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有效應用IE工業(yè)工程技術(shù),提高生產(chǎn)效率
課程編號:20005 課程人氣:1236
課程價(jià)格:¥4200 課程時(shí)長(cháng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
總經(jīng)理、廠(chǎng)長(cháng)、生產(chǎn)經(jīng)理、班組長(cháng)、主管、企業(yè)PIE部人員、品管部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部等生管人員等
【培訓收益】
精益生產(chǎn)在國內經(jīng)過(guò)十幾年如火如荼的開(kāi)展,但大部分企業(yè)卻經(jīng)歷了從興奮、期待、失望、懷疑、然后陷入了深深的迷茫之中,進(jìn)退兩難,其中原因出在哪里?下一步到底該何去何從?
精益生產(chǎn)通俗講就是將企業(yè)一切活動(dòng)做到“極致”,如“JIT”就是指工序之間沒(méi)有在制品或相對沒(méi)有在制品,同時(shí)客戶(hù)需要多少成品剛好做出多少成品,沒(méi)有成品庫存,這些成品需要多少原材料就采購多少原材料,沒(méi)有原料庫存,即“零庫存”,請問(wèn)在現階段企業(yè)能做到這種“極致”嗎?如果不能做到這種“極致”,企業(yè)知道用什么工具或方法,通過(guò)幾個(gè)階段,多長(cháng)時(shí)間能追求到這種“極致”的何種程度嗎?
本堂課程重點(diǎn)就是教會(huì )您,大部分企業(yè)在現階段,結合國情和廠(chǎng)情,目前能做到何種“極致”?這種“極致”距離終極目標還有多遠的“距離”?還需具備何種條件!
【課程設計】
特點(diǎn)一:整個(gè)課程按高等院校工業(yè)工程專(zhuān)業(yè)本科生教材“基礎工業(yè)工程”結合“精益生產(chǎn)”系統講解。
特點(diǎn)二:整個(gè)課程中的所有工具及方法均采用工廠(chǎng)中的實(shí)際案例講解同時(shí)演練。
特點(diǎn)三:整個(gè)課程采用曾經(jīng)輔導過(guò)的一個(gè)有代表性的成功企業(yè)案例將整個(gè)課程串聯(lián)起來(lái),該案例會(huì )用到整個(gè)課程80%以上的工具及方法,系統的從宏觀(guān)到微觀(guān),整體到局部,詳細介紹對整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程,對生產(chǎn)過(guò)程中的工序,對工序中的操作,對操作中的動(dòng)作采用何種工具進(jìn)行分析及講解。
特點(diǎn)四:在對各個(gè)工具學(xué)習的同時(shí),采用不同行業(yè)的案例進(jìn)行演練。(內訓課也可采用本企業(yè)的案例演練)
【課程質(zhì)量】 質(zhì)量承諾: 公開(kāi)課:第一天課畢,課程不滿(mǎn)意,我們全額無(wú)理由退款。 內訓課:課前不收取任何定金,第一天課畢不滿(mǎn)意不收取任何費用,課程結束后付款。 企業(yè)輔導咨詢(xún):承諾效率指標,不達指標不收取績(jì)效費用。 諸上不滿(mǎn)意可包括以下任意一項:理論不結合實(shí)際、深度不夠、可操作性不好、實(shí)際工作中的案例很少、課程內容缺乏邏輯性、講師沒(méi)有激情照本宣科、講師缺少自己對專(zhuān)業(yè)獨特的理解,虛的東西多、課堂氣氛不活躍、參與感不強、乏味易瞌睡、普通話(huà)不標準……等等。
相關(guān)認證(可選)* 認證費用:中級800元/人,高級1000元/人(參加認證考試的學(xué)員須交納此費用,不參加認證考試學(xué)員無(wú)須交納)
1. 凡參加認證的學(xué)員,在培訓結束參加考試合格者由HKTCC<<香港認證培訓協(xié)會(huì )>頒發(fā)職業(yè)資格證書(shū),(國際國內認證/全球通行/雇主認可/官方網(wǎng)上查詢(xún))
