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    企業(yè)人事招聘面試技巧培訓 專(zhuān)欄 》

    人事招聘面試技巧培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)人事招聘面試技巧培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,人事招聘面試技巧培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。招聘面試技巧培訓從崗位分析入手,解析如何篩選簡(jiǎn)歷、如何進(jìn)行標準化的測評、如何把要求可視化、如何設計好的問(wèn)題、如何防止問(wèn)題失效等實(shí)用的技巧,招聘面試技巧培訓將使培訓專(zhuān)員掌握多維度的評估與判斷技巧順利完成招聘工作。
    你可能感興趣的專(zhuān)題: 企業(yè)文化培訓、 企業(yè)管理培訓、 企業(yè)管理線(xiàn)上課程、 銀行企業(yè)文化培訓、 企業(yè)組織管理培訓、 企業(yè)變革管理培訓、

    公開(kāi)課
    內訓課
    • TTT-KCI培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力

      主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

      實(shí)戰型品牌企業(yè)內部培訓系列:企業(yè)內部培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力訓練證書(shū)培訓系列(TTT-KCI)之 培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力(初級)訓練營(yíng)(TTT-KCIb) 培訓師專(zhuān)業(yè)發(fā)展勝任力(中級)訓練營(yíng)(TTT-KCIm) ..

    • 員工成長(cháng)計劃------公司內部培訓師隊伍建設定制方案

      主講老師:王譽(yù)凱 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一. 背景企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中,面臨著(zhù)技術(shù)更新、設備更新和員工成長(cháng)的問(wèn)題。員工隊伍的專(zhuān)業(yè)度要求越來(lái)越高,職業(yè)能力要求越來(lái)越高,上下游工序的配合越來(lái)越緊密……這一切都離不開(kāi)“..

    • 煙草企業(yè)員工正確的職業(yè)心態(tài)與素養

      主講老師:馬本軍 課程時(shí)長(cháng):1 天

      引子-問(wèn)題討論:什么是成功的正確道路? 一、 正確觀(guān)念和心態(tài)的重要性(0.5小時(shí))  什么是智商與情商  情商-心態(tài)的重要性  案例:兩個(gè)下崗人員不同命..

    • 2014浙大心理咨詢(xún)師培訓班

      主講老師:浙大教授 課程時(shí)長(cháng):2 天

      國家心理咨詢(xún)師職業(yè)資格培訓招生簡(jiǎn)章(國家職業(yè)資格證書(shū))【發(fā)展前景】隨著(zhù)社會(huì )競爭的加劇,人們的心理壓力越來(lái)越大,對心理咨詢(xún)、心理輔導的需要越來(lái)越迫切。心理咨詢(xún)作為一種通過(guò)科學(xué)方法和手段提供有效的心理授助的專(zhuān)..

    • 通信行業(yè)培訓項目管理運作與效果呈現

      主講老師:楊天河 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、培訓管理基礎 1、培訓項目管理概述 1.1普遍獲認同的培訓項目類(lèi)型 1.2有效的培訓項目管理過(guò)程 1.3優(yōu)秀培訓管理者的角色認知 2、培訓管理相關(guān)原理及工具 2.1企業(yè)訓練體系 2..

    • 魅力培訓師TTT進(jìn)階:編 導 演

      主講老師:周子淳 課程時(shí)長(cháng):2 天

      魅力培訓師TTT進(jìn)階:編 導 演 ★課程說(shuō)明:魅力培訓師TTT分企業(yè)版和個(gè)人版,均為三層次:初階、進(jìn)階、高階,每階:2-3天。本課程為企業(yè)版進(jìn)階課程。 ★適合對象:授課1年以上,有一定基礎的內訓師。 授課..

    • 銀行員工職業(yè)生涯發(fā)展規劃培訓

      主講老師:郜鎮坤 課程時(shí)長(cháng):2 天

      職業(yè)生涯規劃是企業(yè)管理員工,尤其是知識型核心員工的重要手段。職業(yè)生涯是一個(gè)人在一生中所有的工作經(jīng)歷,特別是指職業(yè)、職位的變動(dòng)以及個(gè)人職業(yè)理想的實(shí)現過(guò)程。 職業(yè)生涯規劃,就是根據個(gè)人的興趣、愛(ài)好和所具備的知識與技能..

