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    結構化思維培訓公開(kāi)課
    • 課程收益：第一天 透過(guò)結構看思考課程導入：結構思考力改善思考結構，更接近事物本質(zhì)第一節：思考結構決定人的行為，且需要不斷完善思考結構決定人的思考、決策和行為思考結構存在偏差和歪曲需要不斷完善思維游戲1：是否使用結構化方法對思考..
    • 課程收益：第一天 透過(guò)結構看思考課程導入：結構思考力改善思考結構，更接近事物本質(zhì)第一節：思考結構決定人的行為，且需要不斷完善思考結構決定人的思考、決策和行為思考結構存在偏差和歪曲需要不斷完善思維游戲1：是否使用結構化方法對思考..
    • 課程收益：Why部分（課程緣由）10分鐘 說(shuō)服力與感染力理性輸出與感性升華What部分（課程內核）30分鐘結論先行，以上統下縱向同類(lèi)，橫向排序相互獨立，完全窮盡 【thinkπ（定制）落地訓練1：..
    • 課程收益：第一講 思維重構：邏輯思維打造職場(chǎng)競爭力1、邏輯思維讓工作更高效1）認識我們的思維2）什么是邏輯思維？3）結構化邏輯讓工作更高效4）邏輯思維是管理者的必備技能5）邏輯思維的特點(diǎn)2、金字塔原理與邏輯思維1）..
    • 課程收益：第一章 基礎篇一、黃金圈法則看結構化表達（一）職場(chǎng)表達有哪些困擾？（場(chǎng)景再現，案例分享）（二）為什么要結構化表達？（三）什么是結構化表達？（四）如何進(jìn)行結構化表達？1.了解常見(jiàn)的信息加工處理方式2.呈現結果常..
    • 課程收益：Day1《結構思考力®透過(guò)結構看思考表達》課程導入：結構思考力改善思考結構，更接近事物本質(zhì)第一節：思考結構決定人的行為，且需要不斷完善1、思考結構決定人的思考、決策和行為2、思考結構存在偏差和歪曲需要不斷完善..
    • 課程收益：課程導入：結構思考力改善思考結構，更接近事物本質(zhì)第一節：思考結構決定人的行為，且需要不斷完善一、思考結構決定人的思考、決策和行為二、思考結構存在偏差和歪曲需要不斷完善思維游戲1：是否使用結構化方法對思考效果的影響對比..
    • 課程收益：引言：創(chuàng )新驅動(dòng)時(shí)代與股權的意義1．從宏觀(guān)經(jīng)濟視角分析產(chǎn)業(yè)趨勢與賽道2．創(chuàng )新驅動(dòng)戰略與企業(yè)股權的關(guān)系3．股權的意義：對外融資、對內融人；對上整合、對下并購第一部分：股權頂層設計與合伙激勵一、股權頂層設計的工具與方法..
    • 課程收益：第一天 透過(guò)結構看思考課程導入：結構思考力改善思考結構，更接近事物本質(zhì)第一節：思考結構決定人的行為，且需要不斷完善思考結構決定人的思考、決策和行為思考結構存在偏差和歪曲需要不斷完善思維游戲1：是否使用結構化方法對思考..
    • 課程收益：Day1《結構思考力®透過(guò)結構看思考表達》課程導入：結構思考力改善思考結構，更接近事物本質(zhì)第一節：思考結構決定人的行為，且需要不斷完善1、思考結構決定人的思考、決策和行為2、思考結構存在偏差和歪曲需要不斷完善..
    • 課程收益：課程大綱：課程破冰+團隊建設中美教育差異前導練習：認知思維誤區課程導入結構思考力是完善思考結構的科學(xué)思維 解決問(wèn)題三原則練習1：從結構的角度思考問(wèn)題結構思考力三層次模型理解：接收信息、并解析其結構重構..

    • 結構化思維與表達

      劉晨 ￥3800/天

      2 天

      課程收益：四. 課程綱要（高級實(shí)戰版）Day-1建認知，打基礎幫助學(xué)員從“解構”與“建構”兩個(gè)維度，通過(guò)概念、原則的理解及工具方法的練習，對結構化思維和表達形成初步認知。導入：厘清表達、..
    • 課程收益：【課程大綱】： 前言：結構性思維魅力非凡一． 提升員工思維嚴密性二． 提高員工之間的溝通效率三． 提升組織的工作效率開(kāi)場(chǎng)系列活動(dòng)：結構性思維在生活中的閃現一. 構建結構性思維1. 讀懂我的思維&mdash..
