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    管理效率與執行力提升

    課程編號:2490

    課程價(jià)格:¥15000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:4996

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執行力  

    授課講師:徐振宇

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    中層管理干部,包括各級部門(mén)負責人及中小企業(yè)高層

    【培訓收益】
    掌握企業(yè)管理中“效率”與“執行力”的核心觀(guān)念和實(shí)用方法,有效提升日常管理效率和目標達成能力。

    【培訓特色】
    □貼近實(shí)戰,內容實(shí)用:大量實(shí)用性管理方法及案例應用,貼近管理,側重實(shí)踐,注重實(shí)戰技能的傳授與演練。
    □有的放矢,針對性強:針對不同的行業(yè)、企業(yè)及學(xué)員的不同需求,進(jìn)行一對一的課程優(yōu)化,同樣的課題,不同時(shí)間不同地點(diǎn)不同對象,內容絕不雷同。
    □趣味互動(dòng)、張弛有度:根據成人學(xué)習原理,對課程進(jìn)行科學(xué)的時(shí)間分配,30%理論40%互動(dòng)30%訓練,讓培訓成為輕松、愉快和趣味的事。課程編排合理、內容邏輯縝密,易聽(tīng)易懂,即練即用。
    【授課形式】
    徐振宇老師獨創(chuàng )“全程體驗培訓模式”,確保培訓效果。
    具體形式有:游戲體驗、互動(dòng)練習、現場(chǎng)演練、角色扮演、頭腦風(fēng)暴、調查互動(dòng)、案例研討、視頻示、情景訓練等。

    【課程大綱】
    [備注:本大綱為通用版本。具體將依照實(shí)際需求進(jìn)行針對的調整與適應性升級,以達到最精準的針對性和最直接的問(wèn)題解決效果!]
    ▌“趣味選擇”引入課程
    ◇角色扮演:Who are middle managers?
    第一部分:角色與管理
    一、中層管理角色
    ◇現場(chǎng)測試:您的角色?
    1、什么是中層?
    ◇金字塔結構:一心三段六環(huán)
    2、中層管理者的三個(gè)“W”
    3、解剖中層:從“一”到“萬(wàn)”
    ◇皰丁解牛:“職責分解與管理定位”
    4、中層的四個(gè)關(guān)鍵管理思維
    ◇精確制導:現場(chǎng)測試與演練
    二、管理,管啥理啥?
    ◇視頻演示:這就是管理(三段小視頻)
    1、管理的“吃穿住行”
    ◇互動(dòng)調查:管理做什么
    2、管理風(fēng)格
    ◇概念與體驗:六大管理風(fēng)格
    3、管理的四大評價(jià)要素
    ◇案例研討:王大明的一天
    ◇管理特質(zhì):SWOT分析
    第二部分:從管理效率到執行力
    ◇測評演示:我的效率智商
    一、管理效率
    1、從效率到管理效率
    ◇翹翹板法則:效率的本質(zhì)
    2、管理效率的特性
    3、管理效率四重奏
    ◇體驗游戲:沖沖沖
    二、管理效率低下的常見(jiàn)問(wèn)題與原因
    ◇調查互動(dòng):關(guān)于效率問(wèn)題的小調查
    1、常見(jiàn)效率低下的三大原因
    2、四大“營(yíng)養缺乏”癥及對策
    ◇團隊智慧:四大效率低下對因治療
    3、四大“營(yíng)養餐”及注意事項
    ◇分享及訓練:徐氏效率優(yōu)化三定律
    三、效率、執行、執行力
    ◇調查互動(dòng):你所認為的執行
    1、效率與執行的管理應用
    ◇管理四要素:率、果、行、力
    2、從“執”到“行”
    3、執行與執行力的本質(zhì)
    ◇執行三板斧:理念、技巧、習慣
    四、執行力短板
    1、常見(jiàn)的執行力問(wèn)題
    ◇調查互動(dòng):你遇到過(guò)哪些執行力問(wèn)題
    2、執行力的六大短板
    ◇案例研討:團隊管理遇到的難題
    第三部分:打造執行力系統
    一、執行力系統(一):執行力素養
    1、心態(tài)素養
    2、角色素養
    3、能力素養
    4、感恩素養
    ◇情景訓練:素養與執行
    二、執行力系統之二:執行力觀(guān)念
    1、結果第一
    ◇案例研討:結果、目標、任務(wù)還是業(yè)績(jì)?
    2、找到突破點(diǎn)
    ◇互動(dòng)練習:切入三原則
    3、先開(kāi)槍再瞄準
    ◇角色扮演:完美主義者
    ◇找時(shí)機:該出手時(shí)就出手
    4、猴子管理七大法則
    三、執行力系統(三):執行能力
    1、問(wèn)題解決能力
    ◇五個(gè)為什么:找到問(wèn)題根源
    ◇解決能力:?jiǎn)?wèn)題解決五步走
    2、職責梳理與分配能力
    ◇現場(chǎng)模擬:四種最有效的授權方法
    3、要執行先計劃
    ◇教練演示:計劃圖表制作
    4、目標管理能力
    ◇互動(dòng)練習:從任務(wù)中找出自己的目標
    四、執行力系統(四)執行制度
    1、有助于執行的制度特點(diǎn)
    2、簡(jiǎn)化管理與流程化
    ◇簡(jiǎn)單管理:二條腿三步走
    3、監督、執行、修正制度
    ◇現場(chǎng)演練:常用五個(gè)監管工具
    4、實(shí)用管理:腳踏實(shí)地的管理
    ◇互動(dòng)練習:落地法則
    第四部分:“管理效率與執行力”提升訓練
    ▓ 有效率并體現執行力的五種做事方式
    ▓ 執行力企業(yè)案例與運用借鑒
    ▓ 執行力個(gè)人案例與運用借鑒
    ▓ 管理效率體驗與仿真訓練
    ▓ 執行力體驗與仿真訓練

    ▌培訓結尾:
    ◇個(gè)人效率與執行力全面評估:《“效率與執行力”商數測評問(wèn)卷》
    ◇“小組+問(wèn)題鏈”的立體交叉式答疑解惑環(huán)節
    ◇神秘、趣味的家庭作業(yè)
    ◇在老師的引導下,簽訂《“效率與執行力”行動(dòng)小規劃》

    咨詢(xún)電話(huà):
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