中層管理技能培訓、中層管理技能培訓公開(kāi)課、中層管理技能培訓內訓課、中層管理技能培訓師...幫助企業(yè)管理者掌握全面的中層管理,讓帶團隊不再難,讓員工凝聚力和戰斗力增強。
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地點(diǎn): 四川 (成都) 時(shí)間:2024-06-26
模式一:管理的基礎1. 何謂管理2. 管理者的立場(chǎng)與職責3. 管理者的基本姿態(tài)4. 需求、刺激與行動(dòng)模式二:管理的流程1. 計劃(計劃的制定方法)2. 指揮·命令(分配工作和..
MTP—中層管理技能提升 ---------管理才能發(fā)展
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2022-01-07
課程大綱第一部分:現代管理者的全局思維方式與角色任務(wù)n 視頻學(xué)習:管理者的困惑n 管理者與專(zhuān)業(yè)能手之間的區別n 管理者常犯的三種錯誤:角色錯位、人際技能欠缺、心態(tài)落差n 管理者應具備經(jīng)營(yíng)者的思..
MTP-中層管理技能提升訓練2017年8月24-25日孫先生
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2017-08-18
《MTP-中層管理技能提升訓練》培訓時(shí)間:2017年8月24-25日 二天 9:00-12:00 13:30-16:30培訓投資:人民幣3880元/人(含培訓費、資料費、茶點(diǎn)、文具費等)培訓地點(diǎn):..
地點(diǎn): 遼寧 (沈陽(yáng)) 時(shí)間:2016-06-24
課程背景:物業(yè)行業(yè)在戰略、經(jīng)營(yíng)、品質(zhì)、品牌、客戶(hù)關(guān)系等方面的競爭越來(lái)越激烈,各物業(yè)企業(yè)高層紛紛基于自身企業(yè)實(shí)際,制定應對戰略。但戰略重在執行,執行首先靠中層,中層的管理能力成為企業(yè)競爭力的決定性因素。周老師從..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2015-07-17
培訓時(shí)間:2015年7月17-18日 二天 9:00-12:00 13:30-16:30培訓投資:人民幣3880元/人(含培訓、資料費、茶點(diǎn)、文具費等)培訓地點(diǎn):北京海淀區(詳細請報名后索取確認函)培訓對..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2013-12-20
第一部分:跨部門(mén)溝通技巧第一篇 有效溝通技巧第一節:有效溝通的原則1、 有效溝通的前提:尊重2、一個(gè)人不可以控制另一個(gè)人3、每個(gè)人都有不同的價(jià)值觀(guān)4、溝通中侵犯界限的表現5、溝通中建立親和..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2013-12-05
第一篇 有效溝通技巧第一節:有效溝通的原則1、 有效溝通的前提:尊重2、 一個(gè)人不可以控制另一個(gè)人3、 每個(gè)人都有不同的價(jià)值觀(guān)4、 溝通中侵犯界限的表現5、 溝通中建立親和力的方法故事:尊..
地點(diǎn): 江蘇 (蘇州) 時(shí)間:2012-05-19
【課程背景】 ◆ 有好的戰略,卻執行不下去? ◆ 壓力集中在幾個(gè)人身上,沒(méi)辦法傳遞? ◆ 目標變來(lái)變去,計劃總趕不上變化? ◆ 下屬的技能一直沒(méi)有提升? ◆ 組織內外的溝通常常出現問(wèn)題? ◆ ..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2012-05-12
【課程背景】 ◆ 有好的戰略,卻執行不下去? ◆ 壓力集中在幾個(gè)人身上,沒(méi)辦法傳遞? ◆ 目標變來(lái)變去,計劃總趕不上變化? ◆ 下屬的技能一直沒(méi)有提升? ◆ 組織內外的溝通常常出現問(wèn)題? ◆ ..
主講老師:易鐘 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、全面提升個(gè)人核心競爭力1、經(jīng)理人角色認知經(jīng)理人在企業(yè)中的位置新一代經(jīng)理人的核心價(jià)值經(jīng)理人必備的核心技能贏(yíng)在工作2、如何成為時(shí)..
主講老師:吳興波 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:管理概述 1. 討論:管理五問(wèn)? 管理為什么? 管理是什么? 管理憑什么? 管理管什么? 管人..