    • 課程收益：課程大綱模塊一：邏輯的定義---科學(xué)的思維先從思維的方式轉變開(kāi)始本節：主要解決學(xué)員的基本概念問(wèn)題，從基本的邏輯概念入手，建立兩種邏輯的概念。1、邏輯的定義2、演繹的類(lèi)型：演繹和歸納3、演繹的定義：大前提&mdas..
    • 課程收益：課程大綱模塊一：思維可視化開(kāi)宗明義 1. 思維可視化的概念與案例介紹2. 思維可視化與視覺(jué)可視化的區別3. 為什么要做思維可視化？好處是什么？4. 思維可視化的5種形式與工具 模塊二：導圖初窺結構化思考 ..
    結構化思維培訓內訓課
    • 課程收益：第一部分 銀行大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)基本認知 一、KYC—了解你的客戶(hù)1、客戶(hù)的五個(gè)心理階段2、人的需求五要素3、客戶(hù)采購組織架構圖4、分析大客戶(hù)內部采購流程5、大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵人物6、影響大客戶(hù)采購的因素 ..
    • 課程收益：第一單元：課程導入圖片案例：兩家水果店，你會(huì )選擇哪一家？工作案例：這樣的工作匯報你想聽(tīng)嗎？/ 這樣的郵件你看得懂嗎？1、如何提升職場(chǎng)口頭表達能力？2、如何提升職場(chǎng)書(shū)面表達能力？3、結構化思維讓你思考有序，表達清晰..
    • 課程收益：第一講：宏觀(guān)經(jīng)濟、股權時(shí)代與股權激勵一、宏觀(guān)經(jīng)濟轉型與股權頂層架構設計1．新時(shí)代中國宏觀(guān)經(jīng)濟的新常態(tài)與結構轉型2．股權架構設計在人才激勵與融資運作中的價(jià)值3．從公司內部與外部來(lái)解讀企業(yè)股權系統二、中小企業(yè)股權激勵的7..
    • 課程收益：一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1、全球互聯(lián)網(wǎng)流量現狀和趨勢2、全球無(wú)線(xiàn)接入流量變化趨勢3、全球消費者網(wǎng)絡(luò )視頻變化趨勢二、中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現1、電信運營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2、全業(yè)務(wù)運營(yíng)的概念和特點(diǎn)3、中國移動(dòng)全..
    • 課程收益：課程背景：保險行業(yè)發(fā)展趨勢良好，國家政策給予高度支持，保險公司主體及團隊期待提高市場(chǎng)占有率，并依靠更多更有效人力拉升業(yè)績(jì)平臺；過(guò)往所經(jīng)歷的人海戰術(shù)、粗曠增員等無(wú)奈策略，造成團隊發(fā)展停滯，乃至人員流失，缺乏更合理的價(jià)值理念及管理體系，..
    • 課程收益：課程背景：2020年3月25日，國務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機制召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，工信部信息技術(shù)發(fā)展司司長(cháng)謝少鋒在發(fā)布會(huì )上表示，互聯(lián)網(wǎng)、大數據、人工智能、區塊鏈等新一代信息技術(shù)，在此次疫情防控和復工復產(chǎn)中發(fā)揮了重要的作用。供給側結構性改革的實(shí)質(zhì)就是..
    • 課程收益：第一單元：深化國企改革對國有企業(yè)集團治理結構提出的挑戰1.十八屆三中全會(huì )后深化國企改革政策解讀2.發(fā)展混合所有制對國有企業(yè)集團治理結構的要求3.國企監管方式改革對國有企業(yè)集團治理結構的影響4.集團化發(fā)展對國有企業(yè)集團治理..
    • 課程收益：第一單元：金字塔原理介紹一、金字塔原理的作用以書(shū)面形式組織和表達思想可適用于確定問(wèn)題、分析問(wèn)題的過(guò)程.對整個(gè)寫(xiě)作、思考和分析問(wèn)題的過(guò)程進(jìn)行指導。二、為什么要用金字塔提高思考、表達的效果和效率最容易讓受眾理解和..
    • 課程收益：一、招聘控制的意義及要點(diǎn) 招聘如何為企業(yè)帶來(lái)競爭優(yōu)勢； 不同企業(yè)選人識人的關(guān)注點(diǎn)分析； 招聘規劃的制定與審批；招聘職責在不同部門(mén)及崗位的劃分；案例討論：招不到人才誰(shuí)之過(guò)？二、招聘渠道的選擇..