    • 人力資源培訓:基于業(yè)績(jì)增長(cháng)的培訓體系構建與執行

      主講老師:楊天河 課程時(shí)長(cháng):3 天

      【培訓時(shí)間】三天(可定制)【培訓形式】授課+案例分享+研討+演練【課程特色】定制課程,通過(guò)案例分析、研討、演練以及點(diǎn)評輔導等,現場(chǎng)提升學(xué)員的培訓體系建設與執行能力?!菊n程大綱】 ..

    • 魅力培訓師TTT初階:呈現為王

      主講老師:周子淳 課程時(shí)長(cháng):2 天

      魅力培訓師TTT初階:呈現為王 ★課程特色:采用美國ASTD培訓師訓練體系(三一講師團密訓方法),簡(jiǎn)單,一學(xué)即用,一招一式,絕無(wú)花哨! ★課程說(shuō)明:魅力培訓師TTT分企業(yè)版和個(gè)人版,均為三層次:初階、進(jìn)階、高..

    • 郵政企業(yè)成長(cháng)管理—人才梯隊體系建立

      主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、市場(chǎng)競爭與企業(yè)人才培養的問(wèn)題分析a)透過(guò)問(wèn)題看競爭b)了解競爭分析問(wèn)題二、企業(yè)成長(cháng)與人才梯隊體系的價(jià)值a)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與人才梯隊b)成長(cháng)系統與人才梯隊體系c)企業(yè)成長(cháng)的核心價(jià)值三、企業(yè)人才..

    • 郵政企業(yè)培訓體系的構建與管理實(shí)務(wù)

      主講老師:周潮 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程背景:1、本課程在以較為系統的框架基礎上,理清了培訓管理工作這一企業(yè)管理的新領(lǐng)域的眾多模糊問(wèn)題,真正站在了培訓管理者而不是培訓師的角度,向培訓管理者提供了一系列具有實(shí)務(wù)操作性的工具、思考方式、工作風(fēng)格;2..

    • 企業(yè)培訓規劃與管控

      主講老師:陳擇華 課程時(shí)長(cháng):2 天

      模塊一:以戰略為導向的培訓規劃 一、交易成本經(jīng)濟學(xué)中的培訓戰略  企業(yè)環(huán)境與培訓之間的關(guān)系  蠕蟲(chóng)定律反思培訓的戰略意義  人力資源向人力資本的轉移 ..

    • 魅力培訓師TTT高階:形神兼備

      主講老師:周子淳 課程時(shí)長(cháng):2 天

      魅力培訓師TTT高階:形神兼備 ★課程說(shuō)明:魅力培訓師TTT分企業(yè)版和個(gè)人版,均為三層次:初階、進(jìn)階、高階,每階段2-3天。本課程為企業(yè)版高階課程。 ★適合對象:授課3年以上,有相當基礎的內訓師 授課大綱..

    • TTT-內訓師專(zhuān)業(yè)培訓技能提升黃埔訓練

      主講老師:張見(jiàn)明 課程時(shí)長(cháng):3 天

      【課程介紹】 TTT是英文Train The Trainer的縮寫(xiě),意為“對培訓師的培訓”。它是美國職業(yè)培訓界經(jīng)典培訓企業(yè)培訓師的專(zhuān)業(yè)課程。 《TTT-內訓師專(zhuān)業(yè)培訓技能提升的黃埔訓練..

    • 基于能力提升的培訓體系設計

      主講老師:馬軍鋒 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、基于戰略導向與核心能力的培訓體系設計 1、多數公司培訓遇到的難題與挑戰 2、培訓體系的價(jià)值 3、培訓發(fā)展的趨勢 4、設計培訓體系的四個(gè)步驟 二、 如何規劃培訓課程體系 1、課程規劃流程 ..

    • 企業(yè)培訓師培訓(TTT)

      主講老師:閆偉 課程時(shí)長(cháng):2 天

      導入: l 寓言故事“獵人與狗熊”的啟示 l 發(fā)..