2.凡參加認證的學(xué)員須提交本人身份證號碼及大一寸數碼照片
3.課程結束后20個(gè)工作日內將證書(shū)快遞寄給學(xué)員
【課程大綱】
第一部分:工業(yè)工程(IE)基礎理論及導入
一、工業(yè)工程(IE)基礎理論
①工業(yè)工程(IE)的基礎概念及工作職責
②工業(yè)工程在企業(yè)定位,扮演角色及所處部門(mén)
③工業(yè)工程(IE)在現場(chǎng)改善時(shí)遵循的原則
④改善團隊成員的組成及活動(dòng)形式
⑤如何獲得高層,中層及基層人員對改善的支持
⑥現場(chǎng)改善時(shí)常見(jiàn)的抵抗情緒分析及應對措施
⑦工業(yè)工程與精益生產(chǎn)的關(guān)系
第二部分:現場(chǎng)改善手法(工具)
一、宏觀(guān)改善手法
1、流程分析(用某電子企業(yè)案例將整個(gè)程序分析的方法串聯(lián)起來(lái)) 工藝流程分析—開(kāi)展改善活動(dòng)的基礎 ● 某食品飲料企業(yè)工藝案例演練 現場(chǎng)價(jià)值流分析
2、倉庫改善方法
2.1管理流程分析-原材料采購流程分析(該工具適合所有的管理流程改善) ● 案例講解:某汽車(chē)配件廠(chǎng)原材料采購流程需2到3天,導致生產(chǎn)物料配送不及時(shí),周期長(cháng),因此各部門(mén)之間開(kāi)大量的會(huì )議,互相扯皮,推卸責任------- 采購流程壓縮到30分鐘內,不需要開(kāi)會(huì ),責任明確,人員勞動(dòng)量減少80%以上。
2.2 原材料流程分析-入倉流程分析 ● 案例講解:某汽車(chē)配件廠(chǎng)原材料從入廠(chǎng)到入倉,倉庫搬運及管理人員減少90%,勞動(dòng)強度大大降低,供應商等待時(shí)間減少一半 ● 案例講解:某建筑材料廠(chǎng)原材料從入廠(chǎng)到入倉,倉庫搬運及管理人員減少86%,勞動(dòng)強度大大降低,供應商等待時(shí)間減少一半
2.3原材料流程分析-儲存分析 ● 案例講解:某汽車(chē)配件廠(chǎng)原材料庫存減少30%以上,倉庫面積壓縮40%以上,呆滯料減少80%以上。
2.4 原材料流程分析-配送物料流程 ● 案例講解:某汽車(chē)配件廠(chǎng)原材料配送人員工作量減少50%以上 ● 案例講解:某智能穿戴廠(chǎng)原材料配送人員工作量減少80%以上
2.5 倉庫布局分析 ● 案例講解:某汽車(chē)配件廠(chǎng)倉庫可視化管理,面積減少40%以上 ● 案例講解:某鋁型材企業(yè)---倉庫人員由26人減少到4人,且勞動(dòng)強度大大減少
2.6 數據采集及分析 以上數據變化很大,如何采集較為準確及實(shí)用的數據進(jìn)行分析。 注:以上方法適合90%以上工廠(chǎng),也就是目前的“極致”,以上案例在講解的同時(shí)會(huì )進(jìn)行分組演練,如果您覺(jué)得這部分不現實(shí)或數據有點(diǎn)夸張等,那就是不滿(mǎn)意。 ●案例分析及討論:某汽車(chē)配件企業(yè)案例---觀(guān)看錄像,無(wú)原材料倉庫,即“零庫存”,供應商JIT直送工位
3、生產(chǎn)現場(chǎng)改善方法
3.1產(chǎn)品價(jià)值流分析-識別增值與浪費 ECRS原則,5個(gè)方面,5*5法,3s法,6大步驟及動(dòng)作經(jīng)濟原則系統分析。 ● 案例講解:某重工企業(yè)工序與工序之間存在大量的物流斷點(diǎn),大部分員工的作業(yè)集中于搬運,等待,檢查等不增值的活動(dòng)上,浪費人力,物力,場(chǎng)地等----有效的解決搬運,等待等不增值的活動(dòng),人員減少50%以上,場(chǎng)地大大壓縮。 ● 案例講解:某冰洗及鋁型材企業(yè)過(guò)多的線(xiàn)外作業(yè)(孤島加工),存在不增值的活動(dòng)的同時(shí),造成對人員設備的誤判---去除及減少線(xiàn)外作業(yè)有效的提升效率并減少生產(chǎn)場(chǎng)地。
