企業(yè)核心競爭力管理培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)企業(yè)核心競爭力管理培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,企業(yè)核心競爭力管理培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
你可能感興趣的專(zhuān)題:
企業(yè)文化培訓、
企業(yè)管理培訓、
企業(yè)管理線(xiàn)上課程、
銀行企業(yè)文化培訓、
企業(yè)組織管理培訓、
企業(yè)變革管理培訓、
學(xué)華為拿結果:高效執行力提升企業(yè)核心競爭力
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2024-08-24
【課程導入】:張經(jīng)理的團隊執行問(wèn)題出在哪里?第一部分:認識執行力一、分析企業(yè)執行力亂象1、核心產(chǎn)品脫離市場(chǎng)需求 2、戰略目標缺少人力支撐3、創(chuàng )新產(chǎn)品缺乏財務(wù)能力4、運營(yíng)生產(chǎn)沒(méi)有組織保障5、..
主講老師:張天蓬 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:檢查,作為一種通用的上級單位對基層企業(yè)的工作方法,正在被越來(lái)越多的企業(yè)應用。在全國電力企業(yè)改革進(jìn)入“深水區”的大背景下,運用檢查方法,能夠在最短時(shí)間內,集中本企業(yè)優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)..
主講老師:唐榮明 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、什么是競爭力?1. 向典范學(xué)習:優(yōu)秀運營(yíng)的競爭力特色及本質(zhì)2. 競爭力是成敗之關(guān)鍵:我們?yōu)槭裁绰浜罅??二、什么是核心競爭力?. 成敗根源在核心競爭力2. 系統思維的重大轉變3. ..
主講老師:劉碩斌 課程時(shí)長(cháng):2 天
培訓特點(diǎn):課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題,特別注重心智開(kāi)啟,悟性闡發(fā);大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟,進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習;案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、關(guān)于企業(yè)競爭力發(fā)..
企業(yè)文化培訓(一)、什么是企業(yè)文化? ●企業(yè)文化的層次 ●企業(yè)的物質(zhì)文化 ●企業(yè)的行為文化 ●企業(yè)家行為對企業(yè)文化的影響 ●企業(yè)的制度文化 ●企業(yè)的精神文化..
塑造優(yōu)秀企業(yè)文化提高企業(yè)核心競爭力
主講老師:陳方 課程時(shí)長(cháng):2 天
企業(yè)文化培訓(一)、企業(yè)文化是什么 1、 企業(yè)文化是什么 2、 企業(yè)文化不3、 是什么 4、 企業(yè)文化的真正含義 5、 深刻把握企業(yè)文化的特征 企業(yè)文化培訓(二)、 企業(yè)為什么..
主講老師:黃飛宏 課程時(shí)長(cháng):2 天
華為如何打造企業(yè)核心競爭力 (黃飛宏主講 )課程背景: 為什么公司戰略不能很好地得到執行? 為什么企業(yè)成本越來(lái)越高,而利潤越來(lái)越??? 為什么很好項目不能得到執行? 為什么項目進(jìn)度延遲? ..
主講老師:田軍 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一單元 企業(yè)核心競爭力的概念定位和忽視表現第一部分:什么企業(yè)核心競爭力一、企業(yè)核心競爭力的概念定位二、企業(yè)核心競爭力包括哪些內容主要包括產(chǎn)品創(chuàng )新開(kāi)發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)模式獨特等六項內容。第二部分:市場(chǎng)中..
主講老師:孫倩 課程時(shí)長(cháng):3 天
一、如何明確團隊目標搭建優(yōu)秀團隊?1.團隊成功要素有哪些共同的目標打造優(yōu)秀的領(lǐng)導梯隊三個(gè)統一標準統一的聲音統一的..
企業(yè)核心競爭力—中層領(lǐng)導力實(shí)戰訓練營(yíng)
主講老師:林山 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:企業(yè)核心競爭力1、定義企業(yè)核心競爭能力,為領(lǐng)導力建設導航2、高管領(lǐng)導力建設的三個(gè)誤區3、你的團隊在哪個(gè)層面參與競爭4、高管領(lǐng)導力建設核心出發(fā)點(diǎn)第二部分:中國企業(yè)領(lǐng)導力現狀1、管理與領(lǐng)..
主講老師:曹嘉飛 課程時(shí)長(cháng):2 天
1 數字經(jīng)濟時(shí)代的到來(lái) 1.1 互聯(lián)網(wǎng)+帶來(lái)消費互聯(lián)網(wǎng)和產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)1.2 產(chǎn)業(yè)數字化和數字產(chǎn)業(yè)化帶來(lái)數字經(jīng)濟1.3 阿里云最新數字化趨勢報告1.4《中國數字經(jīng)濟發(fā)展白皮書(shū)》解讀1.5 數字經(jīng)濟構成..
