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    浙江企業(yè)培訓機構講師
    • 顧楓培訓講師

      顧楓

      北大經(jīng)濟學(xué)院職業(yè)經(jīng)理人培訓師 清華大學(xué)...

    • 明民道培訓講師

      明民道

       濟澤文化產(chǎn)業(yè)集團 董事...

    • 劉孝全培訓講師

      劉孝全

      我國企業(yè)文化量化管理開(kāi)路者 2007中...

    • 周罡培訓講師

      周罡

      法學(xué)碩士、美國亞列桑納州立大學(xué)EMBA ...

    • 史俊慧培訓講師

      史俊慧

      史俊慧——理論與...

    • 黃牧春培訓講師

      黃牧春

      講師資歷 浙江康派醫療科技公司總經(jīng)理 ...

    • 王仁鋒培訓講師

      王仁鋒

      Ø 浙江大學(xué)現代華商研修...

    典型客戶(hù)
    浙江企業(yè)培訓機構公開(kāi)課

    • 企業(yè)出海營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰——對標阿里巴巴&

        相關(guān)專(zhuān)家      

      2 天

      課程收益：第一天：阿里巴巴參觀(guān)+主題分享09:00-09:30 標桿學(xué)習行前引導隨團顧問(wèn)通過(guò)對阿里巴巴的簡(jiǎn)單介紹，引導大家對阿里海外電商發(fā)展的深入思考。09:30-10:10 參觀(guān)阿里巴巴西溪園區參觀(guān)阿里特色文化墻；阿里一年香、三..
    • 課程收益：第一天：基本面--贏(yíng)得戰爭08:30-09:00 阿里特色破冰-團隊秀：隊名-隊長(cháng)-隊呼-隊姿9:00-12:00 主題分享：組織建設與制度建設課題1：組織建設  組織建設與組織活力 ..

    • 2023信息分析與企業(yè)競爭情報從業(yè)

        資深講師      

      3 天

      課程收益： 2023中國信息分析與企業(yè)競爭情報從業(yè)人員高級技能必修課定于7月20-22日三天（周四、周五、周六）在杭州舉辦！ 學(xué)習內容主要為：市場(chǎng)信息采集分析高級實(shí)戰應用操作方法，戰略規劃，技術(shù)創(chuàng )新與競爭情報，競爭對手情報獲取策略與分析..

    • 企業(yè)數字化轉型頂層設計與企業(yè)架構

                         

