智能制造助力企業(yè)轉型升級高研班

地點(diǎn)： 山東 (青島) 價(jià)格：5800 時(shí)間：2024-06-13

第一天：參觀(guān)海爾互聯(lián)工廠(chǎng)+海信黃島工業(yè)園+海信總部8:30-09:40 標桿學(xué)習行前引導海信&海爾背景及參訪(fǎng)學(xué)習行程介紹：隨團顧問(wèn)通過(guò)對海信&海爾的簡(jiǎn)單介紹，引導大家對海信&海爾管理模..

合伙人制：助力企業(yè)增長(cháng)

地點(diǎn)： 上海 (上海) 價(jià)格：6800 時(shí)間：2024-03-14

【第一天】了解合伙人制的基本概念，形成合伙人制的系統知識框架，將本企業(yè)發(fā)展和管理問(wèn)題帶入到框架中進(jìn)行全新思考?！緦?zhuān)題 1】 合伙人基礎概念要點(diǎn) 1.1 ：從創(chuàng )業(yè)合伙人說(shuō)起要點(diǎn) 1.2 ：從合伙..

阿里政委體系如何助力企業(yè)業(yè)務(wù)成長(cháng)？

主講老師：葛蔓 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元： 如何深度理解HR三支柱模型？1、HR發(fā)展演變史2、何為HR三支柱？3、COE4、SSE5、HRBP[第一部分說(shuō)明]設計理念：追根溯源，知曉HR體系根源和組成案例：阿里HRB..

HR體系如何助力企業(yè)業(yè)務(wù)成長(cháng)？

主講老師：葛蔓 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一單元： 如何深度理解HR三支柱模型？1、HR發(fā)展演變史2、何為HR三支柱？3、COE4、SSE5、HRBP第二單元：如何充分了解HRBP的“使用說(shuō)明書(shū)”？1、傳..

學(xué)習基礎財務(wù)，提升經(jīng)營(yíng)意識 ——Zforce經(jīng)營(yíng)沙盤(pán)助力企業(yè)管理

主講老師：崔佳和 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：小組初建一、自我介紹（固定格式）二、小組團隊分工負責分配三、訂立小組目標第二講：基本財務(wù)常識一、第一年沙盤(pán)演練二、基本財務(wù)知識三、熟悉基本流程&平賬沙盤(pán)演練第一年討..

兩大絕招助力企業(yè)實(shí)現零事故目標 ——風(fēng)險分級管控與隱患排查治理培訓

主講老師：袁航 課程時(shí)長(cháng)：3 天

腦洞大開(kāi)，課前導入游戲：猜猜事故的結果。第一講：安全管理哪些事分組討論：安全是什么？一、危險源的前世今生1. 危險的定義（圖片導入危險的定義）2. 事故之源：危險源（通過(guò)案例推導危險源的定義）..

財務(wù)攻守之道 助力企業(yè)發(fā)展

主講老師：賈玉紅 課程時(shí)長(cháng)：2 天

目錄一、企業(yè)老板常遇到三大財務(wù)問(wèn)題是什么？老板財商思維對企業(yè)有哪些積極影響？財務(wù)和會(huì )計的區別？財務(wù)能力就是企業(yè)財務(wù)部門(mén)的能力嗎？都涵蓋哪些思維？&#..

年度培訓計劃制定——助力企業(yè)精準人才賦能

主講老師：孫倩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、培訓計劃要遵循的原則是什么？1.4W1H原則及定義WHY-明確計劃起草目的When-確定計劃起草時(shí)間WHO-定位計劃受眾對象WH..

加強廉政建設 助力企業(yè)發(fā)展

主講老師：孫志強 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章 職務(wù)犯罪基本法律知識1.1職務(wù)犯罪的概念1.2常見(jiàn)的職務(wù)犯罪概念及立案標準貪污罪、挪用公款罪、受賄罪、單位受賄罪、行賄罪、對單位行賄罪、介紹賄賂罪、單位行賄罪、巨額財產(chǎn)來(lái)源不明罪、私分國有資產(chǎn)罪 ..

