學(xué)德魯克：從管理到教練（管理教練篇）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2025-07-18

第一天一、課程介紹1. 課程流程及對目標的理解2. 找出商業(yè)目標二、我的領(lǐng)導力矩陣1. 分析每位學(xué)員的領(lǐng)導力矩陣2．選定我的領(lǐng)導力矩陣與開(kāi)發(fā)戰略三、教練領(lǐng)導力的認知與開(kāi)發(fā)1. ..

學(xué)德魯克：管理者與組織（管理協(xié)同篇）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2025-05-16

一、輔佐上司——讓上司的長(cháng)處產(chǎn)出生產(chǎn)力1. 與上司相處的典型問(wèn)題：這么好的建議為什么上司不接受2. 管理者的進(jìn)階認知：與上司建立共同目標，同啟未來(lái)3. 如何影響上司，向上司推介建議..

向德魯克學(xué)習：卓有成效的管理者

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：3800 時(shí)間：2025-04-19

啟動(dòng)篇：卓有成效的兩個(gè)“敵人”1、管理者可以說(shuō)是組織的“囚徒”2、管理者的4個(gè)現實(shí)困境（1）時(shí)間基本上不屬于自己（2）被事情推著(zhù)走，忙而無(wú)功（3）成..

學(xué)德魯克：卓越管理者的五項任務(wù)（管理實(shí)踐篇）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2025-04-18

一、角色認知與目標設定——成為管理者1. 企業(yè)的目的：創(chuàng )造顧客2. 管理的終極之善：改善他人生活3. 組織層級和組織職責4. 從優(yōu)秀員工、業(yè)務(wù)骨干到優(yōu)秀管理者的五個(gè)轉變5...

學(xué)德魯克：MBTI在團隊管理中的應用（團隊打造篇）

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2025-03-21

一、MBTI素描互動(dòng)游戲:用左右手分別簽字1. 如何學(xué)習MBTI二、MBTI性格互動(dòng)1.心理內在能量的偏好：E(外向），I（內向）互動(dòng)游戲：你眼中的“E”和”I..

向德魯克學(xué)習：卓有成效的管理者

地點(diǎn)： 廣東 (廣州) 價(jià)格：7800 時(shí)間：2024-08-03

啟動(dòng)篇：走近德魯克君子不器：業(yè)績(jì)、團隊和自我的全面發(fā)展1、為了每一個(gè)人的尊嚴、自由和發(fā)展2、工作不應該僅僅淪為謀生3、卓有成效是可以學(xué)會(huì )的一、卓有成效的兩個(gè)“敵人”首先..

做卓有成效的管理者（德魯克）

地點(diǎn)： 浙江 (嘉興) 價(jià)格：2880 時(shí)間：2023-08-18

跟德魯克學(xué)做卓有成效的管理者每個(gè)管理者都希望通過(guò)快速有效的學(xué)習使自己成為優(yōu)秀的管理者，并且卓有成效地打開(kāi)自己的成長(cháng)空間。世界管理學(xué)之父——彼得·德魯克經(jīng)過(guò)多年的研究，總結出優(yōu)..

德魯克核心管理技能課程，讓你輕松做管理！

地點(diǎn)： 湖南 (長(cháng)沙) 價(jià)格：5980 時(shí)間：2018-02-28

單元一制定計劃● 制定計劃的重要性● 制定計劃的原則● 制定計劃的7個(gè)行動(dòng)要素● 計劃的完整周期● 反省不愿意制定計劃的原因● 掌握制定計劃的原則與方法● 通過(guò)制定計劃改善管理..

德魯克經(jīng)營(yíng)之道——贏(yíng)得市場(chǎng)的經(jīng)營(yíng)創(chuàng )新

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2015-09-26

第一天第一單元對經(jīng)營(yíng)創(chuàng )新的再認識■究竟什么是創(chuàng )新？中國企業(yè)的創(chuàng )新為什么要加“自主”？■經(jīng)營(yíng)創(chuàng )新與管理、顧問(wèn)和組織是什么關(guān)系？■經(jīng)營(yíng)創(chuàng )新的主體、動(dòng)力、動(dòng)機在哪里？■偉大創(chuàng )新的..

德魯克經(jīng)營(yíng)之道——卓有成效的管理者

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2015-08-28

項目前言“企業(yè)存在的唯一理由，就是創(chuàng )造客戶(hù)”——彼得德魯克隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)在商界的重大影響，越發(fā)讓人們意識到“客戶(hù)經(jīng)濟時(shí)代”已經(jīng)撲面而來(lái)，誰(shuí)擁..

