目標導向的目標計劃管理

主講老師：劉星 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、目標導向管理基石——目標管理1、怎樣的目標是有效的？2、目標管理有什么好處？3、目標管理需要怎樣的組織結構？4、三思而后行 一思過(guò)去—&..

目標導向的店長(cháng)管理技能提升

主講老師：呂江 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講、目標與計劃一、目標設置1、目標抑制2、高效目標分解實(shí)施模型3、目標分解管理系統目標分解5步驟梳理具體考核指標5流程二、計劃落實(shí)管理系統1、計劃制定5步流程2、計劃落實(shí)監控5..

目標導向的落地式績(jì)效管理

主講老師：丁曉劍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：績(jì)效基石——戰略及自主經(jīng)營(yíng)模式導入：戰略定義——以打造持久的核心競爭優(yōu)勢進(jìn)行一系列協(xié)調的行動(dòng)案例分享：春秋低成本定位及配稱(chēng)一、績(jì)效牽引—..

基于目標導向的團隊執行力

主講老師：刁東燕 課程時(shí)長(cháng)：1 天

（一）管理執行力——構建高效的目標執行平臺1、思考目標執行時(shí)面臨的挑戰——目標執行挑戰帶來(lái)執行反思2、解析目標管理者的崗位責任——管理責..

目標導向、高效執行 目標管理方法與達成路徑

主講老師：竇毅 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、目標管理概念與內涵1、目標管理目標管理的概念目標管理的內涵目標管理的程序目標管理的五要素目標管理的過(guò)程2..

目標導向的計劃與執行力

主講老師：李和玲 課程時(shí)長(cháng)：1 天

導入案例研討：在工作場(chǎng)景中常見(jiàn)一個(gè)現象背后的成因缺少有效目標第一章一個(gè)認知：沒(méi)有目標的計劃執行等于”零“1、目標計劃如何影響執行效果的？2、什么可以成就好執行力？第二章六個(gè)抓手..

目標導向型課程設計與開(kāi)發(fā)

主講老師：萬(wàn)盛蘭 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 開(kāi)啟篇——培訓認知1、認知培訓1）培訓等于講課嗎？2）培訓的定義3）培訓的三大核心元素2、成人學(xué)習的特點(diǎn)1）自主學(xué)習2）經(jīng)驗基礎3）目標導向4）實(shí)..

目標導向型課程設計與開(kāi)發(fā)

主講老師：萬(wàn)盛蘭 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 開(kāi)啟篇——教學(xué)知識點(diǎn)提煉篇1、設計課程目標1）課程目標書(shū)寫(xiě)四要素2）從工作任務(wù)問(wèn)題中產(chǎn)出更精準的課程目標3）課程目標的來(lái)源與分類(lèi)界定4）目標書(shū)寫(xiě)公式2、結構性..

基于目標導向的管理技能提升

主講老師：曲瑋 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章：自我管理與角色認知管理的定義：管理者（managers），通過(guò)決策，分配資源，指導和輔導別人的活動(dòng)從而實(shí)現工作目標。管理者是這樣的人，他通過(guò)協(xié)調其他人的活動(dòng)達到與別人一起或者通過(guò)別人實(shí)現組織目標。..

內功修煉 基層骨干的目標導向、執行落地與溝通實(shí)戰

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第1章 目標的力量：解鎖管理導航的密鑰本章將帶你深入探討目標的重要性，理解目標為何能成為企業(yè)的導航系統。我們將一同剖析目標的科學(xué)性、管控性和激勵性，并探討在目標管理中常見(jiàn)的挑戰與問(wèn)題。通過(guò)本章的學(xué)習，你將更加清晰..

重塑管理——銷(xiāo)售團隊凝聚力與目標管理

主講老師：吳鵬德 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：角色賦能——管理是做什么的？一、看管理察人性——為什么員工不好管？思考：為什么管理手段越豐富，執行力卻越低？1. 人性三特征：欲、懶、善2. 重..

OKR目標與關(guān)鍵成果

主講老師：馬琳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)思想和扁平組織的推動(dòng)下，目標管理這棵老樹(shù)開(kāi)出了OKR這朵新花，并且格外茂盛。OKR和KPI兩者各有所長(cháng)，誰(shuí)都無(wú)法真正替代對方。OKR是當下國際較火熱的管理方法，是在國內外眾多企業(yè)應用并且被驗證..