助力企業(yè) 逐鹿未來(lái) – 信息化需求與實(shí)踐 優(yōu)化之路

主講老師：蘇忠彥 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、信息化如何賦能企業(yè)戰略規劃與商業(yè)模式？a)“信息化”主要涵蓋哪些范圍？b) “信息化”在科技進(jìn)化過(guò)程的定位？c)何謂“商業(yè)模式”..

齊者強，融者勝-人財融合，助力企業(yè)抗疫情

主講老師：董波 課程時(shí)長(cháng)：2 天

Part 1 人力管理新挑戰1、社會(huì )環(huán)境變遷的需求2、企業(yè)發(fā)展迫切的需求3、企業(yè)內部協(xié)同的需求Part 2 人財融合新管理1、作驅動(dòng)型的支撐管理2、從財經(jīng)角度考慮組織建設3、從財經(jīng)角度考慮..

職業(yè)生涯規劃 ——助力企業(yè)人才升值

主講老師：王鏻 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：職業(yè)生涯規劃一、如何做好職業(yè)規劃？1.自我認知準備2.組織職業(yè)通道互動(dòng)：你對你了解嗎？討論：你組織的職業(yè)通道有哪些？二、自我認識與職業(yè)規劃的挑戰？1.自我認識三法2.生涯規劃..

資本運作助力企業(yè)發(fā)展

主講老師：王澤瑩 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、您需要對IPO上市有哪些了解1、我國多層次資本市場(chǎng)包括什么2、IPO與上市的區別3、上市能給企業(yè)帶來(lái)什么4、IPO上市規范指的是什么二、IPO上市注意事項 1、基本流程與團隊組織2、條..

財務(wù)管理 — 助力企業(yè)如何聚焦賺錢(qián)

主講老師：齊昊 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、企業(yè)發(fā)展的根本是什么？結合案例讓學(xué)員討論企業(yè)中經(jīng)常遇到的困擾，增加對財務(wù)流程管理學(xué)習的興趣，引導出企業(yè)流程梳理和體系搭建的概念1.目前最困擾你的管理問(wèn)題是什么？（分組總結）2.流程梳理和體系搭建是..

人才盤(pán)點(diǎn)——助力企業(yè)騰飛之路

主講老師：孫倩 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、為什么要進(jìn)行人才盤(pán)點(diǎn)？1、人才盤(pán)點(diǎn)有哪些作用？1)幫助企業(yè)進(jìn)行人才狀況全面共識2)幫助企業(yè)發(fā)現優(yōu)秀人才3)精準淘汰并做到獎懲有依據4)打造人才驅動(dòng)業(yè)務(wù)鏈條5)提升管理者的能力6)形成公..

疫情下，企業(yè)文化如何助力企業(yè)渡過(guò)難關(guān)

主講老師：盧云峰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

開(kāi) 篇：企業(yè)文化克時(shí)艱四句話(huà)，透析企業(yè)文化本質(zhì)三問(wèn)題，詮釋企業(yè)文化核心第一章：重溫理念樹(shù)信心樹(shù)立信心的四項舉措1...

提升職業(yè)素養 助力企業(yè)發(fā)展

主講老師：李巍華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

模塊內容 內容認識職場(chǎng)之一二三 1.一個(gè)角色- -職業(yè)人學(xué)生與職業(yè)的人差別職業(yè)人與職業(yè)化【視頻】：喜劇之王2.二理準備：心理與生理心理準備平..

財務(wù)攻守之道，助力企業(yè)十倍增長(cháng)------讓財務(wù)管理引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展之

主講老師：齊昊 課程時(shí)長(cháng)：1 天

目錄一、財務(wù)管理都涵蓋哪些方面？(1h)五大財務(wù)管理模塊（FM-Model 模型）四大財務(wù)常識如何將會(huì )計思路轉化為財務(wù)思維（案例：一只冰桶的故事）&..

金稅四期下搞懂稅收助力企業(yè)蓬勃發(fā)展

主講老師：劉海軍 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、霧里看花，推動(dòng)智慧稅務(wù)對中國企業(yè)的稅務(wù)影響背景：老板認為：“公司是我開(kāi)的，錢(qián)是公司的，所以公司的錢(qián)就是我的錢(qián)，拿自己的錢(qián)不用交稅。”（懂了嗎）？1、金稅四期下我國企業(yè)家們的稅收困境..

