從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英 何冰 2017年11月23-24日

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3880 時(shí)間：2017-11-23

《從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英》主講：何先生（11月23-24日）第一單元 專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部的成功轉型1、 錄像觀(guān)摩與分享：戴安娜的煩惱2、 學(xué)而優(yōu)則仕，技而優(yōu)則管——管理干部的分類(lèi)..

從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英 何老師 2017年4月13-14日 &2017年11月23-2

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3880 時(shí)間：2017-04-13

《從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英》（博思嘉業(yè)主打課程）培訓時(shí)間：2017年4月13-14日 &2017年11月23-24日培訓投資：人民幣3880元/人(含培訓、資料費、茶點(diǎn)、文具費等)培訓對象..

從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英 何冰 2016-09-08——2016-09-09

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3880 時(shí)間：2016-09-08

“少了一位優(yōu)秀的員工，多了一個(gè)不稱(chēng)職的經(jīng)理”長(cháng)期困擾著(zhù)中國眾多成長(cháng)型企業(yè)，本課程是專(zhuān)門(mén)為了解決這一問(wèn)題而研發(fā)的，已經(jīng)為近500家企業(yè)提供過(guò)內訓，場(chǎng)場(chǎng)精彩！《從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向..

從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英何冰 2016-09-08——2016-09-09

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3880 時(shí)間：2016-09-08

一份權威的統計報告顯示，現在的職業(yè)經(jīng)理人，65%以上的人曾經(jīng)從事過(guò)營(yíng)銷(xiāo)工作，而58%的人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為工科或理科，從事技術(shù)出身。技術(shù)以嚴謹求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精——從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人，這..

從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3880 時(shí)間：2016-04-21

“少了一位優(yōu)秀的員工，多了一個(gè)不稱(chēng)職的經(jīng)理”長(cháng)期困擾著(zhù)中國眾多成長(cháng)型企業(yè)，本課程是專(zhuān)門(mén)為了解決這一問(wèn)題而研發(fā)的，已經(jīng)為近500家企業(yè)提供過(guò)內訓，場(chǎng)場(chǎng)精彩！前 言：一份權威的統計報告顯..

從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3880 時(shí)間：2016-04-21

前 言：一份權威的統計報告顯示，現在的職業(yè)經(jīng)理人，65%以上的人曾經(jīng)從事過(guò)營(yíng)銷(xiāo)工作，而58%的人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為工科或理科，從事技術(shù)出身。技術(shù)以嚴謹求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精——從技術(shù)工程師到管理..

從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3880 時(shí)間：2014-08-14

第一單元 專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部的成功轉型1、錄像觀(guān)摩與分享：戴安娜的煩惱 2、學(xué)而優(yōu)則仕，技而優(yōu)則管——管理干部的分類(lèi) 3、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人員與管理人員的不同 4、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部工作現狀..

從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2013-12-06

第一單元 專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部的成功轉型1、錄像觀(guān)摩與分享：戴安娜的煩惱 2、學(xué)而優(yōu)則仕，技而優(yōu)則管——管理干部的分類(lèi) 3、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人員與管理人員的不同 4、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部工作現狀..

從專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才走向管理精英

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2013-08-15

第一單元 專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部的成功轉型1、錄像觀(guān)摩與分享：戴安娜的煩惱 2、學(xué)而優(yōu)則仕，技而優(yōu)則管——管理干部的分類(lèi) 3、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人員與管理人員的不同 4、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部工作現狀..

從專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才走向管理精英

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3600 時(shí)間：2013-04-26

第一單元 專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部的成功轉型1.錄像觀(guān)摩與分享：戴安娜的煩惱 2.學(xué)而優(yōu)則仕，技而優(yōu)則管——管理干部的分類(lèi) 3.專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人員與管理人員的不同 4.專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部工作現狀..

從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英

地點(diǎn)： 北京 (北京) 價(jià)格：3200 時(shí)間：2012-12-13

第一單元 專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部的成功轉型1、錄像觀(guān)摩與分享：戴安娜的煩惱 2、學(xué)而優(yōu)則仕，技而優(yōu)則管——管理干部的分類(lèi) 3、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人員與管理人員的不同 4、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部工作現狀..

