李修平
·英國-博贊思維導圖-認證管理師
·MTP-TTT日本產(chǎn)業(yè)訓練協(xié)會(huì )-授權講師
·DISC國際雙證授權講師、授權咨詢(xún)顧問(wèn)
·《結果領(lǐng)導力》版權所有者廣州工商管理學(xué)院特聘講師
· 航天工業(yè)學(xué)校特聘培訓顧問(wèn)·武漢工商管理學(xué)院特聘講師
·湖北航天工業(yè)學(xué)校培訓項目合作者
·武漢工程大學(xué)化工研究設計院培訓咨詢(xún)顧問(wèn)
·AACTP（美國培訓認證協(xié)會(huì )）認證國際注冊培訓師
曾任：中國航天科工集團培訓中心經(jīng)理
曾任：北京世紀互聯(lián)寬帶數據中心運營(yíng)總
監曾任：深圳科技機械制造有限公司生產(chǎn)經(jīng)理
實(shí)戰經(jīng)驗
實(shí)戰派管理者———18年工作實(shí)戰經(jīng)驗，從儲備干部到企業(yè)高層管理者，積累了豐富的企業(yè)管理經(jīng)驗。在軍工集團擔任生產(chǎn)經(jīng)理期間，通過(guò)整體改革、人才培養，引進(jìn)精益生產(chǎn)理念，使生產(chǎn)效率提升20%；在世紀互聯(lián)任職運營(yíng)總監期間，通過(guò)控制產(chǎn)銷(xiāo)流程、控制輸出成本以及安排人員培訓，順利完成業(yè)務(wù)流程重組，讓業(yè)務(wù)成本降低5%，提速業(yè)務(wù)增長(cháng)，當年業(yè)務(wù)增長(cháng)率提升10%，至少為企業(yè)帶來(lái)500 萬(wàn)元效益。培訓業(yè)布道者——多年的企業(yè)管理經(jīng)驗積淀，造就了李老師對MTP管理技能提升的獨特視角。李老師目前累計授課500多場(chǎng)，學(xué)員超過(guò)20000人次。自主研發(fā)的《結果領(lǐng)導力》、系列精品課程，深受中國航天、科工集團等企業(yè)高層和學(xué)員的認可和好評。曾為中國航天科工集團開(kāi)展《管理干部技能訓練》、《精英訓練營(yíng)》、《結果領(lǐng)導力》培訓，共30期。教練式引導者——李修平老師一改傳統培訓課堂的“程式化”、“理念化”、“大眾化”的枯燥、乏味的灌輸式教學(xué)方法。綜合NLP教練技術(shù)、行動(dòng)學(xué)習催動(dòng)技術(shù)、會(huì )議指導教學(xué)法，為學(xué)員呈現一個(gè)小品幽默的表達、啟發(fā)式的提問(wèn)、場(chǎng)景化體驗的培訓課堂，讓學(xué)員在輕松、快樂(lè )、的課堂中，收獲實(shí)用的學(xué)習成果。學(xué)員對課程好評率達到95%以上，機構與企業(yè)重復聘用率在80%以上！
彼得德魯克說(shuō)過(guò)："目標并非命運，而是方向；目標并非命令，而是承諾；目標并不是決定未來(lái)，而是動(dòng)員企業(yè)的資源與能源，以便塑造未來(lái)的手段。"企業(yè)經(jīng)營(yíng)的一條主線(xiàn)就是從戰略目標到各部門(mén)目標再到個(gè)人目標的實(shí)現過(guò)程，所以企業(yè)的競爭力也表現為戰略目標的實(shí)現程度，也就是說(shuō)戰略目標實(shí)現的程度越高企業(yè)的核心競爭力也就越大。那么：
★ 如何設定清晰明確的目標？
★ 如何把目標分解為具體的工作任務(wù)？
★ 如何把工作任務(wù)進(jìn)行量化？
★ 如何為量化的任務(wù)設計作業(yè)流程？
★ 如何確保工作任務(wù)在計劃中執行落實(shí)？
★ 如何對目標達成的結果進(jìn)行復盤(pán)進(jìn)而轉化到下一個(gè)目標的達成？
本課基于以上問(wèn)題的解決，為企業(yè)中基層管理人員量身訂制，從目標與計劃管理的角度為企業(yè)中基層管理者提供切實(shí)可行的整體解決方案。
中基層團隊管理者、負責人
一線(xiàn)經(jīng)理、主管
