汽車(chē)行業(yè)品牌是怎樣煉成的

主講老師：李波 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程背景：隨著(zhù)競爭的加劇，不同企業(yè)之間相互模仿和借鑒對方成功的做法，市場(chǎng)的同質(zhì)化趨勢日益明顯，品牌成為企業(yè)引導顧客識別自己并使自己的產(chǎn)品與競爭對手區別開(kāi)來(lái)的重要標志。競爭對手可..

品牌建設與管理

主講老師：劉峰松 課程時(shí)長(cháng)：4 天

【課程時(shí)間】v 4天（4個(gè)部分*每一部分1天）v 可以按照客戶(hù)要求，減少部分內容，改變授課方式。但不能少于2天【課程形式】講授法，討論法，問(wèn)答法，實(shí)操法，案例分析法【課程綱要】【開(kāi)場(chǎng)導入】..

品牌成功電商之路（天貓和淘寶實(shí)戰篇）

主講老師：廖志偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程內容：第一部 淘寶和天貓深度剖析 電商行業(yè)趨勢的白皮書(shū)一、互聯(lián)網(wǎng)電子商務(wù)雙11活動(dòng)的引爆點(diǎn)-912億帶來(lái)的巨變1.電子商務(wù)發(fā)展現狀1)國內外電子商務(wù)行業(yè)發(fā)展的現實(shí)情況2)以電子商務(wù)發(fā)展的速度、..

互聯(lián)網(wǎng)品牌塑造實(shí)戰落地

主講老師：廖志偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了思維的改變。以前媒體上的話(huà)都是權威；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開(kāi)始，品牌跟消費者有限互動(dòng)；Web 2.0時(shí)代，博客與論壇讓普通人可以發(fā)聲；Web 3.0開(kāi)創(chuàng )了社會(huì )化媒體時(shí)代，也是社會(huì )化營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代的消費者和品..

贏(yíng)在渠道 分銷(xiāo)制勝（品牌全網(wǎng)分銷(xiāo)一體化）

主講老師：廖志偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程內容：一、網(wǎng)絡(luò )渠道體系1. 網(wǎng)絡(luò )渠道1+N+n渠道體系解析，證實(shí)網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)多渠道化是必然趨勢。1)認清雙11不只是天貓的*盛典電商平臺案例：京東、一號店、唯品會(huì )2)小米利用“渠道&r..

服務(wù)制勝-汽車(chē)4S品牌服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)

主講老師：司銘宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章：4S店服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的重要性1、案例討論：為什么要服務(wù)，為什么要讓顧客滿(mǎn)意2、在產(chǎn)品同質(zhì)化的今天，我們靠什么贏(yíng)得市場(chǎng)？獲取利潤？3、如果你不去照顧你的顧客，那么別人就會(huì )去照顧。第二章：服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)，業(yè)績(jì)..

新消費品牌數字化運營(yíng)策略

主講老師：李小雄 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程結構：小米分析-行業(yè)案例-商業(yè)邏輯-經(jīng)驗總結一執行方法，課后問(wèn)題答疑，業(yè)務(wù)落地輔導。課綱內容：1.如何構建線(xiàn)上新消費品牌2.新消費品牌崛起4大營(yíng)銷(xiāo)杠桿3.新消費品牌營(yíng)銷(xiāo)5的營(yíng)銷(xiāo)策略4...

做最有價(jià)值的員工——企業(yè)員工個(gè)人品牌構建

主講老師：王惠 課程時(shí)長(cháng)：1 天

案例分析：塑造你最好的職業(yè)形象。第一部分：有“禮”走遍天下一、良好的個(gè)人品牌塑造二、你所不知神奇的55/38/7定律三、服務(wù)4.0時(shí)代與禮儀的價(jià)值第二部分：無(wú)聲的視覺(jué)語(yǔ)言 ..

電商互聯(lián)網(wǎng)+傳統品牌轉型成功之路

主講老師：羅嘉穎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：2017年的雙11突破1600億的目標，標志著(zhù)電商已發(fā)展到2. 0時(shí)代，無(wú)論您做與不做，電商的渠道革命已經(jīng)來(lái)臨！電商平臺是讓企業(yè)或個(gè)人提供網(wǎng)上交易的電子平臺，商務(wù)活動(dòng)則是從虛擬的網(wǎng)絡(luò )空間到現實(shí)社會(huì )交..

