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    結構化思維培訓 專(zhuān)欄 》

    結構化思維培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)結構化思維培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,結構化思維培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
    你可能感興趣的專(zhuān)題: 結構化表達培訓、 股權結構培訓、 結構化思考培訓、 治理結構培訓、 結構化傾聽(tīng)培訓、 結構化思維培訓、

    公開(kāi)課
    • 思維π魔方©:金字塔原理的結構化思維

      地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-09-19

      Why部分(課程緣由)10分鐘 說(shuō)服力與感染力理性輸出與感性升華What部分(課程內核)30分鐘結論先行,以上統下縱向同類(lèi),橫向排序相互獨立,完全窮盡 【thinkπ(定..

    • 結構化思維--邏輯思維與高效表達的技巧

      地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-05-23

      第一講 思維重構:邏輯思維打造職場(chǎng)競爭力1、邏輯思維讓工作更高效1)認識我們的思維2)什么是邏輯思維?3)結構化邏輯讓工作更高效4)邏輯思維是管理者的必備技能5)邏輯思維的特點(diǎn)2、金字塔原..

    • 結構化思維與工作匯報

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2025-05-23

      第一章 基礎篇一、黃金圈法則看結構化表達(一)職場(chǎng)表達有哪些困擾?(場(chǎng)景再現,案例分享)(二)為什么要結構化表達?(三)什么是結構化表達?(四)如何進(jìn)行結構化表達?1.了解常見(jiàn)的信息加工處理方..

    • 結構化思維與表達

      地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2023-08-25

      四. 課程綱要(高級實(shí)戰版)Day-1建認知,打基礎幫助學(xué)員從“解構”與“建構”兩個(gè)維度,通過(guò)概念、原則的理解及工具方法的練習,對結構化思維和表達形成初步認知。..

    • 7步學(xué)會(huì )結構化思維 —讓邏輯思考和結構表達成為職場(chǎng)優(yōu)勢

      地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-03-04

      課程大綱模塊一:邏輯的定義---科學(xué)的思維先從思維的方式轉變開(kāi)始本節:主要解決學(xué)員的基本概念問(wèn)題,從基本的邏輯概念入手,建立兩種邏輯的概念。1、邏輯的定義2、演繹的類(lèi)型:演繹和歸納3、演繹的定..

    • 高效結構化思維訓練

      地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2019-05-23

      一、思維方法與企業(yè)管理實(shí)踐什么是思維方法高效的思維方式特點(diǎn)思維方法與企業(yè)管理實(shí)踐二、結構化思維與應用原則 什么是結構化思維結構化思維的應用原則三、結構化思維的分析工具邏輯樹(shù)及應用練習 ..

    • 高效結構化思維訓練

      地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2015-03-17

      一、思維方法與企業(yè)管理實(shí)踐什么是思維方法高效的思維方式特點(diǎn)思維方法與企業(yè)管理實(shí)踐二、結構化思維與應用原則 什么是結構化思維結構化思維的應用原則三、結構化思維的分析工具邏輯樹(shù)及應..

    • 高效結構化思維實(shí)訓

      地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2014-06-12

      一、思維方法與企業(yè)管理實(shí)踐什么是思維方法高效的思維方式特點(diǎn)思維方法與企業(yè)管理實(shí)踐二、結構化思維與應用原則什么是結構化思維結構化思維的應用原則三、結構化思維的分析工具邏輯樹(shù)及應用..

    • 高效結構化思維訓練

      地點(diǎn): 時(shí)間: 長(cháng)期供課

      一、思維方法與企業(yè)管理實(shí)踐什么是思維方法高效的思維方式特點(diǎn)思維方法與企業(yè)管理實(shí)踐二、結構化思維與應用原則 什么是結構化思維結構化思維的應用原則三、結構化思維的分析工具邏輯樹(shù)及應用練習 ..

    內訓課
    • 結構化思維與職場(chǎng)表達

      主講老師:高兵兵 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一單元:課程導入圖片案例:兩家水果店,你會(huì )選擇哪一家?工作案例:這樣的工作匯報你想聽(tīng)嗎?/ 這樣的郵件你看得懂嗎?1、如何提升職場(chǎng)口頭表達能力?2、如何提升職場(chǎng)書(shū)面表達能力?3、結構化思維讓你思..

    • 金字塔原理邏輯思維與有效表達訓練-基于結構化思維的邏輯表達

      主講老師:曾子熙 課程時(shí)長(cháng):1 天

      第一單元:金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用以書(shū)面形式組織和表達思想可適用于確定問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程.對整個(gè)寫(xiě)作、思考和分析問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行指導。二、為什么要用金字塔提高思考、表達的效果和效率 ..