3.2混流生產(chǎn)與Cell生產(chǎn)--解決多批少量最有效的方法 平衡率的,解決瓶頸的七種方法,平衡生產(chǎn)線(xiàn)的五種工具,如何確定節拍,節拍控制器,Cell生產(chǎn)的種類(lèi),看板系統,目視化,柔性生產(chǎn)線(xiàn) ● 案例講解:某燈飾線(xiàn)材企業(yè)51人的流水線(xiàn)是怎么設計出來(lái)的(經(jīng)典IE方法的運用,包括UPH,UPPH的計算),該企業(yè)如何運用精益生產(chǎn)方法,將平衡率從81%提高至98%(由50人改為3人的CELL)錄像及圖片講解 ● 案例講解:某智能穿戴工廠(chǎng)用2個(gè)月時(shí)間,將35人的流水線(xiàn)改造成4個(gè)人的Cell,效率提升63%,場(chǎng)地壓縮50%以上,同時(shí)可生產(chǎn)8種產(chǎn)品(改善前,中,后錄像) 注:以上案例在講解的同時(shí)會(huì )進(jìn)行分組演練,如果您覺(jué)得這部分不現實(shí)或數據有點(diǎn)夸張等,那就是不滿(mǎn)意。
二、中觀(guān)分析手法
1、工序作業(yè)分析
1.1人機聯(lián)合作業(yè)分析(1人1機,1人多機,2人1機,多人多機) 5W1H 5WHY ECRS原則 頭腦風(fēng)暴法,動(dòng)作經(jīng)原則的使用 ● 案例講解:某觸摸屏企業(yè)平磨工序目前1人3機到1人8機再到無(wú)人化管理---人員減91%且投入很少 ● 案例講解:某復印機企業(yè)注塑工序目前2人1機到1人1機再到1人2機
1.2人人聯(lián)合作業(yè)分析 ● 案例講解:某自行車(chē)企業(yè)員工作業(yè)缺乏作業(yè)標準,作業(yè)較隨意—實(shí)現標準作業(yè),提高效率
1.3 快速換模(SMED) ● 案例講解:某印刷企業(yè)六色印刷機換模時(shí)間縮短67%
三、微觀(guān)分析手法
1 、動(dòng)作分析及防呆、防錯 假流程,接力棒區,非標作業(yè),5S,工裝治具設計,防呆,防錯,18個(gè)動(dòng)作分析 ● 案例講解:多家企業(yè)案例---18個(gè)動(dòng)作改善案例講解,觀(guān)看錄像,圖片,改善前后對比 ● 案例講解:某燈飾廠(chǎng)員工不科學(xué)的作業(yè)動(dòng)作造成假流程,從而影響整體效率 ● 案例講解: 多家企業(yè)防呆,防錯案例分享 ● 案例講解: 某家電行業(yè)5S反彈,由于員工假流程,導致半成品過(guò)多,定位線(xiàn)很難標示,從而達不到3定
第三部分: 作業(yè)測定
一、作業(yè)測定手法(案例分組討論及發(fā)表)
1、時(shí)間分析的種類(lèi)(秒表法和MOD法介紹)
① 標準工時(shí)與生產(chǎn)效率,利用率,生產(chǎn)力
② 秒表法,PTS法,綜合數據法,經(jīng)驗估計法介紹及使用
③ 秒表時(shí)間分析
⑴ 秒表時(shí)間分析的步驟,異常值得剔除,測量對象選擇,觀(guān)察次數設定
⑵在測量時(shí)如何判斷員工作業(yè)速度是否為正常 ,作業(yè)者故意改變作業(yè)速度如何應對
2、標準工時(shí)的制定
① 經(jīng)典IE制定標準工時(shí),如何設定寬放及評定系數。
② 精益生產(chǎn)如何制定標準工時(shí),又如何設定寬放及評定系數
③ 在一些標準工時(shí)很難測量準確的工廠(chǎng)如何制定標準工時(shí) ● 案例講解:某電子,鋼鐵,化工,食品,印刷企業(yè)案例----標準工時(shí)難測量,如何設定標準工時(shí) ● 案例講解: 某電子企業(yè)案例---電子看板UPH,UPPH波動(dòng)的原因及對策 ● 案例講解: 某線(xiàn)材企業(yè)計件工資標準工時(shí)帶來(lái)的煩惱,詳細解釋計件工資及及時(shí)工資的優(yōu)劣及選擇