管理教練：從業(yè)務(wù)精英到管理精英

地點(diǎn)： 廣東 (深圳) 價(jià)格：8000 時(shí)間：2011-07-21

第一章：管理視野 1、對管理的認知 2、管理的內涵 3、管理對企業(yè)的價(jià)值 4、管理角色與業(yè)務(wù)角色的差異 5、如何快速實(shí)現轉化 第二章：管理精英的4項基本素質(zhì) 1、給員工激勵和信心的..

從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英 何老師 2017年4月13-14日 &2017年11月23-2

地點(diǎn)： 價(jià)格：3880 時(shí)間： 長(cháng)期供課

《從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英》（博思嘉業(yè)主打課程）培訓時(shí)間：2017年4月13-14日 &2017年11月23-24日培訓投資：人民幣3880元/人(含培訓、資料費、茶點(diǎn)、文具費等)培訓對象..

醫藥營(yíng)銷(xiāo)管理精英訓練營(yíng)

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 市場(chǎng)開(kāi)發(fā)和計劃準備1、星級醫院的培養與開(kāi)發(fā) 2、目標科室、目標醫生的選擇 3、充分的計劃準備工作 4、電話(huà)預約的實(shí)戰技巧二、 醫藥代表的區域管理1、時(shí)間管理 2、客戶(hù)管理 3..

從銷(xiāo)售高手到管理精英

主講老師：趙海河 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：銷(xiāo)售管理中常遇到的問(wèn)題一、 銷(xiāo)售管理中常見(jiàn)問(wèn)題討論分析：1、你在管理工作中常遇到的問(wèn)題有哪些2、你從問(wèn)題的現象中找到產(chǎn)生的根源是什么二、銷(xiāo)售經(jīng)理應記住的兩句話(huà)下屬有錯不是錯，不幫助下..

NLP管理精英“從優(yōu)秀到卓越” 特訓營(yíng)

主講老師：鄭時(shí)墨 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元、管理精英邁向卓越的必備認知 一、管理精英為什么要邁向卓越 1、狼與羊的寓言說(shuō)明什么？2、21世紀企業(yè)的九大現象？3、管理精英的重要使命二、新時(shí)代發(fā)展對管理精英的要求 1、21世紀經(jīng)濟..

從技術(shù)骨干到管理精英

主講老師：王愛(ài)萍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：管理者的角色認知1. 職業(yè)發(fā)展的三個(gè)層次思考：技術(shù)人員的一般特質(zhì)與管理人員的一般特質(zhì)2. 技術(shù)、管理兩類(lèi)人才特質(zhì)分析4. 技術(shù)能手當管理者的優(yōu)勢和不足5. 角色定位6. 管理者的六個(gè)習..

華麗轉型：從技術(shù)骨干走向管理精英

主講老師：江源 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、從技術(shù)骨干到管理者的角色認知1．工作轉型后的角色定位2．從技術(shù)骨干到管理者的整合性思維3．從技術(shù)骨干到管理者的障礙與優(yōu)勢4．從技術(shù)骨干到管理者的轉型策略5．從技術(shù)骨干到管理者的轉型原則6．..

從業(yè)務(wù)骨干到管理精英

主講老師：譚小芳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

主題內容 課程內容 授課時(shí)長(cháng)我是誰(shuí) 《角色認知與自我管理》實(shí)現從技術(shù)到管理的角色轉型 0.25天要去哪 《目標管理與計劃執行》如何設定目標、制定計劃、執行任務(wù)、達成目標 0.5天如何去 《問(wèn)題分析..

做好業(yè)績(jì)管理 打造高績(jì)效團隊——銷(xiāo)售管理精英特訓營(yíng)

主講老師：梁占海 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分 認清銷(xiāo)售那點(diǎn)事兒（一）從兩個(gè)概念說(shuō)起：銷(xiāo)售與營(yíng)銷(xiāo)1、銷(xiāo)售是什么？2、營(yíng)銷(xiāo)是什么？營(yíng)銷(xiāo)，營(yíng)什么？銷(xiāo)什么？3、別讓銷(xiāo)售蒙騙了眼睛：“銷(xiāo)”的前提是“營(yíng)&rdq..