服裝行業(yè)市場(chǎng)督導——目標管理課程

主講老師：林翔 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【課程大綱】1.店鋪年度月度目標的制定2.店鋪業(yè)績(jì)目標的分解3.店鋪服務(wù)目標的制定4. 店鋪服各項目標的達成..

服裝行業(yè)終端店長(cháng)——店鋪業(yè)績(jì)目標管理課程

主講老師：林翔 課程時(shí)長(cháng)：1 天

【課程大綱】1.目標管理的定義2.目標制定考慮的因素3.目標的跟進(jìn)4.績(jì)效面談5.目標的檢視6. 目標達成的方法..

制造業(yè)數字化轉型工作坊： 業(yè)務(wù)模式、組織、流程、人、目標和考核

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1為什么制造業(yè)數字化轉型是生存下去的唯一出路——痛點(diǎn)和困境1.1數字化轉型為企業(yè)帶來(lái)的六大競爭力1.1.1基于數字技術(shù)設計更好的客戶(hù)體驗，得到更多，更忠心的客戶(hù)1.1.2基于數字化..

目標與計劃管理

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

引言：何謂管理？Who is the leader 誰(shuí)是真正的領(lǐng)導？第1章 解讀目標與計劃——企業(yè)的導航系統1. 目標是什么？為什么要有目標？2. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O定目標？ ..

目標與計劃管理

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第1章 解讀目標——企業(yè)的導航系統1. 目標是什么；2. 為什么要有目標；3. 人們?yōu)槭裁床辉敢庠O定目標？4. 目標管理的由來(lái)；5. 目標管理的定義與實(shí)質(zhì)；6. 目..

金牌店長(cháng)訓練營(yíng)之目標與績(jì)效管理

主講老師：林長(cháng)青 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、提高酒店競爭優(yōu)勢 酒店績(jì)效考核的認知1、酒店績(jì)效中的困惑？為什么有那么多人頭腦很聰明，卻酒店績(jì)效平平；為何抱怨問(wèn)題多，但不解決問(wèn)題；為什么管理者不培養下屬來(lái)減輕工作壓力？為什么即便有利益引導和..

現場(chǎng)管理五大目標

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 提高品質(zhì)（Q）1、ISO9000/QS9000 與質(zhì)量管理的關(guān)系（為什么程序文件與實(shí)際工作有距離？）2、員工質(zhì)量意識的再造（增加員工的自我檢驗意識，從要我做變?yōu)槲乙龅霓D變。產(chǎn)品是生產(chǎn)出來(lái)的而不是檢驗..

目標管理與工作計劃

主講老師：閆偉 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講 目標管理的基本認知目標與目標管理目標管理的真諦目標管理可能存在的問(wèn)題目標管理的六大特征目標管理的工作流程第二講 目標制定的程序與步驟目標制定的工作程序目標制定的關(guān)鍵&mda..

地產(chǎn)企業(yè)目標管理與計劃管理

主講老師：涂山青 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、什么是目標管理1．關(guān)于目標【經(jīng)典回放】關(guān)于目標的小實(shí)驗（1）什么是目標（2）定性目標與定量目標（3）目標的意義2．認識目標管理（1）什么是目標管理（2）目標管理的八大功能（..

目標管理與執行力--運用人格分析、心理學(xué)

主講老師：唐惠玲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 目標管理設定目標的步驟與SMART原則 SMART原則解析 目標設定的9個(gè)要素目標設定后的改變原則目標的分解：自上而下時(shí)間空間目標管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法目標設定不..

打造時(shí)間力：時(shí)間與目標管理

主講老師：馬千里 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【話(huà)題】如何更高效地工作【第一講】時(shí)間管理的心理學(xué)·成功的起點(diǎn)·提高時(shí)間效率的3個(gè)心理障礙·自尊決定你的人生·改善表現的3個(gè)步驟&mid..

目標管理與提高執行力技能

主講老師：唐惠玲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 目標管理設定目標的步驟與SMART原則 SMART原則解析 目標設定的9個(gè)要素目標設定后的改變原則目標的分解：自上而下時(shí)間空間目標管理中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方法目標設定不..

目標與工作計劃

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元 目標的設立與分解為什么目標管理如此重要？你清楚公司的戰略目標么？根據公司戰略目標，如何設立部門(mén)目標？---原則與步驟現場(chǎng)學(xué)員作業(yè)：根據本公司戰略目標，分解設立本部門(mén)目標？如何從部門(mén)目標到..