德魯克對話(huà)毛澤東

主講老師：李凱城 課程時(shí)長(cháng)：1 天

德魯克是享譽(yù)西方的現代管理大師。毛澤東是舉世公認的卓越領(lǐng)導者。他們都創(chuàng )立了相對完整的管理思想體系，在管理學(xué)界產(chǎn)生過(guò)重大影響。一位是西方學(xué)圣，一位是東方偉人，他們對管理有哪些相同的看法？“英雄所見(jiàn)略同&rd..

德魯克基層管理者八項基本管理技能

主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：計劃一、計劃的重要性提供正確的方向提供準備的參考提供執行的依據提供控管的要點(diǎn)提供評估的標準二、計劃的三個(gè)特性：前瞻性決策性目標導向性三、訂定計劃應注意的事項要..

跟德魯克學(xué)做卓有成效的管理者

主講老師：姚俊杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

跟德魯克學(xué)做卓有成效的管理者培訓受眾:各級管理人員課程收益:• 了解什么是卓有成效的管理者；• 學(xué)習如何有效管理自己的時(shí)間；• 學(xué)習正確自我認知并發(fā)揮自己管理者的..

臺灣劉成熙老師-精品課程-德魯克八項基本管理技能

主講老師：劉成熙 課程時(shí)長(cháng)：12 天

臺灣劉成熙老師-精品課程-德魯克八項基本管理技能主講：劉成熙老師課程規劃說(shuō)明：本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程，為從專(zhuān)業(yè)人士到管理者提供實(shí)用的管理技能培訓，對于管理的共通問(wèn)題，諸如計劃..

曾子熙老師-核心課程-德魯克八項基本管理技能

主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

曾子熙老師-核心課程-德魯克八項基本管理技能主講：曾子熙老師課程規劃說(shuō)明：本課程作為德魯克最基本、最重要的通用管理課程，為從專(zhuān)業(yè)人士到管理者提供實(shí)用的管理技能培訓，對于管理的共通問(wèn)題，諸如..

管理者的非物質(zhì)[低成本]激勵 ——德魯克管理系列之2

主講老師：談煒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

DAY 1模塊一、開(kāi)篇－課程介紹課程目標：不是來(lái)聽(tīng)傳統激勵和領(lǐng)導力知識的； 是來(lái)經(jīng)歷激勵和領(lǐng)導力訓練，是當場(chǎng)提升能力的課程特性：實(shí)戰檢驗、當場(chǎng)剖析、教練指導、立竿見(jiàn)影 ..

OKR工作法上承戰略下接績(jì)效的目標管理 （德魯克管理理論）

主講老師：李文莉 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一部分：OKR產(chǎn)品背景1、傳統績(jì)效管理到底出了什么問(wèn)題？結果導向回歸目的2、目標的實(shí)質(zhì)是方向，本質(zhì)是定義路徑案例：誰(shuí)應該得到更多獎金？案例：李彥宏：對短期KP..

跟德魯克學(xué)做卓有成效的管理者

主講老師：姚俊杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

o 方式：講授、練習、角色扮演、案例研討、討論與分享、錄像觀(guān)摩第一部分：管理的有效性1. 管理與管理者2. 管理者個(gè)人與組織3. 管理者的成效4. 管理者遇到的障礙5. 卓有成效管理者..

德魯克八項基本管理技能

主講老師：孫倩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【第一天上午】一、如何開(kāi)展計劃？目標：了解計劃的重要性；通過(guò)制定計劃增強領(lǐng)導力1、計劃制定不周的結果和跡象2、制定計劃的4大益處3、領(lǐng)導不愿制定計劃的原因4、如何制定計劃的7個(gè)因素及其實(shí)施..

卓越管理者的認知與實(shí)踐 （理論基礎：德魯克管理思想）

主講老師：李文莉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、導入：你為什么來(lái)公司？你希望在公司得到什么？你是一名真正的管理者嗎？課程邏輯圖：二：管理者的自我認知及價(jià)值定位..

德魯克管理五任務(wù)

主講老師：鐘聲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一模塊：管理者角色定位第一單元：管理者作用為什么1.學(xué)習目標與學(xué)習內容介紹2.討論：專(zhuān)家、經(jīng)理、主管的區別。3.德魯克論管理4.企業(yè)成功路徑分析：經(jīng)理在企業(yè)價(jià)值鏈中起什么作用5.優(yōu)秀經(jīng)理對企..

德魯克管理 管 理 不 在 于 “知”，而 在 于 “行”?！?彼得 · 德魯克

主講老師：王琛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

本課程將探討以下問(wèn)題為什么“全球第一CEO”杰克·韋爾奇對德魯克推崇備至？為什么德魯克會(huì )成為全球頂尖企業(yè)CEO們首選的咨詢(xún)顧問(wèn)？為什么德魯克的管理理念會(huì )被張瑞敏融入海..