主講老師:楊臺軒 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、溝通在企業(yè)管理的定義,價(jià)值,與沖突溝通為什么如此重要?世界級的企業(yè)家如何看待溝通的困難?溝通為什么如此困難?為什么別人的團隊效率高?從空客A380的例子..
突出重圍,打造企業(yè)核心競爭力—— 企業(yè)戰略制定與構建
主講老師:董權 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、 企業(yè)戰略概要1、什么是戰略?(5P 模型)2、企業(yè)戰略的構成要素3、為什么要有戰略?4、企業(yè)戰略的管理流程5、獲得可持續競爭優(yōu)勢的四大戰略方法二、 七個(gè)戰略問(wèn)題1、誰(shuí)是你的主要顧客?..
無(wú)路可走,唯有勝利——企業(yè)核心競爭力系統構建
主講老師:董權 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、 企業(yè)戰略概要1、什么是戰略?(5P 模型)2、企業(yè)戰略的構成要素3、為什么要有戰略?4、企業(yè)戰略的管理流程5、獲得可持續競爭優(yōu)勢的四大戰略方法二、 七個(gè)核心戰略問(wèn)題1、誰(shuí)是你的主要顧..
主講老師:張天蓬 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:檢查,作為一種通用的上級單位對基層企業(yè)的工作方法,正在被越來(lái)越多的企業(yè)應用。在全國電力企業(yè)改革進(jìn)入“深水區”的大背景下,運用檢查方法,能夠在最短時(shí)間內,集中本企業(yè)優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)..
廠(chǎng)商攜手,打造贏(yíng)商新概念——企業(yè)經(jīng)銷(xiāo)商核心競爭力提升
主講老師:崔自三 課程時(shí)長(cháng):2 天
引子:1、故事:臺灣老夫妻旅歐的故事? 有何啟示?2、從一組數據看經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展進(jìn)程及其借鑒意義贏(yíng)商之道在哪里? 第一部分:經(jīng)銷(xiāo)商如何與廠(chǎng)家做到共贏(yíng)?一.經(jīng)銷(xiāo)商要學(xué)會(huì )跟隨廠(chǎng)家發(fā)展1、借力..
廠(chǎng)商攜手 打造贏(yíng)商新概念—企業(yè)經(jīng)銷(xiāo)商核心競爭力提升
主講老師:崔自三 課程時(shí)長(cháng):2 天
引子:1. 故事:臺灣老夫妻旅歐的故事? 有何啟示?2. 從一組數據看經(jīng)銷(xiāo)商發(fā)展進(jìn)程及其借鑒意義贏(yíng)商之道在哪里?第一部分 經(jīng)銷(xiāo)商如何與廠(chǎng)家做到共贏(yíng)?一、 新的形勢下,廠(chǎng)商要戰略結盟1...
服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)-企業(yè)不戰而勝的核心競爭力
主講老師:劉春華 課程時(shí)長(cháng):3 天
引言:服務(wù)戰略為何成為企業(yè)發(fā)展的必由之路?第一講:服務(wù)的目標:服務(wù)外溢效應讓品牌增值1、 為什么要研究服務(wù)?▲品牌的有三個(gè)境界,最高境界是美譽(yù)度;▲美譽(yù)度要靠服務(wù),因為服務(wù)是與客戶(hù)的零距離..
主講老師:唐榮明 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、什么是競爭力?1. 向典范學(xué)習:優(yōu)秀運營(yíng)的競爭力特色及本質(zhì)2. 競爭力是成敗之關(guān)鍵:我們?yōu)槭裁绰浜罅??二、什么是核心競爭力?. 成敗根源在核心競爭力2. 系統思維的重大轉變3. ..
主講老師:平梵 課程時(shí)長(cháng):2 天
第1章為什么需要團隊1.為什么會(huì )有“三人成蟲(chóng)”的怪現象2.為什么“1個(gè)臭皮匠”能勝“諸葛亮”3.“團隊”與&..
主講老師:劉碩斌 課程時(shí)長(cháng):2 天
培訓特點(diǎn):課程結合學(xué)員和企業(yè)切身問(wèn)題,特別注重心智開(kāi)啟,悟性闡發(fā);大量融合國學(xué)智慧之精思妙悟,進(jìn)行參悟式、互動(dòng)式、咨詢(xún)式、教練式學(xué)習;案例豐富、融通性、哲學(xué)性、啟發(fā)性極強。課程綱要一、關(guān)于企業(yè)競爭力發(fā)..