電商互聯(lián)網(wǎng)新媒體營(yíng)銷(xiāo)：內容讓品牌飛

主講老師：侯明哲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：傳統媒體行業(yè)日益蕭條，精英紛紛離職高就或創(chuàng )業(yè)，而新媒體風(fēng)生水起，新媒體前景和錢(qián)景在哪里？抖音成為新媒體風(fēng)口，雙微一抖成為標配，抖音到底如何玩？不少企業(yè)開(kāi)始重視新媒體內容，但為什么大量的公眾號成為擺設..

品牌營(yíng)銷(xiāo)

主講老師：李瑋東 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：本課程將結合品牌定位中品牌推廣的主要職能，融合市場(chǎng)的營(yíng)銷(xiāo)趨勢、市場(chǎng)推廣的實(shí)際操作，從理念到動(dòng)作層層解析企業(yè)市場(chǎng)推廣主管從產(chǎn)品到終端到促銷(xiāo)等關(guān)鍵環(huán)節的技能要點(diǎn)，從而針對市場(chǎng)推廣人員的理念技能進(jìn)行有效提升，..

電商互聯(lián)網(wǎng)品牌與企業(yè)文化建設

主講老師：李瑋東 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的今天，企業(yè)既面臨著(zhù)良好的機遇，又面對著(zhù)巨大的挑戰。任何企業(yè)要抓住機遇，迎接挑戰，就得以?xún)?yōu)秀的企業(yè)文化，來(lái)塑造與提升企業(yè)的品牌形象，擴大企業(yè)的內涵。企業(yè)文化和品牌，都是塑造企業(yè)影響力、控..

電商互聯(lián)網(wǎng)品牌思考力——啟動(dòng)企業(yè)高速增長(cháng)

主講老師：李瑋東 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：品牌是企業(yè)發(fā)展的核心，隨著(zhù)國內消費升級+移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，靠市場(chǎng)機會(huì )賺錢(qián)越來(lái)越難。競爭成為大多數企業(yè)面臨的問(wèn)題。企業(yè)的競爭核心是品牌的競爭，品牌的后面的核心是企業(yè)決策層的認知水平的競爭。決定企業(yè)能走..

鄉村集體經(jīng)濟發(fā)展新路——電商互聯(lián)網(wǎng)鄉村品牌推廣

主講老師：李瑋東 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：我國農業(yè)品牌建設的理論研究和實(shí)踐探索有了很大進(jìn)步，管理者、建設者、消費者凝聚了越來(lái)越多的共識。品牌建設已經(jīng)成為推進(jìn)農業(yè)現代化和區域經(jīng)濟發(fā)展的重要路徑，成為新型農業(yè)經(jīng)營(yíng)主體的核心經(jīng)營(yíng)策略，成為食品安全獲得..

電商互聯(lián)網(wǎng)品牌戰略與品牌架構分析

主講老師：李瑋東 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：品牌戰略規劃很重要的一項工作就是規劃科學(xué)合理的品牌化戰略與品牌架構。在單一產(chǎn)品的格局下，營(yíng)銷(xiāo)傳播活動(dòng)都是圍繞提升同一個(gè)品牌的資產(chǎn)而進(jìn)行的。隨著(zhù)國內企業(yè)規模不斷擴大和產(chǎn)品日益繁雜多樣，而產(chǎn)品種類(lèi)增加后就面..

互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的品牌塑造

主講老師：李瑋東 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：面對商業(yè)環(huán)境的互聯(lián)化的變革，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與品牌戰略展現了全新面貌，在數化的浪潮中，大量處于領(lǐng)導地位的傳統企業(yè)已進(jìn)行互聯(lián)轉型，積極謀求變革，但仍然逃逃脫不了衰落的面。企業(yè)應該如何而對這場(chǎng)變革？如何在互聯(lián)網(wǎng)背景..