管理者的八項修煉 ——德魯克管理系列之１

主講老師：談煒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

Day 1模塊一、管理者的角色責任（1小時(shí)）管理者角色的誤區德魯克的石匠寓言案例研討：小黃把事情搞黃怪誰(shuí)什么是管理者的責任..

德魯克管理思想精要之“團隊管理”

主講老師：李文莉 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、導入：你為什么來(lái)公司？你希望在公司得到什么？你是一名真正的管理者嗎？課程邏輯圖：二：成為一個(gè)管理者意味著(zhù)什么？管理者的自我認知及..

德魯克：經(jīng)理人進(jìn)階

主講老師：談煒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

Day 1模塊一、輔佐篇－如何有效輔佐上司本篇的輔佐上司之道將會(huì )成為你事業(yè)的新起點(diǎn)！管理者的使命與責任上司對下屬的期望輔佐上司的基本原則=..

非常之道——德魯克管理思想精粹

主講老師：吳越舟 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：管理本質(zhì)與新趨勢一、管理是一種實(shí)踐- 績(jì)效是唯一權威，實(shí)踐重于理論，行動(dòng)勝于綱領(lǐng)二、管理是“使命+激勵”1. 使命是組織存在的依據2. 企業(yè)的使命在于能夠產(chǎn)生有價(jià)值..

德魯克管理思想精要之“目標管理”

主講老師：李文莉 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、導入：你為什么來(lái)公司？你希望在公司得到什么？你是一名真正的管理者嗎？課程邏輯圖：二：成為一個(gè)管理者意味著(zhù)什么？管理者的自我認知及..

德魯克：管理者的卓有成效之路

主講老師：談煒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

Day 1模塊一、何謂卓有成效認識到管理有效性的關(guān)鍵，不在于如何有效“管理他人”，而在于如何有效“管理自己”誰(shuí)是管理者什..

德魯克：管理者的卓有成效之路 ——德魯克管理系列之３

主講老師：談煒 課程時(shí)長(cháng)：2 天

Day 1模塊一、何謂卓有成效（1小時(shí)）認識到管理有效性的關(guān)鍵，不在于如何有效“管理他人”，而在于如何有效“管理自己”何謂管理者=..

德魯克談目標計劃管理

主講老師：談煒 課程時(shí)長(cháng)：1 天

模塊一、開(kāi)篇－課程介紹課程目標：不是來(lái)聽(tīng)傳統管理知識的； 是來(lái)經(jīng)歷當場(chǎng)深入探討自身問(wèn)題并找到突破方向和方法的課程特性：實(shí)戰檢驗、當場(chǎng)剖析、教練指導、立竿見(jiàn)影᠊..

德魯克八項基本管理技能

主講老師：曾子熙 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：計劃 一. 計劃制定不周的結果和跡象 二. 制定計劃的4大益處 三. 領(lǐng)導不愿制定計劃的原因 四. 如何制定計劃的7個(gè)因素五. 制定計劃的6個(gè)步驟確認目的：把握真實(shí)的現況 設..

德魯克的八項基礎管理

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：2 天

分享與分析我們認為員工和企業(yè)之間是什么關(guān)系我們公司的戰略是什么v我們公司的目標與員工個(gè)人目標是怎樣的關(guān)系v我們公司授權的依據是什么v您是怎樣做計劃的v員工為什么..

德魯克八項核心管理技能

主講老師：張城瑋 課程時(shí)長(cháng)：3 天

導入：科學(xué)管理的思維模式構建一、管理的三大思維模式互動(dòng)講授：思維是管理者頭腦的“windows”1. 管理的理性思維與感性思維1）理性分辨“觀(guān)點(diǎn)”與&l..

德魯克管理思想精要

主講老師：羅瀾 課程時(shí)長(cháng)：2 天

管理篇：德魯克的1358 什么是管理企業(yè)的目的是什么？.德魯克的事業(yè)理論我們的事業(yè)是什么？案例：瑞典利樂(lè )公司᠊..

德魯克：卓有成效的管理者

主講老師：金劍峰 課程時(shí)長(cháng)：10 天

能力系統提升訓練項目點(diǎn) 詳細課綱 訓練與輔導成果上午 下午 01企業(yè)競爭趨勢與經(jīng)理人的勝任力素質(zhì)（時(shí)間1天） 1、企業(yè)競爭趨勢與經(jīng)理人重任 企業(yè)發(fā)展的競爭趨勢分析 ..