3、縮短標準工時(shí)的五個(gè)步驟(SHIPS法)
① 縮短標準工時(shí)的步驟。
② 為現在方法建模
③新方法的基本設計及詳細設計
④新方法的實(shí)施及跟蹤 ● 案例講解:某電器企業(yè)案例----改善前后作業(yè)標準制定 第四部分:總結、互動(dòng)答疑
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精益IE工業(yè)工程現場(chǎng)改善生產(chǎn)效率提升培訓
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
【課程優(yōu)勢】?jì)热萑律?!注重系統、實(shí)戰,摒棄空頭理論,著(zhù)重“落地”實(shí)施!眾多知名企業(yè)(富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……)甄選師資的共同選擇與見(jiàn)證!本課程非純理論性的精益生產(chǎn)課程,更側重掌握一套系統的工具及方法應用于現場(chǎng)工作..
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精益IE工業(yè)工程現場(chǎng)改善與生產(chǎn)效率提升培訓
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
【課程優(yōu)勢】?jì)热萑律?!注重系統、實(shí)戰,摒棄空頭理論,著(zhù)重“落地”實(shí)施!眾多知名企業(yè)(富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……)甄選師資的共同選擇與見(jiàn)證!本課程非純理論性的精益生產(chǎn)課程,更側重掌握一套系統的工具及方法應用于現場(chǎng)工作..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 江蘇-蘇州
一、標準化作業(yè)的意義 1.代表最好、最容易與最安全的工作方法。 2.提供了一個(gè)保持技巧和專(zhuān)業(yè)技術(shù)的最佳方法。 3.提供了一個(gè)衡量績(jì)效的方法。 4.表現出因果之間的關(guān)系。 5.提供維持及改善的基礎。 6.做為目標及訓練目的。 7.做為訓練的基礎。 8.建立成為稽查或..
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降本增效IE工業(yè)工程生產(chǎn)效率提升與現場(chǎng)改善培訓
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一部分:工業(yè)工程(IE)基礎理論及導入一、工業(yè)工程(IE)基礎理論①工業(yè)工程(IE)的基礎概念及工作職責②工業(yè)工程在企業(yè)定位,扮演角色及所處部門(mén)③工業(yè)工程(IE)在現場(chǎng)改善時(shí)遵循的原則④改善團隊成員的組成及活動(dòng)形式⑤如何獲得高層,中層及基層人員對改善的支持⑥現場(chǎng)..
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IE工業(yè)工程現場(chǎng)改善生產(chǎn)效率提升高級研修班
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
【課程大綱】第一部分:工業(yè)工程(IE)基礎理論及導入一、工業(yè)工程(IE)基礎理論①工業(yè)工程與精益生產(chǎn)的關(guān)系②工業(yè)工程(IE)的基礎概念及工作職責③工業(yè)工程在企業(yè)定位,扮演角色及所處部門(mén)④工業(yè)工程(IE)在現場(chǎng)改善時(shí)遵循的原則⑤改善團隊成員的組成及活動(dòng)形式⑥如何獲得..