主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
管理技能培訓(一)、你是合格的管理者嗎? 1. 中層管理是企業(yè)成敗關(guān)鍵 2. 合格管理者應具備的個(gè)人品質(zhì) 3. 合格管理者應具備的工作意識 4. 中層經(jīng)理的職業(yè)化轉型 ..
主講老師:何邊 課程時(shí)長(cháng):2 天
中層管理培訓(一):管理的實(shí)質(zhì)和管理者的角色認知--幫你實(shí)現管理者的心理定位 1. 管理的實(shí)質(zhì) 2. 優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干和優(yōu)秀管理者的區別 3. 從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的四個(gè)心理過(guò)渡..
主講老師:柳瑞軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
中層管理培訓(一)、做勝任的中層 1. 管理工作的二元思維 2. 中層管理的真諦 3. 中層管理決定企業(yè)經(jīng)營(yíng)成??! 4. 中層經(jīng)理的勝任力 5. 讓自己的工..
中層管理培訓(一):怎樣成為高素質(zhì)的中層管理者? 1.問(wèn)題的提出(案例) 2.企業(yè)成功的三大要素和案例 3.企業(yè)領(lǐng)導與管理的聯(lián)系與區別(案例) 4.中層管理者在企業(yè)的地位和作用..
主講老師:吳興波 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:管理概述 1. 討論:管理五問(wèn)? 管理為什么? 管理是什么? 管理憑什么? 管理管什么? 管人..
主講老師:張見(jiàn)明 課程時(shí)長(cháng):2 天
管理技能培訓(一)、管理者的角色認知 管理者的重要作用、角色和使命 管理人員的五大角色轉變 管理者的五大工作 管理者的行為方式—&mdash..
主講老師:周加富 課程時(shí)長(cháng):2 天
中層管理培訓(一):什么是中層管理者 一、中層經(jīng)理的角色定位 1、中層扮演的三大角色 2、中層的角色轉換 二、中層的功能 1、面對高層——承上 ..
主講老師:李鐵鏈 課程時(shí)長(cháng):2 天
中層管理培訓(一): 中層管理者心態(tài)篇 1、心態(tài)決定命運 2、良好的心態(tài) a) 陽(yáng)光心態(tài) b) 積極心態(tài) c) 主人翁心態(tài) d) 事業(yè)心態(tài) e) 感恩心態(tài) ..
主講老師:臧其超 課程時(shí)長(cháng):2 天
(一)、中層管理者的角色認知 中層管理者的角色錯位 中層管理者的核心技能部門(mén)價(jià)值的認知與中層管理者的職責定位 (二)、管理者的工作模式與工作方法管理者“做什么”與&ldqu..
中層管理培訓(一):怎樣成為高素質(zhì)的中層管理者? 1.問(wèn)題的提出(案例) 2.企業(yè)成功的三大要素和案例 3.企業(yè)領(lǐng)導與管理的聯(lián)系與區別(案例) 4.中層管理者在企業(yè)的地位和作用..
主講老師:孫瑛 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分 中層經(jīng)理個(gè)人成長(cháng)篇第一章 中層經(jīng)理人首先學(xué)會(huì )做該做的事1.你會(huì )犯這些中層經(jīng)理人常見(jiàn)的管理錯誤嗎?2.認清自己的位置才能有效的發(fā)揮自己的作用。3.對下屬來(lái)說(shuō)身教勝于言教。4.中層經(jīng)理就是企..
主講老師:胡既白 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、中層管理者的角色認知-----定位才能定心,心動(dòng)才能行動(dòng) 1、管理三階層分析---高層是決策層、中層是執行層、基層是操作層 2、中層管理者是高層領(lǐng)導的經(jīng)營(yíng)者替身-----從雇傭關(guān)系到委托關(guān)系/..
主講老師:黃志偉 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、 高效的目標管理1、什么是目標管理2、目標管理的流程3、目標的制定與分解4、目標制定的步驟5、目標管理的實(shí)施 6、目標的評價(jià)二、 卓有成效的績(jì)效管理1、績(jì)效與績(jì)效管理2、績(jì)..
主講老師:于長(cháng)紅 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講 管理者的角色定位與自我認知開(kāi)篇導入小組互動(dòng):關(guān)于我自己管理現狀分析管理者的地位、作用,職責和權限。管理者的能力要求角色演練:自我角色認知 管理者的崗位職責?;仡櫩偨Y第二..