從技術(shù)專(zhuān)家走向管理精英—管理者角色認知與溝通

主講老師：孟芃韜 課程時(shí)長(cháng)：1 天

時(shí)間 主題 ..

從技術(shù)骨干走向管理精英——管理者的角色認知

主講老師：高永華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一板塊：管理者的角色認知與定位導入：中基層管理者工作現狀調查調查分析：1）很多管理者往往是半路出家，面臨角色轉換2）很多管理者喜歡抓具體業(yè)務(wù)，救火現象普遍3）很多管理者正掉入能力陷阱（沉迷于做自..

角色認知—從技術(shù)骨干走向管理精英

主講老師：郭建華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一講：管理者與技術(shù)人員的差異一、二種不同的職業(yè)生涯1. 二種不同的職業(yè)生涯比較：（T技術(shù)路線(xiàn). 與 M 路線(xiàn)）2. 初、中、高級管理者的能力比例：技術(shù)、管理、戰略二、技術(shù)人員與管理者的五大差異小..

從專(zhuān)業(yè)人員到管理精英（一天精華版）

主講老師：蘇偉杰 課程時(shí)長(cháng)：1 天

模塊1：管理者的角色轉變1. 角色的轉變（個(gè)體貢獻者和團隊管理者的區別） 游戲體驗、討論、分享、講解2. 管理人員的重要作用和主要工作 案例分析、分享、講解3. 管理人員的兩大任務(wù)：管理任務(wù)+管理團..

從專(zhuān)業(yè)人員到管理精英（2天版）

主講老師：蘇偉杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊1：管理者的角色轉變1. 角色的轉變（個(gè)體貢獻者和團隊管理者的區別） 游戲體驗、討論、分享、講解2. 管理人員的重要作用和主要任務(wù) 案例分析、分享、講解3. 管理人員的兩大任務(wù)：管理任務(wù)+管理團..

營(yíng)銷(xiāo)精英蛻變訓練營(yíng)——專(zhuān)業(yè)化營(yíng)銷(xiāo)流程訓練

主講老師：楊玉峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：撥開(kāi)壽險營(yíng)銷(xiāo)的核心面紗1.壽險營(yíng)銷(xiāo)的核心2.專(zhuān)業(yè)化銷(xiāo)售流程介紹第二講：燃點(diǎn)挖掘、全面提升技能一、樹(shù)正心：積極心態(tài)是持久優(yōu)秀的內核1.營(yíng)銷(xiāo)4種素質(zhì)2.營(yíng)銷(xiāo)自我分析與定位3.6&ldq..

如何成為銷(xiāo)售精英

主講老師：呂依玲 課程時(shí)長(cháng)：2 天

【現狀】1、 銷(xiāo)售接單不知從哪里切入，是心態(tài)問(wèn)題還是技巧問(wèn)題？2、 顧客進(jìn)店不久就匆匆離去，是導購問(wèn)題還是產(chǎn)品問(wèn)題？3、 顧客對產(chǎn)品和價(jià)格都滿(mǎn)意，就是不肯下單是什么原因？4、 為啥銷(xiāo)售上班都任勞任..

保險專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售之百萬(wàn)精英

主講老師：張軼 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：當我們和客戶(hù)溝通保險時(shí)，心中充滿(mǎn)了懷疑，開(kāi)不了口···當我們談起了客戶(hù)風(fēng)險管理時(shí)候，專(zhuān)業(yè)知識的缺乏讓我們談?wù)撽┤欢?。當我們艷羨業(yè)務(wù)高手簽下大額保單時(shí)候，聽(tīng)..

打造保險精英團隊——團隊輔導術(shù)

主講老師：戰偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：團隊的發(fā)展壯大，除了持續優(yōu)增外，還需要把好不容易增進(jìn)來(lái)的人留下來(lái)，新人留存的第一責任人就是主管，而新晉主管往往缺乏系統性輔導、管理新人的技能，導致很多新主管增了不少人，但留下來(lái)卻寥寥無(wú)幾，直接影響新晉業(yè)..