      2 天

      課程收益： 日程 培訓模塊 ..
    • 課程收益：一、定戰略，共繪“一張圖”1.關(guān)鍵產(chǎn)出1)戰略定位：期望的客戶(hù)心智2)戰略布局：正確的發(fā)展路徑3)戰略目標：關(guān)鍵的量化成果 2.內容：結合戰略循環(huán)模型，行業(yè)終局模型，戰略共創(chuàng )會(huì )等工具幫助企業(yè)管..
    • 課程收益：一、預算管理作用及流程1.預算是什么？為什么要做預算？討論：預算的雙向溝通——向上級領(lǐng)導溝通及向下管理的工具2.收入上升卻沒(méi)有帶來(lái)利潤的上升3.企業(yè)賺錢(qián)但不一定有錢(qián)案例：提高銷(xiāo)售收入的營(yíng)銷(xiāo)策略..
    • 課程收益： 2020中國企業(yè)競爭情報、市場(chǎng)競爭與運營(yíng)戰略高級技能必修課定于2月27-29日三天（周四、周五、周六）在杭州舉辦！ 學(xué)習內容主要為：市場(chǎng)信息采集分析高級實(shí)戰應用操作方法，戰略規劃，技術(shù)創(chuàng )新與競爭情報，競爭對手情報獲取策略與..
    • 課程收益：【戰略思維】1、企業(yè)頂層設計國內外經(jīng)濟形勢國家政策與行業(yè)發(fā)展趨勢公司戰略部署2、商業(yè)模式創(chuàng )新產(chǎn)品創(chuàng )新商業(yè)模式調整品牌塑造3、資本運營(yíng)與投融資戰略投融資方式選擇資本市場(chǎng)對接投資團隊選..
    • 課程收益：【戰略思維】1、企業(yè)頂層設計國內外經(jīng)濟形勢國家政策與行業(yè)發(fā)展趨勢公司戰略部署2、商業(yè)模式創(chuàng )新產(chǎn)品創(chuàng )新商業(yè)模式調整品牌塑造3、資本運營(yíng)與投融資戰略投融資方式選擇資本市場(chǎng)對接投資團隊選..
    • 課程收益：請提前兩周報名，報名即可免費獲得企業(yè)大學(xué)六大在線(xiàn)診斷/規劃工具及相關(guān)參考資料。請根據所提供工具思考本企業(yè)培訓管理工作升級思路、培訓價(jià)值創(chuàng )造重點(diǎn)和突破口。學(xué)習方式：研討輔導為主，理論講解為輔學(xué)習收獲：Ø ..
    • 課程收益：建筑與房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)營(yíng)改增政策解讀與實(shí)務(wù)操作指南專(zhuān)題班‖2016年4月21–23日‖—‖杭州•海外海國際大酒店‖—‖主講：董老師‖‖專(zhuān)題背景‖ ..
    • 課程收益：房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)“營(yíng)改增”相關(guān)政策講解與實(shí)務(wù)操作專(zhuān)題班‖2016年3月25–27日‖—‖杭州•皇冠大酒店‖—‖主講：賈老師‖‖專(zhuān)題背景‖ ..
    • 課程收益：課程目的:一、修身養性二、精進(jìn)管理三、圓滿(mǎn)生命課程內容：一、國學(xué)智慧概述二、易經(jīng)——天人合一之道三、儒家——內圣外王之道四、道家——..
    • 課程收益：第1天上午 09:00-12：00企業(yè)為什么做培訓？為什么我的課程不受學(xué)員歡迎？一、理解培訓1、企業(yè)培訓和學(xué)歷教育的本質(zhì)區別高績(jì)效、針對性、終身性、裂變式2、企業(yè)內訓師勝任力模型內驅力 判斷力 推動(dòng)力3、..
    • 課程收益：第一模塊：房地產(chǎn)業(yè)、建筑業(yè)營(yíng)改增的納稅思考一、營(yíng)改增政策的解讀與實(shí)踐1.我國流轉稅制的形成及增值稅改革2.營(yíng)改增試點(diǎn)的進(jìn)展及總體規劃3.為何營(yíng)改增？改革的基本指導思想。營(yíng)業(yè)稅有何弊端？4.納稅人和扣繳義務(wù)人的認定..
    浙江企業(yè)培訓機構內訓課
    • 課程收益：課程內容：趨勢：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)品趨勢和用戶(hù)習慣改變O2O本地化：O2O服務(wù)商業(yè)模式及未來(lái)機會(huì )零售平臺企業(yè)：BAT等平臺公司O2O解決方案和連鎖行業(yè)應用品牌零售企業(yè)：線(xiàn)下連鎖品牌企業(yè)O2O系統及應用傳統企業(yè)：如何利用O2..