HRBP：HR如何助力企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展

主講老師：魏俊妮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入：炸掉人力資源部思考：人力資源部門(mén)存在的價(jià)值在哪里？第一講：HR應具備的危機意識和戰略思維一、人力資源管理者的現狀與思考1. 人力資源管理者的現狀：與最佳實(shí)踐的差距2. 人力資源管理者自身的高..

降本增效之精益生產(chǎn)管理與實(shí)踐 助力企業(yè)打造核心競爭力

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一天一、精益生產(chǎn)概述1.我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習精益生產(chǎn)？ 2.精益生產(chǎn)的價(jià)值（公司，人員效益，效率體現）二、中國制造企業(yè)的現況與反思 (互動(dòng)問(wèn)答) 1.遍地是黃金、處處是浪費(提前到客戶(hù)現場(chǎng)拍攝照片作..

解讀中央復工復產(chǎn)新政策 助力企業(yè)快速彎道超車(chē)

主講老師：李田夫 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、今年的宏觀(guān)經(jīng)濟形勢如何？二、明年國內外經(jīng)濟形勢會(huì )有改觀(guān)嗎？三、哪些行業(yè)將會(huì )成為復工復產(chǎn)后新的經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)？四、如何在擴大內需和數字化經(jīng)濟浪潮中把握投資機會(huì )？..

刷新認知，十倍價(jià)值 創(chuàng )新設計思維助力企業(yè)轉型

主講老師：聶明 課程時(shí)長(cháng)：2 天

企業(yè)在后疫情時(shí)代面臨的挑戰是什么？1、新產(chǎn)品與市場(chǎng)的關(guān)系2、消費人群發(fā)生了變化，我們進(jìn)入了Z世代，用創(chuàng )新的方式去了解你的用戶(hù)二、什么是企業(yè)創(chuàng )新的機會(huì )點(diǎn)？創(chuàng )新需要滿(mǎn)足哪幾個(gè)維度企業(yè)創(chuàng )..

PMC管理落地實(shí)訓 與時(shí)俱進(jìn)，助力企業(yè)把牢全價(jià)值流管理

主講老師：韓文召 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導引：課前分享與互動(dòng)企業(yè)的運作模型分享第一講 企業(yè)管理現狀分析1．企業(yè)管理的六大問(wèn)題2．企業(yè)利潤的三大來(lái)源3．信息流、物流、工藝流三者關(guān)系4．生產(chǎn)系統協(xié)同模型分析第二講.制造業(yè)生產(chǎn)計劃的..

職業(yè)化助力企業(yè)競爭力——企業(yè)員工職業(yè)化課程

主講老師：周禮 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導入：核心4問(wèn)1.關(guān)于不要讓孩子輸在起跑線(xiàn)——誰(shuí)是孩子的起跑線(xiàn)？2.你用什么支撐你的生活和家庭3.你用什么支撐你的價(jià)值4.你眼中的職業(yè)化是什么樣的？一、職業(yè)化塑造的基礎&m..

構建和諧勞動(dòng)關(guān)系 助力企業(yè)高質(zhì)發(fā)展

主講老師：范遠飛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

用工環(huán)節 風(fēng)險點(diǎn) 企業(yè)痛點(diǎn) 培訓方法 交付工具招聘 招聘廣告 清晰、明了、合法 法規學(xué)習 廣告模板限定區域、健康、性別、婚育等 案例分析 常見(jiàn)就業(yè)歧視排除求職登記表 不完整、不具體等 案例分析 《求職登記..

實(shí)戰SIPOC模型，助力企業(yè)績(jì)效管理

主講老師：曹喬喬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、企業(yè)績(jì)效目標達成的障礙有哪些？1、企業(yè)流程管理的障礙流程結構問(wèn)題流程環(huán)節問(wèn)題流程節點(diǎn)問(wèn)題流程管理問(wèn)題互動(dòng)討論：企業(yè)當前業(yè)務(wù)/..