- 從專(zhuān)業(yè)人才走向管理培訓
- 從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英 何
- 從專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才走向管理訓練營(yíng)
- 從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英
- 從專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才走向管理精英
- 從專(zhuān)業(yè)人才到高效管理
- 從專(zhuān)業(yè)人才走向高效管理
- 從專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才走向管理精英
- 從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英
- 從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英
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從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英
課程編號：11275 課程人氣：1955
課程價(jià)格：￥3600 課程時(shí)長(cháng)：1天
2013.12.6
從專(zhuān)業(yè)、技術(shù)崗位提拔起來(lái)的各級管理干部。
【培訓收益】
1、樹(shù)立現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理理念，明確作為職業(yè)經(jīng)理應該具備的素質(zhì)和能力
2、掌握建立高績(jì)效團隊的管理技能和方法，提升工作績(jì)效
3、共同探討和解決實(shí)際工作中的問(wèn)題，分享各自的成功經(jīng)驗
1、錄像觀(guān)摩與分享：戴安娜的煩惱
2、學(xué)而優(yōu)則仕，技而優(yōu)則管——管理干部的分類(lèi)
3、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人員與管理人員的不同
4、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部工作現狀調查
5、自我調整與轉型
6、聯(lián)想集團成熟的“領(lǐng)軍人物”有四項標準
1、管理者的工作從角色定位開(kāi)始
2、角色雷達：掃描管理干部的定位
3、管理者的角色認知與定位
4、企業(yè)三階層的互動(dòng)
5、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部在帶團隊中應發(fā)揮的作用
6、專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部的八個(gè)統一
1、管理的本質(zhì)：管人+理事
2、優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)/技術(shù)型管理者的素質(zhì)
3、優(yōu)秀經(jīng)理人的12項修煉（1）
4、優(yōu)秀經(jīng)理人的12項修煉（2）
5、優(yōu)秀經(jīng)理人的12項修煉（3）
6、優(yōu)秀經(jīng)理人的12項修煉（4）
1、案例：張經(jīng)理和他的團隊
2、從員工到管理者:從業(yè)務(wù)到管理、從做事到管事、從做人到管人
3、管理者的四大基本任務(wù)
4、案例分析：如何設定合理的目標
5、委派工作六步曲
6、授權等級與注意事項
7、動(dòng)態(tài)績(jì)效管理流程、
8、任務(wù)執行過(guò)程中的控制點(diǎn)
9、輔導應該如何做-教練歌(OJT)
1、案例分析：小王所長(cháng)的故事
2、聯(lián)想管理三要素
3、團隊建設與發(fā)展階段
4、打造一支高效團隊應做好的基礎工作
5、樹(shù)立自身的領(lǐng)導力（威信）
6、領(lǐng)導團隊的最高境界
7、團隊執行力提升的階梯模型
8、創(chuàng )建團隊文化的關(guān)鍵點(diǎn)
9、在團隊管理中的典型定位
中國最早進(jìn)入培訓行業(yè)的實(shí)戰派培訓專(zhuān)家
曾任西門(mén)子大型跨國公司華北區總經(jīng)理
北京大學(xué)客座教授
清華大學(xué)職業(yè)經(jīng)理人特聘講師
一汽豐田4S店（CS）常年特邀講師
超過(guò)15年的管理及培訓經(jīng)驗，常年為北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、上海交大、復旦大學(xué)、浙江大學(xué)、四川大學(xué)、東北財經(jīng)大學(xué)、西南大學(xué)等高校企業(yè)家研修班、MBA、EMBA班主講《中高層管理干部素養與能力提升》、《金牌銷(xiāo)售團隊管理》、《客戶(hù)開(kāi)發(fā)與客戶(hù)關(guān)系深度經(jīng)營(yíng)》等課程，深受學(xué)員好評
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一、從專(zhuān)業(yè)精英到管理高手1、專(zhuān)業(yè)人士的管理障礙1）專(zhuān)業(yè)精英的特點(diǎn)2）專(zhuān)業(yè)工作與管理工作的區別3）專(zhuān)業(yè)人員向管理人員轉型的障礙角色障礙、溝通障礙、執行障礙、團隊障礙2、管理者的角色定位1）“正確做事”與“做正確的事”2..
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從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英 何冰 2017年11月23-24日
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京
《從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英》主講：何先生（11月23-24日）第一單元 專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部的成功轉型1、 錄像觀(guān)摩與分享：戴安娜的煩惱2、 學(xué)而優(yōu)則仕，技而優(yōu)則管——管理干部的分類(lèi)3、 專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人員與管理人員的不同4、 專(zhuān)業(yè)/技術(shù)干部工作現狀調查..
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從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英 何老師 2017年4月13-14日 &2017年11月23-2
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京
《從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英》（博思嘉業(yè)主打課程）培訓時(shí)間：2017年4月13-14日 &2017年11月23-24日培訓投資：人民幣3880元/人(含培訓、資料費、茶點(diǎn)、文具費等)培訓對象：從專(zhuān)業(yè)、技術(shù)崗位提拔起來(lái)的各級管理干部培訓方式：講授、案例分析、專(zhuān)業(yè)測試、..
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從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英何冰 2016-09-08——2016-09-09
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京
一份權威的統計報告顯示，現在的職業(yè)經(jīng)理人，65%以上的人曾經(jīng)從事過(guò)營(yíng)銷(xiāo)工作，而58%的人所學(xué)的專(zhuān)業(yè)為工科或理科，從事技術(shù)出身。技術(shù)以嚴謹求進(jìn)，管理以藝術(shù)求精——從技術(shù)工程師到管理領(lǐng)頭人，這是一個(gè)從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)痛苦與掙扎的歷練之旅！本課程以幫助職..
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從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英 何冰 2016-09-08——2016-09-09
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開(kāi)課地點(diǎn)： 北京-北京
“少了一位優(yōu)秀的員工，多了一個(gè)不稱(chēng)職的經(jīng)理”長(cháng)期困擾著(zhù)中國眾多成長(cháng)型企業(yè)，本課程是專(zhuān)門(mén)為了解決這一問(wèn)題而研發(fā)的，已經(jīng)為近500家企業(yè)提供過(guò)內訓，場(chǎng)場(chǎng)精彩！《從專(zhuān)業(yè)/技術(shù)人才走向管理精英》（博思嘉業(yè)主打課程）培訓時(shí)間：2016年9月8-9日 二天 9..
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