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    生產(chǎn)現場(chǎng)干部培訓 專(zhuān)欄 》

    生產(chǎn)現場(chǎng)干部培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)生產(chǎn)現場(chǎng)干部培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,生產(chǎn)現場(chǎng)就是從事產(chǎn)品生產(chǎn)、制造或提供生產(chǎn)服務(wù)的場(chǎng)所,即勞動(dòng)者運用勞動(dòng)手段,作用于勞動(dòng)對象,完成一定生產(chǎn)作業(yè)任務(wù)的場(chǎng)所。它既包括生產(chǎn)一線(xiàn)各基本生產(chǎn)車(chē)間的作業(yè)場(chǎng)所,又包括輔助生產(chǎn)部門(mén)的作業(yè)場(chǎng)所,如庫房、試驗室和鍋爐房等。在我國工業(yè)企業(yè)規模較小,習慣于把生產(chǎn)現場(chǎng)簡(jiǎn)稱(chēng)為車(chē)間、工場(chǎng)或生產(chǎn)第一線(xiàn)。
    你可能感興趣的專(zhuān)題: 精益生產(chǎn)培訓、 生產(chǎn)計劃培訓、 制造企業(yè)生產(chǎn)管理培訓、 精細化生產(chǎn)培訓、 家居生產(chǎn)管理培訓、 汽車(chē)生產(chǎn)管理培訓、

    公開(kāi)課
    內訓課
    • 6S生產(chǎn)現場(chǎng)管理

      主講老師:王克華 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程背景:企業(yè)競爭看管理,管理看現場(chǎng),打造整潔、有序、高效、安全的生產(chǎn)現場(chǎng),培養優(yōu)秀的現場(chǎng)管理隊伍和員工,是企業(yè)提升競爭力的基礎。制造型企業(yè)的競爭力綜合表現在兩個(gè)方面,品質(zhì)和成本。要提升競爭力必須重視現場(chǎng)..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)效率提升與低成本改善

      主講老師:吳東翰 課程時(shí)長(cháng):1 天

      精益生產(chǎn)是當前制造業(yè)公認為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式;而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎。對于制造性企業(yè)而言,生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著(zhù)企業(yè)的競爭實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力,提高生產(chǎn)效率,縮短生..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)效率提升與低成本改善

      主講老師:吳東翰 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程介紹:精益生產(chǎn)是當前制造業(yè)公認為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式;而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎。對于制造性企業(yè)而言,生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著(zhù)企業(yè)的競爭實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力,提高生..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)效率提升與低成本改善

      主講老師:吳東翰 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程介紹:精益生產(chǎn)是當前制造業(yè)公認為最佳的一種生產(chǎn)管理體系和方式;而工業(yè)工程則是完成精益生產(chǎn)方式的工程基礎。對于制造性企業(yè)而言,生產(chǎn)力水平的高低將直接影響著(zhù)企業(yè)的競爭實(shí)力。誰(shuí)能夠有效的挖掘生產(chǎn)過(guò)程中的潛力,提高生..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善

      主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):1 天

      第一講 何謂一流現場(chǎng)1、一流現場(chǎng)管理的標志(規范、整潔、有序、快捷)2、正確的現場(chǎng)管理與改善意識3、打造卓越現場(chǎng)所追求的目標第二講 生產(chǎn)現場(chǎng)管理者在工作中的使命1、搭建強有力生產(chǎn)管理體系的..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)精細化管理

      主講老師:周士量 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講 了解現在企業(yè)的現狀與結癥一、現代企業(yè)怎么了二、企業(yè)的先天不足三、現場(chǎng)現狀“順口溜”四、工廠(chǎng)“七大浪費”第二講 世界制造發(fā)展的趨勢..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)物流精細化管理實(shí)務(wù)

      主講老師:朱建農 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一講:生產(chǎn)流程與計劃管理生產(chǎn)流程管理的目的流程與附加值生產(chǎn)流程優(yōu)化與流程梳理方法流程管理常見(jiàn)問(wèn)題生產(chǎn)計劃管理的主要內容生產(chǎn)計劃的任務(wù)保證交貨日期與生產(chǎn)量;維持同生產(chǎn)能力相稱(chēng)的工作負荷..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)IE工業(yè)工程改善實(shí)務(wù)技巧實(shí)務(wù)訓練(初、中、高級班)

      主講老師:單連勛 課程時(shí)長(cháng):8 天

      生產(chǎn)現場(chǎng)IE七大手法改善實(shí)務(wù)技巧實(shí)務(wù)訓練(初級班)培訓用時(shí):12小時(shí)培訓大綱:一.IE工業(yè)工程概述與發(fā)展1、 何謂IE2、 企業(yè)對IE的定位3、 如何識別生產(chǎn)的七大浪費二...

