )出現人才荒的“囧途”
6、企業(yè)人才梯隊建設誤區
7、人才發(fā)展如何做到不“茫”“盲”“忙”
8、如何打造企業(yè)的“輸血”與“造血”機制
案例：松下公司的人才梯隊建設
三、人才梯隊建設第一招： “畫(huà)”
1、“畫(huà)”企業(yè)的關(guān)鍵崗位
企業(yè)人才管理的80/20原則
企業(yè)人才分類(lèi)：核心人才、稀缺人才、通用人才、輔助人才
如何識別企業(yè)的關(guān)鍵崗位
舉例：某公司的關(guān)鍵崗位
演練：畫(huà)出公司的關(guān)鍵崗位
2、“畫(huà)”勝任力標準
案例討論：選擇誰(shuí)做取經(jīng)團隊的項目經(jīng)理
什么是素質(zhì)
專(zhuān)業(yè)能力和通用能力標準的建立
案例：某公司關(guān)鍵崗位的素質(zhì)標準
3、“畫(huà)”職業(yè)發(fā)展路徑
案例：華為的職業(yè)發(fā)展通道
按照職位進(jìn)行橫向分類(lèi)
按照廣度和深度進(jìn)行縱向分級
案例：某公司職業(yè)發(fā)展通道
建立任職資格等級標準
案例：人力資源職位任職資格等級標準
滾動(dòng)式和單線(xiàn)互補式組合相結合
4、“畫(huà)”FKP體系和九宮圖
何為FKP體系
根據FKP體系進(jìn)行人才分類(lèi)
可持續發(fā)展的人力資源流動(dòng)模型
案例：花旗銀行的人才培養的“九宮圖”
四、人才梯隊建設第二招： “劃
1、“劃”人才能力發(fā)展規劃
2、案例：標竿企業(yè)六大人才梯隊建設原則
3、接班制度的六大特征
制度公開(kāi)一致(匯豐銀行成功做法）
發(fā)展能力而非替換職位
偵測需求和缺乏落差
持續創(chuàng )新修正
高層主管積極參與
監控梯隊建設
4、后備人才培養計劃制定原則
案例：寶鋼集團的人才培養計劃
五、人才梯隊建設第三招：“化”
1、關(guān)注能力變化，定期評估能力變化
能力評估的內容
能力評估的方法
能力評估的步驟
制定員工能力培養方案
員工能力培養實(shí)施
員工能力培養考核
案例：某公司員工能力評估方案
案例：某公司員工能力培養方案
2、職業(yè)變化——人才成長(cháng)的職業(yè)發(fā)展
員工職業(yè)發(fā)展路徑構建
案例：寶鋼集團員工職業(yè)發(fā)展最佳路徑
六、人才梯隊培養的潤滑劑—激勵
1、員工激勵的起點(diǎn)——需求
2、有關(guān)需求激勵的基本理論
馬斯洛需求理論
ERG成長(cháng)理論
案例：美的公司的業(yè)務(wù)拆分計劃
期望理論
公平理論
強化理論
案例：雷尼爾現象
3、價(jià)值激勵人，而不是價(jià)格激勵人
討論：人才激勵的方法
4、人才激勵的五種低成本且最有效的方式
案例：IBM公司藍色彈性工作制
案例：微軟公司技術(shù)人員的辦公室
案例：玫琳凱的員工成長(cháng)計劃
5、給你的人才系上“黃絲帶” 

湖北省中小企業(yè)公共服務(wù)特聘人力資源專(zhuān)家
武漢政府公益培訓合作講師
原中國信科集團培訓經(jīng)理
企業(yè)管理咨詢(xún)師（國家認證）
人力資源高級管理師