萬(wàn)能工具箱——顧問(wèn)式壽險精英特訓營(yíng)

主講老師：杜虎 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：急于習慣性、程式化、“散彈槍”式介紹產(chǎn)品，是保險代理人在保險銷(xiāo)售中常犯的錯誤，也是客戶(hù)不愿繼續溝通導致出現“尬聊”的原因，這正是傳統的推銷(xiāo)式保險銷(xiāo)售的不足..

精英招募——以獵頭思維增留行業(yè)精英

主講老師：張羅群 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：精英人力增長(cháng)不僅能有效促進(jìn)隊伍發(fā)展、提升業(yè)績(jì)，還能穩步促進(jìn)隊伍客群升級，隨著(zhù)人口紅利消失、金融科技普及、80、90、00逐步成為金融行業(yè)發(fā)展主力，一方面是財富管理市場(chǎng)升級帶來(lái)從業(yè)人員出清，另一方面是高素..

銷(xiāo)售精英激勵與實(shí)戰技能提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

引言：人生不過(guò)常與福一、關(guān)于幸福的探討萬(wàn)般皆福氣煩惱即菩提大開(kāi)心靈 放飛思想人之患，好為人師觀(guān)念改變 收獲無(wú)限關(guān)于“學(xué)習”的探討有目標不盲 有計劃不忙盲目學(xué)..

狼性銷(xiāo)售精英魔鬼特訓

主講老師：王建偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：狼性精神五項解密及鍛造1. 狼性6種特征深度解密2. 狼性處世6種大智慧3. 狼性不足的5項要因4. 狼性鍛造的6項指引5. 狼性鍛造的5大真言 案例分析（一）&..

銷(xiāo)售精英2天一夜瘋狂訓練

主講老師：王越 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一．銷(xiāo)售人員應該具備的10個(gè)心態(tài)1．做銷(xiāo)售要有強烈的企圖心 — 成功的欲望2．做銷(xiāo)售不要總是為了錢(qián) — 有理想3．拜訪(fǎng)量是銷(xiāo)售工作的生命線(xiàn) — 勤奮4．具備&ldq..

職場(chǎng)思維導圖精英訓練

主講老師：宋尚 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、 思維導圖的原理 1. 思維導圖的發(fā)明 2. 思維導圖的工作機理 3. 思維導圖為什么能產(chǎn)生效用 4. 思維導圖成熟作品展示 二、 思維導圖的練習 1. 思維導圖的制作方法和要點(diǎn) ..

★ 馬堅行：銷(xiāo)售精英區域市場(chǎng)開(kāi)發(fā)策略

主講老師：馬堅行 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱： 第一單元：優(yōu)秀區域經(jīng)理心態(tài)修煉 一、營(yíng)銷(xiāo)是太陽(yáng)底下最具挑戰性的工作 二、優(yōu)秀區域經(jīng)理心態(tài)修煉 第一項：老板心態(tài) 第二項：自信心態(tài) 第三項：目標心態(tài) 第四項：誠信心態(tài) 第五項：專(zhuān)業(yè)心態(tài) 第六項：渠道心態(tài) 三..

大客戶(hù)銷(xiāo)售精英核心能力提升

主講老師：林恩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、大客戶(hù)分析1.大客戶(hù)特征a.采購對象不同b.采購金額不同c.銷(xiāo)售方式不同d.服務(wù)要求不同2.大客戶(hù)資料收集a.客戶(hù)資料b.競爭對手c.項目資料d.客戶(hù)個(gè)人資料3.大客戶(hù)..

銷(xiāo)售精英技能提升訓練

主講老師：陳永芳 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：1.為什么人們不愿意做銷(xiāo)售？2.為什么銷(xiāo)售人員流失率高？3.為什么銷(xiāo)售人員忠誠低？4.為什么銷(xiāo)售人員行動(dòng)力差？5.為什么很多銷(xiāo)售人員每天疲于奔命？6.為什么銷(xiāo)售人員屢遭客戶(hù)拒絕？..