    • 結構化思維:高效人士的思考與表達習慣

      主講老師:蔣鳴泉 課程時(shí)長(cháng):12 天

      課程按照結構化思維實(shí)踐應用的四個(gè)步驟設計大綱。第一單元:認識“結構”與“思維”1、大腦認知過(guò)程與結構化1.1理解:接收信息、解析結構1.2重構:處理..

    • 結構化思維訓練(2天修訂)

      主講老師:劉成熙 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一單元:結構化思維介紹一、 什么結構化思維是一種通用的商業(yè)語(yǔ)言結構化思維的應用結構化思維的培養二、 如何進(jìn)行結構化思維分析以假設為前提,以事實(shí)為依據結構化分析的基本原則結構化的分析工具 ..

    • 曾子熙老師-精品課程-結構化思維與表達呈現技巧訓練-結構思考與高效表達

      主講老師:曾子熙 課程時(shí)長(cháng):2 天

      曾子熙老師-精品課程-結構化思維與表達呈現技巧訓練-結構思考與高效表達主講:曾子熙老師課程介紹:結構化思維與高效表達技巧課程理論來(lái)源,前麥肯錫顧問(wèn)芭芭拉明托《金字塔原理-思考,寫(xiě)作和解決問(wèn)題的邏輯..

    • “結構化思維” ——邏輯思維與高效表達的技巧

      主講老師:張劍 課程時(shí)長(cháng):1 天

      第一講 邏輯思維打造職場(chǎng)競爭力1、邏輯思維讓工作更高效認識我們的思維什么是結構化思維結構化思維讓工作更高效結構化思維的特點(diǎn)2、..

    • 結構化思維

      主講老師:李春媚 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、什么是結構化思維200毫升的水和100毫升的杯子金字塔結構圖二、怎樣識別篩選信息識別結論、理由、事實(shí)首先,如何找到信息中的結論 ..

    • “贏(yíng)在思維”——結構化思維

      主講老師:范蓉 課程時(shí)長(cháng):2 天

      培訓前言:世界是結構的,職場(chǎng)人必做思維突破!第一模塊、邏輯結構——結構化思維“智法”一、結構化思維的魅力1、認識我們的思維2、結構化思維是管理者的必..

    • 結構化思維——思考更清晰 表達更準確

      主講老師:吳正凡 課程時(shí)長(cháng):2 天

      導入部分一、課程鋪墊1.影響學(xué)習效果的兩大關(guān)鍵2.學(xué)習的金字塔效果最明顯的三種學(xué)習方式3.職場(chǎng)“五子登科”贏(yíng)在職場(chǎng)的核心基礎二、情景模擬演練1.上月工作總結..

    • 結構化思維4個(gè)工具 ——思考更清晰,表達更準確

      主講老師:何云鵬 課程時(shí)長(cháng):1 天

      第一講:我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習結構化思維?一、矩形圖工具1、場(chǎng)景展示:朋友聚會(huì )的訂餐2、矩形圖的應用場(chǎng)景二、SCRTV 表達邏輯思維公式1、情景展示:說(shuō)明聚餐地點(diǎn)選擇結論2、SCRTV是什么? ..

    • 想清楚、說(shuō)明白、寫(xiě)到位 ——結構化思維表達應用訓練

      主講老師:吳正凡 課程時(shí)長(cháng):3 天

      導入 表達背后的思維1.情景模擬演練1.上月工作總結2.公司產(chǎn)品推介3.崗位競聘4.員工培訓5.工作請示6.方案匯報7.經(jīng)營(yíng)通報8.面試自我介紹9.工作布置10.實(shí)戰..

    • 結構化思維與表達

      主講老師:刁東燕 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、結構化思維在工作和生活中的重要性1.常見(jiàn)的問(wèn)題- 出差忘帶文件資料- 超市購物總是丟三落四- 郵件溝通中的問(wèn)題- 工作匯報時(shí)的尷尬2.結構化思維,一份用腦說(shuō)明書(shū);- 討論:什么是結構?..

    • 結構化思維訓練

      主講老師:劉江鴻 課程時(shí)長(cháng):1 天

      第一講:認知結構性思維寫(xiě)文章時(shí)常出現的問(wèn)題包括,讀者不能快速抓住關(guān)鍵論點(diǎn);或當文章層次較多時(shí),讀者理解困難或難以記憶;或當論點(diǎn)明確時(shí),又會(huì )感覺(jué)空洞無(wú)物。結構性思維的四大特點(diǎn)有效解決這些問(wèn)題。一、結構性思維寫(xiě)作..