如何經(jīng)營(yíng)企業(yè)技術(shù)戰略,培育核心競爭力
一、中國制造現狀與世界發(fā)達制造的差距日本制造的經(jīng)營(yíng)史學(xué)的比較二、技術(shù)開(kāi)發(fā)戰略經(jīng)營(yíng)政策課題1,戰略層企業(yè)經(jīng)營(yíng)的體系 2,技術(shù)戰略經(jīng)營(yíng)的定義 3,技術(shù)戰略經(jīng)營(yíng)的政策---經(jīng)營(yíng)理念與技術(shù)戰略方針明確..
企業(yè)文化培訓(一)、什么是企業(yè)文化? ●企業(yè)文化的層次 ●企業(yè)的物質(zhì)文化 ●企業(yè)的行為文化 ●企業(yè)家行為對企業(yè)文化的影響 ●企業(yè)的制度文化 ●企業(yè)的精神文化..
塑造優(yōu)秀企業(yè)文化提高企業(yè)核心競爭力
主講老師:陳方 課程時(shí)長(cháng):2 天
企業(yè)文化培訓(一)、企業(yè)文化是什么 1、 企業(yè)文化是什么 2、 企業(yè)文化不3、 是什么 4、 企業(yè)文化的真正含義 5、 深刻把握企業(yè)文化的特征 企業(yè)文化培訓(二)、 企業(yè)為什么..
企業(yè)文化培訓(一)、企業(yè)核心競爭力 1:企業(yè)核心競爭力的概念 2:企業(yè)核心競爭力的本質(zhì) 企業(yè)文化培訓(二)、創(chuàng )新才能形成有生命力的核心競爭 一:企業(yè)要擁有自己的核心競爭力 ..
企業(yè)文化培訓(一)、什么是企業(yè)文化、什么是核心競爭力 企業(yè)文化培訓(二)、企業(yè)文化在企業(yè)中的地位和作用——為什么建設企業(yè)文化 企業(yè)文化培訓(三)、如何建設企業(yè)文化 企業(yè)..
有人說(shuō),是產(chǎn)品,說(shuō)他們有競爭對手無(wú)法比擬產(chǎn)品。我說(shuō),不,產(chǎn)品從來(lái)都..
北大經(jīng)濟學(xué)院職業(yè)經(jīng)理人培訓師 清華大學(xué)繼續教育學(xué)院課程...
7C企業(yè)文化突破方案首席專(zhuān)家 企業(yè)文化咨詢(xún)總監 高級...
山西忻縣(今忻州)人 畢業(yè)于華北大學(xué)。1949年投身革...
中石化河南油田經(jīng)濟研究所所長(cháng) 高級經(jīng)濟師 注冊管理咨...
商務(wù)演示專(zhuān)業(yè)培訓師 ·商務(wù)演示專(zhuān)家&mi...
變革與創(chuàng )新專(zhuān)家 實(shí)戰管理專(zhuān)家 30多年企業(yè)高層管理、...
北京華夏基石管理咨詢(xún)集團公司項目總監、資深咨詢(xún)師、企業(yè)教...
曾為五指生保健 松川日本料理 &n...
原世界500強電信移動(dòng)企業(yè)高管 ★平衡管理模式專(zhuān)業(yè)導師 ★組織發(fā)展與人力配置專(zhuān)家 ★全國高級人力資源管理師..
企業(yè)財務(wù)管理專(zhuān)家中國總會(huì )計師協(xié)會(huì )會(huì )員 原江蘇天明機械集團財務(wù)部長(cháng)原江蘇洞庭山礦泉水集團財務(wù)總監原連云港市港..
新媒體運營(yíng)實(shí)戰專(zhuān)家 連續兩屆“贏(yíng)在南京”大賽評委淘寶大學(xué)特聘講師 國家教育部雙創(chuàng )中心京東..
人力資源管理資深專(zhuān)家 15年大型企業(yè)人力資源管理實(shí)戰經(jīng)驗 國家勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調師(一級和二級)資質(zhì)原廣東經(jīng)濟開(kāi)發(fā)..
中國式管理專(zhuān)家 禪學(xué)居士/易學(xué)碩士/國學(xué)博士中國數字電視國學(xué)頻道特邀主講人北大、廈大、浙大、武大等國學(xué)總裁班特邀國..
老師原萬(wàn)科集團|人力資源部培訓主管◆企業(yè)人才管理實(shí)戰專(zhuān)家 ◆日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(huì )MTP授權認證講師◆英國東尼&midd..