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    MTP中層管理干部能力提升訓練

    MTP中層管理干部能力提升訓練

    課程編號:44555

    課程價(jià)格:¥0/天

    課程時(shí)長(cháng):1 天

    課程人氣:384

    行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:中層管理 

    授課講師:陳琦

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    各職能部門(mén)經(jīng)理,主管,新任管理者

    【培訓收益】
    一、 了解中層管理人員的角色與職責,在工作中發(fā)揮應有的功能; 二、 能夠以科學(xué)化的思想及方法,做好工作管理; 三、 學(xué)習溝通的技巧與方法,建立職場(chǎng)中良好人際關(guān)系,透過(guò)有效溝通有效達成任務(wù); 四、 掌握向上匯報工作的技巧和方法,提升匯報藝術(shù)和結構化思維能力; 五、 掌握人性特點(diǎn),能夠帶人帶心,激發(fā)部屬工作意愿,提升工作士氣; 六、 建立自我領(lǐng)導物質(zhì),發(fā)揮領(lǐng)導力,培養成為具有影響魅力的優(yōu)質(zhì)領(lǐng)導者; 七、 能夠以經(jīng)營(yíng)自我的觀(guān)念面對管理工作,配合企業(yè)腳步不斷提升,共創(chuàng )雙贏(yíng)局面。

     第一部分 管理干部的角色與定位——“塑造職業(yè)狀態(tài)”
    第一節 管理者的四個(gè)角色
    1. 文化塑造者
    2. 變革管理者
    3. 績(jì)效創(chuàng )造者
    4. 激勵教導者
    案例分析:維多利亞女王
    角色扮演:管理者明確四個(gè)角色
    第二節 管理者應具備的核心技能
    1. 目標管理力
    2. 團隊領(lǐng)導力
    3. 部屬指導力
    4. 主動(dòng)溝通力
    管理游戲:饕餮大餐
    第三節 管理的基本職能
    案例:六種正臣及反派臣道面面觀(guān)
    1. 三項基本職能
    2. 管理的本質(zhì)(管事理人學(xué)說(shuō))
    ——強化訓練:進(jìn)行自我SWOT分析并就其中一個(gè)弱項提出改善計劃


    第二部分 管理技能先行——“職業(yè)溝通的藝術(shù)”
    1、 兩大基本功
    聽(tīng):演練(側耳傾聽(tīng))
    說(shuō):演練(語(yǔ)言藝術(shù))
    2、 四項內外功
    肢體語(yǔ)言:先跟后帶
    自我情緒:寵辱不驚
    同理心:換位思考
    積極反饋:定性定量
    3、 五招提煉功
    對待上級的溝通方式
    對待平級的溝通方式
    對待下級的溝通方式
    團隊內部的溝通方式
    公司人際關(guān)系的溝通
    4、 批評與表?yè)P技巧
    ——強化訓練:進(jìn)行自我溝通水平加強訓練一個(gè)弱項提出改善計劃


    第三部分 如何打造唐僧團隊——“目標與激勵管理”
    第一節 制定目標的步驟
    1、設定總目標
    管理者最重要的兩件事
    目標來(lái)自于哪里?
    目標管理與績(jì)效體系的平衡積分卡BSC關(guān)系圖
    2、目標分解
    剝洋蔥法
    目標分解遵循的要求
    3、目標實(shí)施PDCA
    目標實(shí)施的種類(lèi)
    目標實(shí)施PDCA視頻學(xué)習
    4、目標檢查及獎懲
    績(jì)效考核是實(shí)現目標管理的有力工具
    ——現場(chǎng)測試《您的目標管理能力》:典型學(xué)員進(jìn)行分享
    第二節 激勵菜譜
    十種員工激勵方法
    什么是激勵的最高境界?——強化訓練:你的部屬員工客觀(guān)評價(jià)一覽表提交


    第四部分 高效團隊與問(wèn)題改善——“持續改善工作效率”
    角色扮演:“你是癌細胞嗎?”
    第一節 培育團隊精神
    有關(guān)「團隊協(xié)作」的演練
    1. 高效團隊的六大成功要素
    2. 加強團隊執行力的兩大法寶:
    系統的檢查與追蹤
    即時(shí)獎懲
    第二節 獲得部屬擁戴——信任度
    1. 信任是什么
    信任經(jīng)濟學(xué)
    信任紅利VS信任稅
    2. 有效授權藝術(shù)
    什么是必須授權的工作
    管理者不能授權的工作特征
    哪些工作可以適度授權
    3. 授權的四個(gè)原則
    權責對應
    適度授權
    循序漸進(jìn)原則
    建立約定
    互動(dòng)演練:不同階段的企業(yè)與不同領(lǐng)導風(fēng)格的授權藝術(shù)的差異
    ——強化訓練:運用匯報技巧進(jìn)行不良匯報行為的改善

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