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PDCA性格密碼-生涯規劃
課程編號：7676
課程價(jià)格：￥25000/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：3423
想尋求更好發(fā)展的個(gè)人
企業(yè)基中層員工
人事資源從業(yè)人員
【培訓收益】
1、 本課程將幫助你更好地了解你自己，發(fā)現你的性格優(yōu)勢。
2、 適合做怎樣的工作，發(fā)現你可能的工作興趣的匹配。
3、 結合你的專(zhuān)業(yè)與事業(yè)、提供具體建議，幫助你創(chuàng )造事業(yè)的巔峰。
4、 根據自己的天性來(lái)制定自我發(fā)展策略，更好地自我鞭策和成長(cháng)。
5、 不同性格有非常不同的人生道路與發(fā)展，讓學(xué)員掌握自己的優(yōu)勢，積極開(kāi)創(chuàng )美滿(mǎn)的人生。
案例解析：這樣算成功嗎
1. 成功生涯的再定義
2. 價(jià)值與使命的追尋
3. 理想與現實(shí)的平衡
4. 尋求有意義的人生
案例解析：誰(shuí)最有競爭力
1. 培養專(zhuān)業(yè)的知識(Knowledge)
2. 強化卓越的技能(Skills)
3. 建立正確的態(tài)度(Attitude)
4. 善用優(yōu)勢的性格(Personality)
三、 揭開(kāi)性格的神秘面紗
案例解析：四種員工
1. 創(chuàng )新型的特質(zhì)與行為模式
2. 行動(dòng)型的特質(zhì)與行為模式
3. 行政型的特質(zhì)與行為模式
4. 調和型的特質(zhì)與行為模式
案例解析：有完美的人嗎
1. 創(chuàng )新型的優(yōu)勢發(fā)揮與弱勢調整
2. 行動(dòng)型的優(yōu)勢發(fā)揮與弱勢調整
3. 行政型的優(yōu)勢發(fā)揮與弱勢調整
4. 調和型的優(yōu)勢發(fā)揮與弱勢調整
案例解析：他該晉升嗎
1. 性格特質(zhì)與專(zhuān)業(yè)選擇
2. 性格特質(zhì)與工作匹配
3. 性格特質(zhì)與職業(yè)匹配
4. 性格特質(zhì)與事業(yè)經(jīng)營(yíng)
5. 性格特質(zhì)與自我成長(cháng)
6. 性格特質(zhì)與人際關(guān)系
7. 性格特質(zhì)與愛(ài)情婚姻
案例：他該離職或留下
1. P【創(chuàng )新型】追求知識的殿堂
2. D【行動(dòng)型】追求自由的原野
3. C【行政型】追尋安全的堡壘
4. A【調和型】追求理想的天空
PDCA®性格密碼系統的創(chuàng )始人
臺灣知名的性格分析專(zhuān)家
國內多家咨詢(xún)公司高級講師
政治大學(xué)畢業(yè)、中央人資所碩士
中山大學(xué)博士班
日本HI-NET研修
日本松下政經(jīng)塾研修
神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)(NLP)課程結業(yè)
評鑒中心(AC)課程結業(yè)
許老師經(jīng)過(guò)多年研究國際先進(jìn)行為科學(xué)，結合中華傳統文化及中國人性格特質(zhì)，經(jīng)過(guò)100000多例國內國際華人性格測試分析，許老師獨創(chuàng )了PDCA性格密碼測試分析系統，本系統可以應用于溝通、領(lǐng)導力、銷(xiāo)售、團隊建設、個(gè)人及組織咨商、親子教育、兩性關(guān)系等等范疇。
許哲銘老師長(cháng)期致力于研究與開(kāi)發(fā)人類(lèi)的潛能，協(xié)助人們發(fā)現自己的天賦，善用自己的優(yōu)勢，幫助改善溝通技巧，建立良好的人際關(guān)系，提升領(lǐng)導與管理的能力，建設高效的團隊與組織。進(jìn)而不斷的提升生命價(jià)值讓人們的夢(mèng)想成真。
著(zhù)有「成功心經(jīng)」、「領(lǐng)導心經(jīng)」、「頂尖傳奇」、「破解卓越密碼」等暢銷(xiāo)書(shū)，「知識決定優(yōu)勢」、「態(tài)度決定高度」、「創(chuàng )意決定滿(mǎn)意」、「性格決定命格」等有聲書(shū)。
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課程背景：新入職員工尤其是大學(xué)應屆畢業(yè)生普遍存在面臨新崗位的不適，或從校園到職場(chǎng)的迷茫。職場(chǎng)發(fā)展一段時(shí)間的老員工陷入職場(chǎng)動(dòng)力和方向的迷茫期，本課程對于幫助員工尋找到自身在企業(yè)中的定位與方向，合理規劃自己的職業(yè)生涯，走過(guò)迷茫期，更高效的投入工作和生活有著(zhù)重要的意義。課程大綱第一講：職業(yè)規劃與定位一、職業(yè)規劃的涵義1. 什么是職業(yè)規劃..