    • 課程收益：企業(yè)從它建立的第一天起，就面臨著(zhù)各種各樣的風(fēng)險，企業(yè)收益的取得、企業(yè)的生存和發(fā)展，都是在克服各種風(fēng)險的影響，有效管理各種風(fēng)險的條件下完成的?！缎谭ā返谌畻l規定：“公司、企業(yè)、事業(yè)單位、機關(guān)、團體實(shí)施的危害社..
    • 課程收益：課程介紹 企業(yè)文化在哪里？在細節中，在員工的習慣中，可以說(shuō)企業(yè)文化無(wú)處不在。企業(yè)文化落地難，是困擾很多企業(yè)及企業(yè)領(lǐng)導的難題。本課程旨在幫助領(lǐng)導者如何將公司文化深入到團隊的骨髓中，讓企業(yè)文化的力量在驅動(dòng)團隊的工作熱情。課..
    • 課程收益：【課程說(shuō)明】對很多餐飲企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工的經(jīng)驗是一筆寶貴的財富，是推動(dòng)崗位管理者持續發(fā)展的核心資源，但在現實(shí)中卻存在著(zhù)諸多的問(wèn)題和挑戰：餐飲企業(yè)最大的浪費是經(jīng)驗的浪費，關(guān)鍵崗位員工流失、核心崗位專(zhuān)家與管理者離店與退休，他們的寶貴經(jīng)驗..
    • 課程收益：【課程說(shuō)明】對于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強大的執行力，實(shí)現交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不..
    • 課程收益：【課程說(shuō)明】建筑工程單位比較常見(jiàn)的情況是：各部門(mén)各自為政，各占山頭；職權范圍之內的你不能干涉，這個(gè)工作不是我的你別找我——作為項目牽頭的部門(mén)往往很累，而協(xié)作部門(mén)常常袖手旁觀(guān)，嚴重影響了項目的工期、品質(zhì)和成..
    • 課程收益：第一天、管理認知與角色定位第一章管理認知——從優(yōu)秀到卓越1.誰(shuí)是管理者？何謂管理？Ø深度認知管理與管理者。2.我能貢獻什么？Ø強調責任，注重價(jià)值，關(guān)注外部世界。..
    • 課程收益：課程背景：阿里巴巴從一個(gè)18人創(chuàng )業(yè)的小企業(yè)成長(cháng)為如今中國乃至世界的互聯(lián)網(wǎng)巨頭，旗下業(yè)務(wù)從最初阿里巴巴國際站、淘寶網(wǎng)等電商業(yè)務(wù)發(fā)展到如今集合電商、金融、物流、云技術(shù)、文體娛樂(lè )、生活服務(wù)等領(lǐng)域。在將近20年的發(fā)展歷程中，獨特的企業(yè)文化和..
    • 課程收益：課程背景：■ 社會(huì )：不確定太大中國處在經(jīng)濟下行壓力大，制造業(yè)困難，但同時(shí)大數據及人工智能讓中國走在世界前沿，給傳統企業(yè)插上數字智能化翅膀迫在眉睫！中國轉型的根本是企業(yè)和個(gè)人轉型，轉型的關(guān)鍵是數字化從而實(shí)現智能化，因為未來(lái)競爭..
    • 課程收益：課程背景：新零售到底是什么眾說(shuō)紛紜，很多人概念混亂本質(zhì)不清，最后造成瞧不起、來(lái)不及!新零售不是概念，是以人工智能模式顛覆零售業(yè)，是對線(xiàn)下80%零售份額的顛覆，速度之快超過(guò)電商興起時(shí)，是機遇也是挑戰，速度之快超過(guò)以往，不是你所想象的爆..
    • 課程收益：第1講 從商鞅變法學(xué)變革領(lǐng)導力Ø 敬賢：“如能助秦強盛者，將與君共享秦國”Ø 從秦孝公的“招賢令”中剖析企業(yè)關(guān)于人才如何“變招為搶&rdqu..
    • 課程收益：課程背景：隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、云計算、大數據、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、區塊鏈、5G的發(fā)展，數字化經(jīng)濟與數字化商業(yè)應運而生?？梢钥隙ㄎ磥?lái)的企業(yè)有兩種：一種是數字化原生企業(yè)，也就是創(chuàng )立伊始就按照數字化運營(yíng)和發(fā)展的企業(yè)；第二種是通過(guò)數字化轉型實(shí)現重..
    • 課程收益：課程背景：阿里巴巴推出了無(wú)人酒店，海底撈要炒員工的魷魚(yú)，開(kāi)無(wú)人火鍋店?；ヂ?lián)網(wǎng)來(lái)了！大數據來(lái)了！人工智能來(lái)了！排山倒海，不可阻擋，企業(yè)正處在新技術(shù)變革的風(fēng)尖浪口。不容質(zhì)疑，新技術(shù)對企業(yè)運營(yíng)效率的驅動(dòng)越來(lái)越強，最后一定發(fā)生從裂變到核變的..