    • 課程收益：第1篇營(yíng)銷(xiāo)管理的基礎第1講理解21世紀的營(yíng)銷(xiāo)營(yíng)銷(xiāo)的范疇與重要性營(yíng)銷(xiāo)視野使首席營(yíng)銷(xiāo)官更成功營(yíng)銷(xiāo)在中國香港廉政公署營(yíng)銷(xiāo)哲學(xué)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的核心概念營(yíng)銷(xiāo)管理的變遷分析：營(yíng)銷(xiāo)管理培訓案例！解析：營(yíng)銷(xiāo)管理內訓案例!..
    • 課程收益：課程按照結構化思維實(shí)踐應用的四個(gè)步驟設計大綱。第一單元：認識“結構”與“思維”1、大腦認知過(guò)程與結構化1.1理解：接收信息、解析結構1.2重構：處理信息、重新建構1..
    • 課程收益：第一單元：結構化思維介紹一、 什么結構化思維是一種通用的商業(yè)語(yǔ)言結構化思維的應用結構化思維的培養二、 如何進(jìn)行結構化思維分析以假設為前提，以事實(shí)為依據結構化分析的基本原則結構化的分析工具結構化的分析流程 ..
    • 課程收益：【課程目標】1、當你面對薪酬缺乏競爭力、人才流失時(shí)，當你為此優(yōu)化、設計薪酬架構時(shí)，是否曾遇到過(guò)這些問(wèn)題：--如何科學(xué)、定量設計出有競爭力的薪酬？如何用數量方法，向公司科學(xué)地說(shuō)明各崗位應有的薪酬水平（最大值、最小值、中點(diǎn)值）？..
    • 課程收益：曾子熙老師-精品課程-結構化思維與表達呈現技巧訓練-結構思考與高效表達主講：曾子熙老師課程介紹：結構化思維與高效表達技巧課程理論來(lái)源，前麥肯錫顧問(wèn)芭芭拉明托《金字塔原理-思考，寫(xiě)作和解決問(wèn)題的邏輯》，主要介紹思考和表..
    • 課程收益：第一講 邏輯思維打造職場(chǎng)競爭力1、邏輯思維讓工作更高效認識我們的思維什么是結構化思維結構化思維讓工作更高效結構化思維的特點(diǎn)2、結構化表達的四個(gè)特點(diǎn)..
    • 課程收益：一、什么是結構化思維200毫升的水和100毫升的杯子金字塔結構圖二、怎樣識別篩選信息識別結論、理由、事實(shí)首先，如何找到信息中的結論其..
    • 課程收益：培訓前言：世界是結構的，職場(chǎng)人必做思維突破！第一模塊、邏輯結構——結構化思維“智法”一、結構化思維的魅力1、認識我們的思維2、結構化思維是管理者的必備技能3、結構化..
    • 課程收益：導入部分一、課程鋪墊1.影響學(xué)習效果的兩大關(guān)鍵2.學(xué)習的金字塔效果最明顯的三種學(xué)習方式3.職場(chǎng)“五子登科”贏(yíng)在職場(chǎng)的核心基礎二、情景模擬演練1.上月工作總結2.公司產(chǎn)品推介..
    • 課程收益：一. 認識結構——明確概念打基礎1.讀懂我的思維——結構性思維表達的4個(gè)基本特點(diǎn)（1）要點(diǎn)先行（2）上下對應（3）分類(lèi)清楚（4）邏輯排序2.辨別他人的結構&mdas..
    • 課程收益：第一講：我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習結構化思維？一、矩形圖工具1、場(chǎng)景展示：朋友聚會(huì )的訂餐2、矩形圖的應用場(chǎng)景二、SCRTV 表達邏輯思維公式1、情景展示：說(shuō)明聚餐地點(diǎn)選擇結論2、SCRTV是什么？表情境( S = ..
    • 課程收益：【課程內容】1-2天（第一天）PPT制作基礎 模塊 ..
    • 課程收益：導入：結構與思維的力量1. 結構：想清楚，說(shuō)明白2. 思維：別著(zhù)急，想想3. 介紹課程案例分享：思維結構在生活中的閃現—有形結構、無(wú)形結構、思維結構開(kāi)場(chǎng)熱身：小游戲感受結構的魅力第一講：構建結構性思維..
    • 課程收益：導入 表達背后的思維1.情景模擬演練1.上月工作總結2.公司產(chǎn)品推介3.崗位競聘4.員工培訓5.工作請示6.方案匯報7.經(jīng)營(yíng)通報8.面試自我介紹9.工作布置10.實(shí)戰演練點(diǎn)評1.判斷..
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