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【課程背景】隨著(zhù)人們生活節奏越來(lái)越快，就業(yè)工作壓力也越來(lái)越大，甚至不知道自己最適合做什么，不知道什么能讓自己最快樂(lè )，最成功？做著(zhù)不喜歡的工作，想轉行卻不知轉向何處？面臨抉擇，卻不知如何選擇——該不該跳槽？讀研還是工作？考公務(wù)員還是進(jìn)企業(yè)？企業(yè)方面也有些不同的困惑，員工職業(yè)通道如何去做，該提拔什么樣的員工？《職業(yè)生涯規劃與心..
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【課程大綱】模塊1：概述前言：何為管理第1章關(guān)于PDCA的基本認知1、PDCA的涵義：1)P（Plan）——計劃2)D（Do)——執行3)C（Check)——檢查4)A（Action)——改善2、PDCA的特點(diǎn)：1)..
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課程背景：保險做了很多年，還是沒(méi)辦法自信地跟親朋好友說(shuō)：我是做保險的，買(mǎi)保險就找我！在公眾社交場(chǎng)合，被人問(wèn)到做哪一行的？“羞澀”地回答：做金融的！內心總感覺(jué)醫生、律師、老師等更受人尊敬，而我們總是低人一等！雖然公司也組織很多次培訓，也知道保險行業(yè)未來(lái)的發(fā)展前景非常廣闊，但業(yè)務(wù)實(shí)在太難做了，很想堅持但感覺(jué)動(dòng)力不足&hel..
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第一講 認知員工職業(yè)生涯規劃與管理職業(yè)生涯與職業(yè)生涯規劃職業(yè)生涯發(fā)展的階段與分類(lèi)職業(yè)生涯規劃管理的定義與目的職業(yè)生涯規劃對企業(yè)發(fā)展的意義職業(yè)生涯規劃管理中的角色分工第二講 如何為員工制定職業(yè)生涯規劃對員工進(jìn)行分析與定位霍蘭德職業(yè)傾向性測評評估幫助員工確定職業(yè)生涯目標幫助員工制..
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一、組織職業(yè)生涯規劃及晉升通道組織職業(yè)生涯規劃的發(fā)展路徑組織制定職業(yè)生涯規劃的步驟組織生涯規劃實(shí)施的常用方法（生涯規劃討論會(huì )、規劃手冊、生涯咨詢(xún)、生涯規劃表）組織生涯規劃落實(shí)措施（階梯計劃、繼任規劃、年度評審）案例欣賞：某銷(xiāo)售企業(yè)職業(yè)生涯管理（銷(xiāo)售型企業(yè)的發(fā)展路徑及方向）二、結合組織的個(gè)人職業(yè)生涯規劃職業(yè)發(fā)展路徑及方向..
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