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主講老師：齊磊 課程時(shí)長(cháng)：8 天
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主講老師：張雷 課程時(shí)長(cháng)：2 天
培訓導入：融入才會(huì )快樂(lè )（讓大家在相互融合的過(guò)程中，迅速進(jìn)入課程氛圍）團隊建設：組名，組長(cháng)，小組LOGO，小組角色分配 （采取抽排牌PK機制）第一項修煉：中層管理者的素質(zhì)模型和角色認知導入：什么是..
主講老師：齊磊 課程時(shí)長(cháng)：2 天
一、為什么要授權1.領(lǐng)導要時(shí)間2.下屬要成長(cháng)3.企業(yè)要發(fā)展4.授權測試二、什么是授權1.授權不是工作分配2.授權不是放權3.授權不是做保姆4.授權不是更辛苦授權的誤區..
主講老師：鄭奕 課程時(shí)長(cháng)：1 天
第一講：中層管理現狀1、新生代的辭職信帶來(lái)的思考2、信息時(shí)代管理4大難3、管理思維的怪現象第二講：管理柔性化的動(dòng)因1、知識經(jīng)濟時(shí)代我們所面臨的環(huán)境變遷2、柔性管理的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)3..
主講老師：朱月萍 課程時(shí)長(cháng)：2 天
第一講：管理者的角色力如何歸位？一、管理者的1-2-3-4是什么1. 研討分析：我是誰(shuí)？我存在的意愿？我要去哪里？2. 探根尋源：管理1個(gè)指向——目標3. 講解陳述：..
主講老師：鄭奕 課程時(shí)長(cháng)：1 天
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主講老師：陳明麗 課程時(shí)長(cháng)：1 天
模塊一：管理者的角色定位導入：管理全景圖1. 領(lǐng)導梯隊模型看中層管理2. 管理的目的、對象、效果3.管理者的四個(gè)角色模塊二：時(shí)間管理1.時(shí)間管理概述時(shí)間的特性時(shí)間管理的本質(zhì) ..
你有沒(méi)有遇到過(guò)看起來(lái)很閑的領(lǐng)導？ 他們把具體工作都丟給下屬去做，自己每天就是陪客戶(hù)吃飯，找大領(lǐng)導和其他部門(mén)領(lǐng)導聊天刷存在感，看起來(lái)..
中央黨校培訓部特邀講師 中國企業(yè)管理研究會(huì )常務(wù)理事 國務(wù)院國資委研究中心特聘專(zhuān)家 國家開(kāi)發(fā)銀行專(zhuān)家...
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國家高級培訓師 資深創(chuàng )新思維講師 執行力管理實(shí)戰導師 情景模擬沙盤(pán)認證導師 問(wèn)題解決...
近70場(chǎng)萬(wàn)人演講實(shí)戰經(jīng)驗，超過(guò)300場(chǎng)次銷(xiāo)講經(jīng)驗 18年演講培訓經(jīng)驗 曾任：新東方教育科技集團丨國內...
2024年11月29日—30日，姜上泉導師在濟南市人效提升1000人大會(huì )分享《六步人效提升》，來(lái)自山東省各地市的900多位企..
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新媒體運營(yíng)實(shí)戰專(zhuān)家 連續兩屆“贏(yíng)在南京”大賽評委淘寶大學(xué)特聘講師 國家教育部雙創(chuàng )中心京東..
人力資源管理資深專(zhuān)家 15年大型企業(yè)人力資源管理實(shí)戰經(jīng)驗 國家勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調師(一級和二級)資質(zhì)原廣東經(jīng)濟開(kāi)發(fā)..
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120年企業(yè)管理及人力資源高管從業(yè)經(jīng)歷|精通英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)的實(shí)戰型管理專(zhuān)家現任∶廣州市通盈投資管理有限公司|董事長(cháng)..
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