    • 課程收益：課程背景：在5G、物聯(lián)網(wǎng)、大數據、云計算、人工智能的技術(shù)變革下，無(wú)人售貨、無(wú)人超市、智能零售、場(chǎng)景零售的新零售時(shí)代到來(lái)了！純貨架式的電商時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，單純的線(xiàn)下渠道店鋪更是離我們越來(lái)越遠。無(wú)處不在，無(wú)邊界的輕量級場(chǎng)景化零售時(shí)代已經(jīng)到..
    • 課程收益：課程背景：新零售到底是什么眾說(shuō)紛紜，很多人概念混亂本質(zhì)不清，最后造成瞧不起、來(lái)不及!新零售不是概念，是以人工智能模式顛覆零售業(yè)，是對線(xiàn)下80%零售份額的顛覆，速度之快超過(guò)電商興起時(shí)，是機遇也是挑戰，速度之快超過(guò)以往，不是你所想象的爆..
    • 課程收益： 課程背景：■ 社會(huì )：不確定太大中國處在經(jīng)濟下行壓力大，制造業(yè)困難，但同時(shí)大數據及人工智能讓中國走在世界前沿，給傳統企業(yè)插上數字智能化翅膀迫在眉睫！中國轉型的根本是企業(yè)和個(gè)人轉型，轉型的關(guān)鍵是數字化從而實(shí)現智能化，因為未來(lái)..
    • 課程收益： 課程說(shuō)明： 中層不懂帶人，自己就得干到死，企業(yè)就要跟著(zhù)倒霉！如果擁有一支強大的中層管理隊伍，企業(yè)就不會(huì )“腰疼”、戰略就不會(huì )“流產(chǎn)”。..
    • 課程收益：第一部分、自我管理一、管理者的角色認知與定位1. 中層角色認知的誤區1) 民意代表；2) 同情者；3) 只代表個(gè)人意見(jiàn)；4) 傳話(huà)筒；5) 業(yè)務(wù)員。2. 中層角色的三個(gè)維度1) 作為下屬的角色&s..
    • 課程收益：前言：中層強則企業(yè)強/不懂帶人，你就自己干到死第一章 從優(yōu)秀到卓越：7個(gè)基本問(wèn)題1. 誰(shuí)是管理者？2. 我能貢獻什么？3. 做了=執行了嗎？4. 責任會(huì )跳來(lái)跳去嗎？5. 我的客戶(hù)是誰(shuí)？6. 決策是否尋求意..
    • 課程收益：一、互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的瞬變與預警1.“互聯(lián)網(wǎng)+”解讀2.互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的7個(gè)瞬變；趨勢\形態(tài)\群體\創(chuàng )新\路徑\市場(chǎng)\管理3.互聯(lián)網(wǎng)+給傳統企業(yè)的5個(gè)預警；技術(shù)進(jìn)步\過(guò)去成功\路徑依賴(lài)\增長(cháng)放緩\結..
    • 課程收益：第一講：中小型企業(yè)推行5S管理的保證條件1、高層主管的支持與成立5S推行文員會(huì )2、對員工進(jìn)行軍體化訓練3、對員工進(jìn)行禮儀訓練4、5S宣貫讓員工理解5S的精義和重要性5、選取活動(dòng)主題與重點(diǎn)項目—試點(diǎn)單位的試..
    • 課程收益：第一部分：5S的基礎知識第一講：5S的基本概念1、整理2、整頓3、清掃4、清潔5、素養6、安全第二講：推形5S活動(dòng)的效用1、提升品質(zhì)，降低不良；2、減少浪費，降低成本；3、確保交期，順利交貨；..
    • 課程收益：第一講: 生產(chǎn)制造企業(yè)形形色色的困境一、企業(yè)現狀二、七大浪費三、四個(gè)瓶頸1、物料脫節2、計劃不準3、交期難保四、協(xié)調不周第二講: 生產(chǎn)經(jīng)理的使命與職責1、生產(chǎn)經(jīng)理的地位與界定2、對三個(gè)階層..
    • 課程收益：第一講、供應鏈和物流管理概述1、什么是供應鏈2、供應鏈的目標3、供應鏈的決策階段4、物流在供應鏈企業(yè)地位和作用第二講、 供應鏈管理模式對物流管理的要求與影響1、推，拉策略2、推式策略的應用及優(yōu)劣勢分析..
    • 課程收益：第一講、供應鏈管理概述1.粗放型經(jīng)營(yíng)給企業(yè)留下結癥2.對制造業(yè)的戰略性競爭格局的概述3.采購供應商的12個(gè)特征4.供應鏈管理概述5.供應鏈管理的七個(gè)重要概念6.供應鏈管理與外包戰略第二講、 以客戶(hù)需求..
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