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
李老師擁有政府、央企（中國信科）、私企、創(chuàng )業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷，二十余年專(zhuān)注于人力資源管理領(lǐng)域。
十年前從企業(yè)人資高管轉型管理咨詢(xún)顧問(wèn)，運用咨詢(xún)式培訓和定制化咨詢(xún)?yōu)橹?、小、微企業(yè)打造人才競爭力。
在培訓中，李老師將咨詢(xún)師的理性、深度與培訓師氣場(chǎng)、張力有效結合。重視課前調研，結合企業(yè)實(shí)際問(wèn)題編寫(xiě)案例應用于培訓中。隨堂練習、邊學(xué)邊練、直接輸出成果。課后采用學(xué)習促動(dòng)、編寫(xiě)案例集等方式協(xié)助受訓學(xué)員轉化成果應用到工作中。
»受荊楚理工學(xué)院邀請為荊州市規模企業(yè)進(jìn)行多場(chǎng)近千人的《非人力資源經(jīng)理的人力資源管理》培訓。
»《班組長(cháng)（基層管理者）綜合素質(zhì)提升訓練》、《結構化思維與高效表達》等課程被東風(fēng)乘用車(chē)（2期）、烽火集團（3期）、光迅科技（2期）、中石油湖北分公司（3期）、荊門(mén)水務(wù)集團（2期）、中國郵政湖北分公司（3期）等多家企業(yè)多次采購。
在咨詢(xún)中，李老師一直秉承“結合企業(yè)實(shí)際，提供實(shí)用落地的咨詢(xún)方案；提供咨詢(xún)服務(wù)與為客戶(hù)培育人資專(zhuān)業(yè)人員相結合，保證咨詢(xún)方案持續改善“的工作原則。重視培養客戶(hù)的人資技能與咨詢(xún)思維，通過(guò)“工作坊“、”項目制“等多種方式保障咨詢(xún)成果有效轉移。
»連續多年，為長(cháng)飛光纖潛江公司、南方電網(wǎng)（子公司）廣州智業(yè)節能有限公司、MTel（澳門(mén)）電信有限公司、蘇州中新集團、新疆吉瑞祥集團等企業(yè)提供人力資源全案咨詢(xún)，通過(guò)人力資源實(shí)踐活動(dòng)，有效賦能，內外部客戶(hù)滿(mǎn)意度均有8%-20%增長(cháng)；
»為武漢民政系統（各區殯儀館）開(kāi)展績(jì)效管理體系設計，量化個(gè)人貢獻度，崗位業(yè)績(jì)達成率上漲22%。
»為太平人壽湖北分公司設計的基層員工招聘體系，招聘合格率增長(cháng)30%，同年獲得集團人力資源領(lǐng)域創(chuàng )新獎。
【主講課程】
人力資源管理通用課程
《戰略性人力資源管理》、《非人力資源的人力資源管理》（中、高，基層三個(gè)版本）、《人力資源管理現狀與發(fā)展趨勢分析》、《人力資源管理全體系實(shí)務(wù)培訓》、《HRBP實(shí)操訓練營(yíng)》、《戰略人力資源規劃》；
招聘管理類(lèi)課程
《高效招聘體系構建》、《慧眼識人：高效招聘與精準面試》、《人才畫(huà)像》、《勝任力模型構建與應用》、《高潛人才識別與甄選》、《求職面試：簡(jiǎn)歷制作與應試技巧》；
培訓管理類(lèi)課程
《年度培訓計劃制定》、《培訓培訓師（TTT）》、《培訓體系搭建》、《搭建職業(yè)發(fā)展的梯子--職業(yè)生涯規劃》、《人才梯隊建設》、《人才盤(pán)點(diǎn)與培養》
績(jì)效薪酬類(lèi)課程
《基于戰略的績(jì)效管理體系構建》、《基于工作分析的績(jì)效考核指標設定》、《企業(yè)導入OKR實(shí)用方法》、《平衡計分卡之企業(yè)實(shí)戰應用》、《績(jì)效改進(jìn)工作坊》、《運用BSC+KPI設定組織層面和個(gè)人層面考核指標》、《運用平衡計分卡分解企業(yè)年度經(jīng)營(yíng)目標工作坊》、《全面薪酬體系設計》；
管理素養類(lèi)：
《MTP管理才能發(fā)展培訓》、《目標設定與有效執行》、《結構化思維與高效表達》、《問(wèn)題分析與解決》、《時(shí)間與計劃管理》、《職業(yè)化團隊塑造訓練營(yíng)》、《情緒與壓力管理》、《企業(yè)文化的構建與落地》。

 

【學(xué)員評價(jià)】
公司自2013年成立以來(lái)，發(fā)展非常迅速。2016年開(kāi)始連續多年聘請李老師為企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)，為公司發(fā)展出謀劃策。李老師在咨詢(xún)中，非常重視項目宣講，及時(shí)分享項目進(jìn)度，使公司員工對咨詢(xún)項目的意義和價(jià)值了然于心。另外還進(jìn)行多次管理技能及人力資源技能的培訓，提升管理層項目執行能力。最后咨詢(xún)解決方案在公司推行的很順利，達到預計的目標和效果。
——南方電網(wǎng)（子公司）廣州智業(yè)節能科技有限公司

這次培訓組織荊州市近千家企業(yè)參加，李老師講授《非人力資源的人力資源管理》課程，受到現場(chǎng)近千名學(xué)員的高度評價(jià)。學(xué)員紛紛反饋，老師講的內容有高度，有工具，有方法，有措施!非常實(shí)戰。
——荊州市規模工業(yè)企業(yè)培訓

李老師很專(zhuān)業(yè)，很敬業(yè)。每次來(lái)澳門(mén)都為公司解決很多實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)又能依據公司的發(fā)展進(jìn)行長(cháng)期的規劃。咨詢(xún)合作非常順利，為企業(yè)帶來(lái)很大的價(jià)值。
——澳門(mén)MTel電信有限公司

《基于KPI的績(jì)效管理體系構建》課程，內容系統，工具實(shí)用。李老師在課前進(jìn)行大量的訪(fǎng)談和調研，課程所引用的案例都非常接近我們企業(yè)的實(shí)際情況，課堂的練習對實(shí)際工作有非常大的借鑒作用。希望有更多的機會(huì )與李老師合作。 

• 基于勝任素質(zhì)的人才梯隊建設

   

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