新零售餐飲品牌互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的整合營(yíng)銷(xiāo)方法

主講老師：劉新宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一課：整合營(yíng)銷(xiāo)的底層邏輯學(xué)習目的確保整合營(yíng)銷(xiāo)做對，規避市場(chǎng)彎路不懂整合營(yíng)銷(xiāo)的底層邏輯，掌握再多營(yíng)銷(xiāo)理論與方法也沒(méi)有意義課程內容一個(gè)邏輯呈現，什么是企業(yè)10倍速增長(cháng)的爆品打造邏輯一張圖譜看清，..

新零售品牌傳播3.0——互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的超級品牌傳播方法

主講老師：劉新宇 課程時(shí)長(cháng)：3 天

第一部分：品牌策略設計方法——如何智造品牌的市場(chǎng)殺傷力第一課：品牌的底層邏輯——確保品牌做對1.什么是品牌的底層邏輯2.品牌底層邏輯的三大價(jià)值2.1一張..

新零售互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代品牌建設與管理之道

主講老師：劉新宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一課：品牌建設與管理的底層邏輯課程目的：確保品牌建設與管理做對，規避市場(chǎng)彎路一個(gè)邏輯呈現，什么是企業(yè)10倍速增長(cháng)的品牌建設邏輯一張圖譜看清，為什么你的企業(yè)做不大、做不快、利潤微薄一個(gè)案例頓悟，為..

新零售品牌推廣2.0方法——如何以微投入實(shí)現品牌爆紅

主講老師：劉新宇 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一課：什么是自傳播1.為什么你的產(chǎn)品需要做自傳播2.好營(yíng)銷(xiāo)與壞營(yíng)銷(xiāo)的黃金判斷標準3.好產(chǎn)品與壞產(chǎn)品的黃金判斷標準4.宏觀(guān)視角看自傳播本章案例解析：1.建軍節刷屏H52.新華社&ldquo..

新零售新媒體時(shí)代的品牌宣傳

主講老師：周一帆 課程時(shí)長(cháng)：2 天

新媒體時(shí)代的品牌宣傳第一單元企業(yè)品牌新媒體營(yíng)銷(xiāo)策劃1.借勢營(yíng)銷(xiāo)u企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃制作u借勢營(yíng)銷(xiāo)案例2.如何制作一個(gè)成功的新媒體策劃案u常規營(yíng)銷(xiāo)熱點(diǎn)有哪些u如何制作企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)策劃案u案例練..

新零售互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 品牌裂變式增長(cháng)密碼

主講老師：劉新宇 課程時(shí)長(cháng)：2 天

互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 品牌裂變式增長(cháng)密碼第一課：精益商業(yè)思維模型1.什么是精益商業(yè)思維模型1.1精益商業(yè)思維的定義1.2案例解析應用精益思維，3天讓罐頭品牌一年增長(cháng)3000萬(wàn)2.為什么要掌握精益商業(yè)思維..

新媒體營(yíng)銷(xiāo)：內容讓品牌飛

主講老師：侯明哲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：傳統媒體行業(yè)日益蕭條，精英紛紛離職高就或創(chuàng )業(yè)，而新媒體風(fēng)生水起，新媒體前景和錢(qián)景在哪里？抖音成為新媒體風(fēng)口，雙微一抖成為標配，抖音到底如何玩？不少企業(yè)開(kāi)始重視新媒體內容，但為什么大量的公眾號成為擺設..

品牌戰略與營(yíng)銷(xiāo)管理

主講老師：崔自三 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：品牌規劃與管理一、品牌的概念1、什么是品牌？ 2、品牌的價(jià)值3、品牌的內涵二、品牌的特征1、品牌是企業(yè)的一種無(wú)形資產(chǎn)2、品牌具有一定的個(gè)性3、品牌具有排它專(zhuān)有性 。4、品..

企業(yè)品牌營(yíng)銷(xiāo)管理

主講老師：孫躍武 課程時(shí)長(cháng)：1 天

1.品牌和品牌管理a)什么是品牌，品牌為什么重要b)品牌能夠給企業(yè)帶來(lái)什么c)市場(chǎng)經(jīng)濟催生品牌營(yíng)銷(xiāo)的發(fā)展d)雙刃劍的作用：品牌化的挑戰和帶給我們的機會(huì )e)新生代和老字號：新老企業(yè)品牌的對比分析..