    • 曾子熙老師-核心課程-結構化思維與表達呈現技巧訓練-結構思考與高效表達

      主講老師:曾子熙 課程時(shí)長(cháng):1 天

      曾子熙老師-核心課程-結構化思維與表達呈現技巧訓練-結構思考與高效表達主講:曾子熙老師課程介紹:結構化思維與高效表達技巧課程理論來(lái)源,前麥肯錫顧問(wèn)芭芭拉•明托《金字塔原理-思考,..

    • 結構化思維與高效表達

      主講老師:李巍華 課程時(shí)長(cháng):1 天

      小練習:測測你的記憶力?第一講 認識結構化思維一、什么是結構化思維二、結構化思維的作用1.清晰表達您的思想2.思考與寫(xiě)作的提升3.商務(wù)溝通與報告呈現【練習】會(huì )議通知三、結構性思維四個(gè)..

    • 結構化思維——助力團隊清晰思考、高效表達

      主講老師:黃俊敏 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程導入:結構化思維的概念導入1. 結構無(wú)處不在2. 職場(chǎng)需要結構化思維小練習:測測你的記憶力?第一講:認知結構化思維一、什么是結構?二、什么是結構化思維?三、結構化思維的四個(gè)基本特征..

    • 結構化思維-高效能人士的思考習慣

      主講老師:李劍豪 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分 結構化思維的“魔力”☆什么是結構化思維?☆路走錯了,你的思考力怎能提高?☆這樣想和說(shuō),你肯定會(huì )被“炒魷魚(yú)”☆掌握三個(gè)關(guān)鍵詞,即刻提升思考力..

    • 想清楚說(shuō)明白:結構化思維能力提升

      主講老師:熊偉 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講:結構化思維的特點(diǎn)與原則一、結構化的力量1. 結構化為萬(wàn)物之本2. 結構化:熵減的策略3. 結構化的三大價(jià)值二、結構化與金字塔原理1. 金字塔原理1)結構化基本結構—金字..

    • “結構化思維” ——邏輯思維與高效表達的技巧

      主講老師:張劍 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講 思維重構:邏輯思維打造職場(chǎng)競爭力1、邏輯思維讓工作更高效認識我們的思維什么是邏輯思維?結構化邏輯讓工作更高效邏輯思維是管理者的必備技能邏輯思維的特點(diǎn)2、金字塔原理與邏輯思維金字..

    • 結構化思維表達溝通與交流

      主講老師:刁東燕 課程時(shí)長(cháng):1 天

      一、金字塔思維,在工作中的重要性1.常見(jiàn)的四種思維對比- 水平思維- 慣性思維- 邏輯思維- 金字塔思維2.金字塔思維,一份用腦說(shuō)明書(shū);- 討論:什么是結構?- 互動(dòng):思維有結構嗎? ..

    • 贏(yíng)在思維”——結構化思維

      主講老師:范蓉 課程時(shí)長(cháng):3 天

      第一模塊、邏輯結構——結構化思維“智法”一、結構化思維的魅力1、認識我們的思維2、結構化思維是管理者的必備技能3、結構化思維的要點(diǎn)1、活動(dòng):從游戲看..

    • 結構化思維與工作匯報

      主講老師:刁東燕 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分:認知部分一、工作生活中的常見(jiàn)的結構化應用1.工作生活中常見(jiàn)的結構化- 案例分析:工作匯報這么做,你還能在崗位上干多久?- 案例分析:口頭表達這么說(shuō),你還有多少升職空間?- 案例分析:生活..

    • 結構化思維與匯報藝術(shù)(本土演練)

      主講老師:王致誠 課程時(shí)長(cháng):1 天

      課程特點(diǎn):1. 用是結構化思維,但采用本土化語(yǔ)言和案例,使得課堂更加生動(dòng)、貼近實(shí)際,闡釋中國企業(yè)獨特的政策環(huán)境、公文規范、經(jīng)營(yíng)秩序和交流溝通方法,特別是書(shū)面溝通方法。2.把結構化思維直接變成更加實(shí)用的思維工具..

    • 結構化思維工作分解

      主講老師:刁東燕 課程時(shí)長(cháng):1 天

      第一單元:目標管理1.討論:影響目標達成的六個(gè)關(guān)鍵因素目標和需求不明確計劃方案不周詳未獲得利益相關(guān)者的支持溝通協(xié)作不順暢=..

    • 結構化思維——清晰思考、高效表達

      主講老師:張文報 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講:構建結構化思維一、樹(shù)立“以受眾為中心”的理念1. 先重要后次要 先全局后細節2. 先總結后具體 先論點(diǎn)后論據3. 先結論后原因 先結果后過(guò)程案例:百度公司產(chǎn)品發(fā)布會(huì )..

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