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降本增效IE工業(yè)工程生產(chǎn)效率提升與現場(chǎng)改善培訓
課程編號:25355 課程人氣:953
課程價(jià)格:¥4800 課程時(shí)長(cháng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
企業(yè)領(lǐng)導、廠(chǎng)長(cháng)、總監、生產(chǎn)經(jīng)理、班組長(cháng)、主管、企業(yè)PIE部人員、品管部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部等生產(chǎn)管理人員等
【培訓收益】
學(xué)習現代IE及精益生產(chǎn)的各種改善手法的及其運用,包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究、布局改善以及搬運分析、平衡生產(chǎn)線(xiàn)等
了解工業(yè)工程在生產(chǎn)現場(chǎng)管理中的作用,轉變思想意識,學(xué)會(huì )如何消除浪費,降低成本
學(xué)習發(fā)現浪費的方法并分析浪費成因獲得持續提高效率、降低成本的新思路
識別生產(chǎn)現場(chǎng)中存在的問(wèn)題,區分增值和非增值的工作及活動(dòng),以增值的方法優(yōu)化流程,有效實(shí)現減員增效,
通過(guò)系統學(xué)習為更高層次的管理活動(dòng)---精益生產(chǎn)奠定一個(gè)非常好的理論與實(shí)務(wù)基礎
從大量實(shí)例中感受IE改善帶來(lái)的成果.
改善過(guò)程中人際關(guān)系的處理與資源的合理調配,如何促進(jìn)企業(yè)提案改善風(fēng)氣及維持改善成效的有效防反彈措施
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開(kāi)課時(shí)間:2025-11-28 — 2025-11-29
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
課程大綱: 1、導入認識IE 1)為什么要學(xué)習IE? 2)學(xué)習IE對我們有什么好處? 2、工業(yè)工程概論 1)生產(chǎn)方式的演變 2)什么是工業(yè)工程 3)工業(yè)工程范疇 4)工業(yè)工程發(fā)展簡(jiǎn)史 5)工業(yè)工程的意識與特點(diǎn) 6)IE活動(dòng)對象與增值概念 7)精益生產(chǎn)與現代IE的區別及聯(lián)系 ..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一部分、 成本意識提升與觀(guān)念變更1)我不是老板,成本與我無(wú)關(guān);2)企業(yè)應具備的最新成本意識;3)員工應具備的三種成本意識;4)部門(mén)協(xié)同的降本增效思路5)十二大成本法則6)成本消減對利潤有杠桿效應7)精益管理的核心 8)建立基于浪費的成本目標體系9)精益成本管..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一部分、 成本意識提升與觀(guān)念變更1)我不是老板,成本與我無(wú)關(guān);2)企業(yè)應具備的最新成本意識;3)員工應具備的三種成本意識;4)部門(mén)協(xié)同的降本增效思路5)十二大成本法則6)成本消減對利潤有杠桿效應7)精益管理的核心 8)建立基于浪費的成本目標體系9)精益成本管..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
第一部分 成本意識提升與觀(guān)念變更1)我不是老板,成本與我無(wú)關(guān);2)企業(yè)應具備的最新三種成本意識;3)降本思路:開(kāi)源節流勤周轉4)部門(mén)協(xié)同的降本增效的五種思路5)十二大成本法則6)成本消減對利潤的杠桿效應7)精益管理的核心 8)建立基于浪費的成本目標體系9)精益..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
第一講:精益生產(chǎn)的核心一、最佳的資源利用率→OEE生產(chǎn)綜合利用率1、OEE的指標定義與計算方法【案例】:某企業(yè)一日生產(chǎn)日報測算OEE2、產(chǎn)線(xiàn)綜合利用率跟蹤【案例】:某企業(yè)產(chǎn)線(xiàn)停機跟蹤表二、最佳的生產(chǎn)運營(yíng)能力→DTD有效生產(chǎn)周期1、DTD的指標定義與..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
第一部分 整體規劃:降本增效“雙輪驅動(dòng)-三大支柱-四重目標”體系一、降本增效“雙輪驅動(dòng)”:AI+行動(dòng)學(xué)習—從科技驅動(dòng)到管理驅動(dòng)1.第四次產(chǎn)業(yè)革命帶來(lái)的機遇和挑戰:需求-技術(shù)-組織協(xié)同模型;2.認知轉變:企業(yè)80%以上的管..