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)IE改善實(shí)務(wù)技巧實(shí)務(wù)訓練

      主講老師:單連勛 課程時(shí)長(cháng):2 天

      生產(chǎn)現場(chǎng)IE改善實(shí)務(wù)技巧實(shí)務(wù)訓練(1)一、現場(chǎng)IE概論1、精益生產(chǎn)方式概要2、工業(yè)工程概述3、現場(chǎng)IE活動(dòng)及其意義4、現場(chǎng)IE手法概要5、現場(chǎng)IE活動(dòng)的導入與推進(jìn)6、現場(chǎng)IE活動(dòng)效果 ..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)問(wèn)題分析與解決實(shí)戰訓練

      主講老師:陳鵬 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、對現場(chǎng)問(wèn)題的深刻認識◆新經(jīng)濟時(shí)期面臨的主要問(wèn)題與挑戰 ◆現場(chǎng)問(wèn)題產(chǎn)生的來(lái)源◆現場(chǎng)問(wèn)題對企業(yè)的意義、作用◆員工對待問(wèn)題應持有的態(tài)度◆【人】的問(wèn)題的四種發(fā)生型類(lèi)◆分析現場(chǎng)問(wèn)題的一般思路、步驟 ..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)改善技巧

      主講老師:陳鵬 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一單元 現場(chǎng)工作改善認知與滲入◆時(shí)代帶給我們的思考與挑戰◆改善的認識◆改善給企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)的影響◆改善的誤區◆改善成功的兩個(gè)必要承諾◆現場(chǎng)IE改善應用 ◆浪費的認識◆通過(guò)降庫存暴露問(wèn)..

    • 工廠(chǎng)生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善的五把利劍

      主講老師:秘祖利 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一把劍:如何發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題 ◆ 異常問(wèn)題與解決問(wèn)題的思考點(diǎn) ◆ 問(wèn)題的分析方法及解決問(wèn)題方法。 ◆ 挖掘問(wèn)題的類(lèi)型和問(wèn)題的再認識 ◆ 問(wèn)題改善的思考步驟 ◆ PDCA循環(huán)內在精髓及操作要領(lǐng) ..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)6S 管理

      主講老師:姚仲達 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程大綱 一、6S推行的目的與意義 1、6S的起源,含義及其發(fā)展過(guò)程 2、6S與現場(chǎng)管理的關(guān)系 3、工廠(chǎng)推進(jìn)6S管理的目的 4、6S的八大作用 5、成功推進(jìn)6S管理的案例二、6S推進(jìn)的..

    • 卓越的生產(chǎn)現場(chǎng)管理與改善

      主講老師:姚仲達 課程時(shí)長(cháng):2 天

      課程說(shuō)明: 隨著(zhù)中國加入WTO,市場(chǎng)產(chǎn)品越來(lái)越豐富,消費者的眼光越來(lái)越挑剔;導致產(chǎn)品的壽命越來(lái)越短,客戶(hù)對企業(yè)交貨周期越來(lái)越短、產(chǎn)品定價(jià)越來(lái)越低,企業(yè)獲利越來(lái)越低。 企業(yè)在市場(chǎng)競爭如此激烈的情況下,企業(yè)要想謀..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)改善與問(wèn)題解決

      主講老師:周云 課程時(shí)長(cháng):2 天

      管理技能培訓(一)、現場(chǎng)管理者的角色與作用 1、客戶(hù)要求與企業(yè)目標 2、一流生產(chǎn)現場(chǎng)的構成 3、現場(chǎng)管理者的六大職責 4、現場(chǎng)管理者的一種心態(tài) 5、現場(chǎng)管理者的兩個(gè)轉換 6、現場(chǎng)管理者的三個(gè)好..

