中層管理內訓課
| 教練與有效激勵——管理者必備的管理技能 |
| 主講老師：高登峰 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、管理者的基本認知1、管理學(xué)的發(fā)展演變歷史從古典管理理論到現代管理理論企業(yè)成功標準公式的解讀：企業(yè)成功 = 戰略能力 × 組織能力案例：習主席對青年干部的要求.. |
| MTP-中層管理能力提升 |
| 主講老師：俞萍 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導入：解讀你心中的管理1、管理認知測試：管理是非判斷題2、組內分享討論，達成小組共識一、管理者角色認知—走進(jìn)管理角色，清晰管理定位1、什么是角色認知角色的價(jià)值與意義認知的定義與體驗游戲：認知圖卡 .. |
| 高效決策：中基層管理者的角色認知 |
| 主講老師：劉力銘 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：準備環(huán)節：簽到與角色認領(lǐng)（每組4-7人，可多組并行）1.團隊分組2.選擇自己喜歡的角色3.每個(gè)角色有對應劇本4.為自己的團隊取名第一部分：《末日求生啟示錄》劇本體驗環(huán)節（0.5天）第一幕 末日來(lái)臨（破冰）1．.. |
| 卓有成效的管理者核心修煉 |
| 主講老師：張紅領(lǐng) 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：明道取勢——卓有成效的管理認知第一部分 管理與管理者一、管理的本質(zhì)1.管理能否被復制●技能可復制●狀態(tài)很難復制2.管理的內涵管理兩要素：人與事᠊.. |
| 中層非人實(shí)戰訓練營(yíng) |
| 主講老師：伍純 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元 理念、認知及非人基礎一、導入：零售業(yè)管理破局二、中層管理干部“一三工程”（一）案例：某大型零售業(yè)經(jīng)理們的職業(yè)“天花板”現象（二）一項理念：先人后事（三）三項.. |
| 職場(chǎng)人的角色認知與身份轉變 |
| 主講老師：高登峰 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：緒言：關(guān)于世界的六個(gè)真相（一）自知：個(gè)人成長(cháng)第一步1、我是誰(shuí)？① 生理層面：身體狀態(tài)與認知高度相關(guān)② 心理層面：恰當的自尊、適宜的自我印象過(guò)高或過(guò)低的自尊心都會(huì )產(chǎn)生不良影響③ 社會(huì )層面：參與社會(huì )分工的專(zhuān)業(yè)人士.. |
| 管理者成長(cháng)地圖之從技術(shù)走向管理 |
| 主講老師：張紅領(lǐng) 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：從技術(shù)走向管理的要點(diǎn)1.技術(shù)人員走向管理者的背景2.提問(wèn)：從技術(shù)走向管理最大的困惑是什么？3.轉型中常見(jiàn)的困惑4.管理者與技術(shù)人員特質(zhì)區別第二單元：管理的本質(zhì)1、管理的基本含義；(1)人(2)事.. |
| 年度戰略目標實(shí)現復盤(pán)工作坊 |
| 主講老師：王雯雯 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、工作坊開(kāi)場(chǎng)1、工作坊目標和預期成果介紹2、參與者自我介紹和目標設定3、復盤(pán)方法論簡(jiǎn)介二、年度戰略目標回顧1、目標分解和關(guān)鍵績(jì)效指標（KPIs）分析2、目標實(shí)現過(guò)程中的里程碑事件回顧三、實(shí)際業(yè)績(jì)與目標對比分.. |
| 管理者角色認知 |
| 主講老師：段雅婕 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、角色解讀——高效管理者的行為演繹1、探求與分享管理者的管理度——管理者的發(fā)展探討2、分析普通與高效之間的區別——360度系統思考3、了解管理者常犯的.. |
| 管理問(wèn)題分析與解決 |
| 主講老師：張紅領(lǐng) 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：管理現狀的梳理1、什么是管理？管理=人+事=目標2、管理現狀的挑戰研討問(wèn)題案例：開(kāi)會(huì )表決3、管理中人的兩大問(wèn)題輔 導激 勵4、管理中事的兩大問(wèn)題.. |
| 從技術(shù)到管理—中層干部管理技能提升 |
| 主講老師：徐莉 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：開(kāi)場(chǎng)&視覺(jué)引導卡：你目前在團隊里的角色像什么？為什么？一、管理者常見(jiàn)的角色錯位1、案例分析：你身邊有這樣的管理者嗎？1) 自然人：一味做自己，本色出演2) 民意代表：一味站在員工立場(chǎng)思考問(wèn)題，爭奪資源3) 封.. |
| 基于MBTI的管理者賦能課 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導入：OH卡破冰（了解心理投射的原理和作用）---面試官是什么？模塊一：MBTI基礎與測評解讀一、性格管理的底層邏輯1.從“星座命理”到科學(xué)性格學(xué)的認知升級2.MB.. |
| MTP中層管理能力訓練 |
| 主講老師：何振銘 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 管理的基本概念1. 管理是什么 案例分析：管理的本質(zhì)2. 管理者的立場(chǎng)與職責3. 管理&領(lǐng)導4. 管理者角色第二章 有效的溝通1. 溝通是什么2. 管理者必須建立的溝通管道.. |
| MTP企業(yè)中高層管理技能提升訓練 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數：3 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一部分：角色認知及時(shí)間管理訓練管理的概率和目標第一講：為什么要做好下級的角色認知一、徹底執行到位1、知道執行的標準2、勇于承擔責任3、即時(shí)讓領(lǐng)導知道進(jìn)度二、承上啟下1、承上啟下的2、讓領(lǐng)導做好人.. |
| A-28.0-new-企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力提升-劉成熙老師-2天 |
| 主講老師：劉成熙 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：A-28.0-new-企業(yè)經(jīng)營(yíng)能力提升-劉成熙老師-2天主講：劉成熙老師課程前言提升經(jīng)營(yíng)能力的目的是什么？實(shí)現業(yè)績(jì)增長(cháng)，即“多打糧食”。經(jīng)營(yíng)能力本質(zhì)上是經(jīng)營(yíng)效率的水平，經(jīng)營(yíng)效率就是經(jīng)和.. |
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