MTP-中層管理技能提升訓練2017年8月24-25日孫先生

孫先生  北京博思嘉業(yè)企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司高級培訓師
一、講師背景
工商管理碩士、人本管理實(shí)戰專(zhuān)家、資深企業(yè)管理咨詢(xún)顧問(wèn)、英才研究院 專(zhuān)家組成員、北大經(jīng)理人研修班特聘講師、清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理訓練中心特聘講師、 國家人力資源資格認證班特聘講師
二、講師經(jīng)歷
18 年職業(yè)歷程，歷任國內大型企業(yè)集團、香港上市集團公司、歐資跨國集 團等多家大型企業(yè)的培訓經(jīng)理、人力資源總監及高管職位，長(cháng)達 8 年企業(yè)管理咨 詢(xún)及培訓工作，擅長(cháng)中層管理人員技能提升培訓、組織內部培訓體系搭建、員工 的培育輔導技術(shù)以及人員的招聘及甄選，在多年的工作中積累了極其豐富的管理 實(shí)戰經(jīng)驗
三、授課特點(diǎn)
孫老師具有多年的管理咨詢(xún)及培訓工作經(jīng)歷，并常常受邀于多家電臺媒 體擔任嘉賓，其培訓風(fēng)格極具親和力，培訓過(guò)程中鼓勵學(xué)員提出現實(shí)問(wèn)題，并善 于引導學(xué)員深度思考問(wèn)題的原因及解決之道。
授課以課程內容實(shí)用性為核心原則，拋開(kāi)“假”“大”“空”“吹”，拒絕不設 底線(xiàn)的作秀與故弄玄虛的吹捧，不切合實(shí)際的案例以及矯揉造作的表演式培訓， 孫老師推崇并踐行“內容系統性；案例本土性；工具簡(jiǎn)單性；操作實(shí)際性”的課 程設計與授課方法，以身邊事，實(shí)際事，真實(shí)度為基礎來(lái)進(jìn)行講解，極大地提高 了培訓的轉化率，受到了眾多學(xué)員和組織的高度認可與贊譽(yù)，被稱(chēng)為“接地氣” 的實(shí)戰講師。
在培訓方式中擅長(cháng)通過(guò)行動(dòng)學(xué)習、質(zhì)問(wèn)、探詢(xún)、配合案例教學(xué)、小組討論和 實(shí)戰演練以及視頻點(diǎn)評等多種互動(dòng)性非常強的方式，積極引導學(xué)員全身心投入緊 張的思考與感受。
四、服務(wù)過(guò)的部分客戶(hù)
中國高科、中紡協(xié)、中煤集團、中國制鈔、中國黃金、北汽集團、南方電網(wǎng)、 南車(chē)集團、大港油田、華潤三九藥業(yè)、搜狗、北京航信、新疆航信、廣州白云機 場(chǎng)、紅星美凱龍、山東郵政、北京電信、廣發(fā)銀行、光大銀行、中信和業(yè)、東風(fēng) 汽車(chē)、現代汽車(chē)、方正寬帶、中關(guān)村發(fā)展集團、五洲東方、天津電力、梧州電力、 保定電力、石化盈科、中國裝飾、麗貝亞集團、強氧科技、豫聯(lián)集團、國合汽貿、 河北天昕、深圳亞輝龍、銀泰百貨、杭州城投、紅山集團、英利體育、東明家具、 中華英才網(wǎng)、安邦集團、新聯(lián)合投資集團、天山地產(chǎn)、軌道交通、上海多倫化工、 野田化工、中僑能源、神威藥業(yè)、銀河人才網(wǎng)、太太樂(lè )雞精、露露集團、健力寶 集團、1+2 聯(lián)合不動(dòng)產(chǎn)、漢唐集團、兄弟伊蘭、龍騰工程機械、?；茉?、津橋 留學(xué)、宅急送、鴻名地產(chǎn)等數百家企業(yè)和組織。

• MTP-實(shí)戰綜合管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：2025-12-26 — 2025-12-27

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  導入：管理者現狀清單 第一講：角色認知 一、作為下屬的中層管理者 1．角色定位分析 2．委托——代理關(guān)系 3．定位描述 4．四項職業(yè)規范 5．四種角色錯位及其糾正 練習：判斷下列各現象屬于何種錯位 （二）作為上司的中層管理者 1．五種常見(jiàn)的角色問(wèn)題 ..

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• MTP-管理者綜合管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？破冰游戲：團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題2、管理者現有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會(huì )出現這樣的..

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  人氣：378  

  

• MTP-管理者綜合管理技能提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？破冰游戲：團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題2、管理者現有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會(huì )出現這樣的..

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  人氣：131  

  

• MTP——中層管理者技能提升訓練

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過(guò)程中的困惑【視頻學(xué)習】慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯誤：角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者（2）技能偏離：組織中不同層級對技能的要求（3）心態(tài)調整：經(jīng)營(yíng)者為什么需要管理者..

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  人氣：347  

  

• 中高層經(jīng)理管理技能與領(lǐng)導力研修MTP

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  第一部分 認識管理、角色定位、能力構建模塊一、認識管理管理的基本含義管理的基本要素領(lǐng)導的基本含義領(lǐng)導與管理的差異是什么？管理行為特征與領(lǐng)導行為特征的比較管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導..

  ￥5,900   元/ 天

  人氣：401  

  

• MTP中層管理者能力提升

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  第一單元：中層管理者角色定位• 案例討論—忙碌的張經(jīng)理• 管理認知上君盡人之智正確的做正確的事管理的目標 資源 方法 效果• 錄像：看看這些管理者在做什么• 高中基層管理者的定位• 阿里對于各層級管理者..

  ￥4,580   元/ 天

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