    • 服裝生產(chǎn)現場(chǎng)管理課程

      主講老師: 課程時(shí)長(cháng):1 天

      第一天 1.服裝企業(yè)組織架構的特殊性 2.根據產(chǎn)品結構,設計現場(chǎng)管理操作流程 3.科學(xué)編制現場(chǎng)管理操作各類(lèi)規范文件 4.如何善用人、用好人 5.如何制定操作流程及崗位職責 6.如何制定與生產(chǎn)管理配..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)管理必備技能

      主講老師:吳誠 課程時(shí)長(cháng):2 天

      前言1. 現場(chǎng)管理的現狀和特點(diǎn)2. 現場(chǎng)管理的發(fā)展趨勢3. 現場(chǎng)管理者職業(yè)規劃的自身定位4. 學(xué)員熱身,建立學(xué)習小組 第一部分 現場(chǎng)管理者的角色認知——(我是誰(shuí)?我應該..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)6S管理

      主講老師:姚仲達 課程時(shí)長(cháng):2 天

      (一)6S推行的目的與意義 1、6S的起源,含義及其發(fā)展過(guò)程 2、6S與現場(chǎng)管理的關(guān)系 3、工廠(chǎng)推進(jìn)6S管理的目的 4、6S的八大作用 5、成功推進(jìn)6S管理的案例(二)6S推進(jìn)的誤..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)管理管理與務(wù)實(shí)

      主講老師:成永亮 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一單元 現場(chǎng)管理人員的工作職責◆什么是現場(chǎng)管理1、 什么是管理2、 什么是現場(chǎng)3、 什么是現場(chǎng)人員◆ 現場(chǎng)管理者的工作職責1、 提升品質(zhì)2、 降低成本3、 確保交貨期4、..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)精細化理與改善培訓班

      主講老師:李堅 課程時(shí)長(cháng):1 天

      第一章:認識精細化管理1.什么是精細化管理2.精細化生產(chǎn)方式的基礎與核心思想3.精細化生產(chǎn)追求的七項“零”目標4.精細化生產(chǎn)模式的十四項原則第二章:精細生產(chǎn)流線(xiàn)作業(yè)與七大浪..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)IE七大手法改善實(shí)務(wù)技巧實(shí)務(wù)訓練(初級班)

      主講老師:單連勛 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一.IE工業(yè)工程概述與發(fā)展1. 何謂IE2. 企業(yè)對IE的定位3. 如何識別生產(chǎn)的七大浪費二.何謂IE七大手法:(一)人機法的運用 1. 人機法的概念2. 人機法的運用范圍3...

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)問(wèn)題挖掘與解決實(shí)戰訓練

      主講老師:陳鵬 課程時(shí)長(cháng):2 天

      一、對現場(chǎng)問(wèn)題的深刻認識◆新經(jīng)濟時(shí)期面臨的主要問(wèn)題與挑戰◆現場(chǎng)問(wèn)題產(chǎn)生的來(lái)源◆現場(chǎng)問(wèn)題對企業(yè)的意義、作用◆員工對待問(wèn)題應持有的態(tài)度◆【人】的問(wèn)題的四種發(fā)生型類(lèi)◆分析現場(chǎng)問(wèn)題的一般思路、步驟..

    • 生產(chǎn)現場(chǎng)效率改善實(shí)務(wù)

      主講老師:陳鵬 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一單元 現場(chǎng)工作改善認知與滲入◆時(shí)代帶給我們的思考與挑戰◆改善的認識◆改善給企業(yè)和個(gè)人帶來(lái)的影響◆改善的誤區◆改善成功的兩個(gè)必要承諾◆現場(chǎng)IE改善應用◆浪費的認識◆通過(guò)降庫存暴露問(wèn)題..

    • 現代化生產(chǎn)現場(chǎng)管理

      主講老師:洪劍坪 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一部分、生產(chǎn)現場(chǎng)改善的意識 1、改善意識◆ 改善給企業(yè)帶來(lái)的影響◆ 改善的誤區◆ 幫助員工擁抱變革2、浪費意識◆ 企業(yè)常見(jiàn)的浪費◆ 消除浪費和零缺陷必要性3、庫存意識◆ 企業(yè)庫存..

    • 卓越安全營(yíng)運---生產(chǎn)現場(chǎng)風(fēng)險管理

      主講老師:謝華全 課程時(shí)長(cháng):2 天

      第一章 企業(yè)安全管理要點(diǎn)及知識一、企業(yè)存在的那些方面的安全困惑二、企業(yè)安全管理要點(diǎn)及知識三、認識安全文化四階段(如何從被動(dòng)管理轉變?yōu)橹鲃?dòng)管理---風(fēng)險識別需要全員參與)第二章 跨國公司杜邦等最佳風(fēng)..

    系統培訓
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