主講老師:黃志偉 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、 高效的目標管理1、什么是目標管理2、目標管理的流程3、目標的制定與分解4、目標制定的步驟5、目標管理的實(shí)施 6、目標的評價(jià)二、 卓有成效的績(jì)效管理1、績(jì)效與績(jì)效管理2、績(jì)..
主講老師:黃志偉 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、 高效的目標管理1、什么是目標管理2、目標管理的流程3、目標的制定與分解4、目標制定的步驟5、目標管理的實(shí)施 6、目標的評價(jià)二、 卓有成效的績(jì)效管理1、績(jì)效與績(jì)效管理2、績(jì)..
主講老師:于長(cháng)紅 課程時(shí)長(cháng):2 天
* 課程概述:一個(gè)企業(yè),一定是由管理者透過(guò)部屬來(lái)完成工作的。因此,中層干部或督導人員,如何提升管理和督導的能力與技巧,便是企業(yè)管理成敗的關(guān)鍵。企業(yè)中層干部和督導人員又是管理方面承上啟下的角色,培養他們在管理鏈的垂..
主講老師:何新云 課程時(shí)長(cháng):6 天
一.角色認知1.你所遇到的挑戰有哪些小組互動(dòng):你目前面臨的挑戰有哪些,你會(huì )采取怎樣的對策挑戰之一:變革,這是一個(gè)變革的時(shí)代挑戰之二:角色,中層經(jīng)理在組織..
主講老師:齊磊 課程時(shí)長(cháng):8 天
管理者對于團隊而言的作用在于有序,高效,節約,速度,品質(zhì)等,也就是效能。效能的產(chǎn)生與管理者息息相關(guān),因為管理者對于團隊有一種潛力的影響力和外在影響力。潛影,是指個(gè)人意識不到,但是確實(shí)對團隊產(chǎn)生作用的影響。外影,是..
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主講老師:呂江 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊 詳細內容第一單元:管理角色認知一、管理的概念1、管理:管什么?理什么?2、管理的本質(zhì)二、管理者扮演的角色1、職業(yè)經(jīng)理人在企業(yè)中的位置2、作為下屬的職業(yè)經(jīng)理的角色3、常見(jiàn)的角色錯位..
MTP(中層管理技能提升)內訓篇 -----科學(xué)管理 尊重人性 高效高能
主講老師:何云鵬 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、角色認知導入一、我是誰(shuí)?1、“一人敵”與“萬(wàn)人敵”2、管理者角色轉變3、管理,還是領(lǐng)導?二、管理者的角色層級1、上司的下屬2、同級的..
主講老師:陳龍 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、管理者的定位1. 管理者的角色認知2. 管理者常見(jiàn)問(wèn)題3. 管理者的技能要求4. 管理者的“三不放過(guò)”5. 做上司的左右手二、定目標1. 目標管理八要素..
主講老師:楊虎 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:中層管理干部的角色認知及自我定位一、中層管理干部在企業(yè)扮演什么樣的角色1、企業(yè)任命的角色;2、自我塑造的角色;3、經(jīng)典案例分享、探討。二、中層管理干部的職責權限如何界定?1、職責權限..
一、今天一天的學(xué)習,有概念,有方法,有工具,結合工作實(shí)際,收獲很多..
上海交通大學(xué)MBA特聘講師 大連企業(yè)培訓師基地特聘講師...
1978—2008中國企業(yè)培訓業(yè)百強培訓師 ...
高級營(yíng)銷(xiāo)顧問(wèn) 首席營(yíng)銷(xiāo)講師 國際著(zhù)名版權課程&ldq...
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“招人難,留人更難,”一位老板感慨地說(shuō)..
AACTP認證講師、GEC專(zhuān)職講師、工程碩士,修讀過(guò)香港理工大學(xué)全英文MBA課程。 曾擔任可口可樂(lè )公司生產(chǎn)經(jīng)理、美..
聽(tīng)案例 學(xué)管理:52堂實(shí)戰管理課
企業(yè)管理效能提升專(zhuān)家 15年企業(yè)管理經(jīng)驗東南大學(xué)工商管理碩士 連續5年年均授課超200天以上中國質(zhì)量..
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清華大學(xué)工商管理碩士 15年卓越制造企業(yè)精益管理經(jīng)驗精益管理實(shí)踐家 廣西工業(yè)工程學(xué)會(huì )理事 連續4年獲得企業(yè)(燕..
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