    • TTT現代企業(yè)培訓師培養與體系建設

      主講老師:李大志 課程時(shí)長(cháng):2 天

      單元一、培訓職能在企業(yè)中的定位1、 企業(yè)培訓與教育、發(fā)展的關(guān)系2、 培訓的常見(jiàn)誤區3、 培訓在企業(yè)中的地位4、 培訓與企業(yè)戰略5、 培訓與企業(yè)文化6、 培訓部門(mén)的使命7、 培訓模式8、..

    • 培訓效果評估與轉化

      主講老師:楊天河 課程時(shí)長(cháng):1 天

      培訓效果評估與轉化 ——量化評估,系統轉化,快速突破 一、培訓效果概述 1、普遍獲認同的培訓項目 2、培訓效果與訓后轉化 3、培訓效果現狀及構成 4、影響培訓效果的..

    • 企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓課程

      主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

      企業(yè)人力資源管理八大核心技能培訓課程 (MHR-HRM) (學(xué)員經(jīng)實(shí)際工作模擬測試合格后,獲頒發(fā)《企業(yè)人力資源管理八大核心技能勝任力》證書(shū) 《KCI of HRM》) 培 訓 收 益 企 業(yè):1,提升..

    • 金融業(yè)內部講師培訓初階

      主講老師: 課程時(shí)長(cháng):3 天

      課程目的: 瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)、日新月異的產(chǎn)品、不斷翻新的服務(wù)模式,對金融行業(yè)的學(xué)習能力提出了嚴峻的考驗,組織要不斷變革適應市場(chǎng),員工要持續學(xué)習適應改變。新產(chǎn)品、新知識、新交易手段,都必須在最短的時(shí)間內完成內部培訓、..

    • 培訓效果診斷與提升

      主講老師:楊天河 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程背景: 每年花了幾十萬(wàn)甚至幾百萬(wàn)的培訓費用,但不見(jiàn)培訓效果,如何提升培訓效果已成為培訓部門(mén)的頭痛的事情。本課程在理解培訓的作用路線(xiàn)的基礎上,分享了培訓效果診斷、保障和提升的工具和方法,可有效協(xié)助您保障和提升培..

    • 企業(yè)內部培訓師培訓(TTT)

      主講老師:簡(jiǎn)富臨 課程時(shí)長(cháng):4 天

      課程大綱〔第一天〕時(shí)間分配一、企業(yè)內部培訓師的角色與功能(1.5小時(shí))1.培訓的作用2.培訓的目的3.企業(yè)培訓師在企業(yè)中的角色4.小組討論:企業(yè)培訓師的工作職責5.系統培訓模式6...

    • 郵政行業(yè)人力資源管理技能培訓

      主講老師: 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一章、 HR如何定位一、 HR部門(mén)職能解析二、HR管理者的幾種定位誤區三、人力資源戰略功能的發(fā)展趨勢案例分析:第二章、 HR管理者的核心能力一、 HR與業(yè)務(wù)部門(mén)矛盾解析及應對策略二、HR..

    • TTT—企業(yè)內部培訓師特訓營(yíng)

      主講老師:羅成 課程時(shí)長(cháng):2 天

      TTT—企業(yè)內部培訓師特訓營(yíng) ——主講老師羅成 [課程背景] Curriculum background 內部培訓師的培養,已經(jīng)日益成為學(xué)習型組織不斷發(fā)展和建立培訓系統..

    • 培訓管理者專(zhuān)業(yè)能力訓練

      主講老師:楊天河 課程時(shí)長(cháng):4 天

      培訓管理者專(zhuān)業(yè)能力訓練 ——打造優(yōu)秀培訓管理者,促進(jìn)管理機制完善與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)提升 課程背景: 隨著(zhù)企業(yè)培訓工作分工的日益細化,企業(yè)里出現了越來(lái)越多的主要負責培訓執行的培訓管理人員,他..

    系統培訓
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      北大經(jīng)濟學(xué)院職業(yè)經(jīng)理人培訓師 清華大學(xué)繼續教育學(xué)院課程...

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      山西忻縣(今忻州)人 畢業(yè)于華北大學(xué)。1949年投身革...

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