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生產(chǎn)現場(chǎng)安全管理技能提升
課程編號：9448 課程人氣：1782
課程價(jià)格：￥2200 課程時(shí)長(cháng)：2天
2014.6.17
系統推動(dòng)人員，環(huán)境安全工程師，企業(yè)中層管理人員及工程技術(shù)人員，包括品質(zhì)，廠(chǎng)務(wù)，總務(wù)，設備設施管理人員等。
【培訓收益】
1、明確EHS管理職責和現場(chǎng)EHS管理的工作內容，利于推進(jìn)現場(chǎng)安全管理工作；2、懂得職業(yè)健康安全和環(huán)保的一些基本知識，學(xué)會(huì )查找作業(yè)場(chǎng)所和作業(yè)過(guò)程的危險與危害，了解正確工作方法及相應的風(fēng)險控制措施，以保障工作安全性、環(huán)保性和可操作性；3、懂得如何幫助作業(yè)人員正確理解其工作與任務(wù)，有效識別設備設施、作業(yè)場(chǎng)所等的環(huán)境因素和安全隱患，了解員工不安全行為的隱患的危害與風(fēng)險；4、理解EHS并非只是EHS部門(mén)的責任，提升學(xué)員的EHS意識，加強責任感。
生產(chǎn)管理人員不僅僅要對車(chē)間的生產(chǎn)負責，同時(shí)也要對所管轄區域的安全、健康和環(huán)境（EHS）管理負責；具體需要：
1、機械設備安全技術(shù)基礎的主要內容
2、機械設備產(chǎn)生的危害種類(lèi)
3、機械設備各種狀態(tài)下的安全問(wèn)題
4、機械設備的防護裝置和安全裝置
5、電氣設備安全技術(shù)基礎的主要內容
6、觸電事故種類(lèi)
7、觸電防護技術(shù)
現場(chǎng)練習
1、危險化學(xué)品安全技術(shù)基礎
2、廢物管理與危險廢物管理等
3、作業(yè)環(huán)境、通道安全
4、高空作業(yè)、作業(yè)平臺、梯子安全
5、動(dòng)火作業(yè)許可管理-電焊/氣焊/切割作業(yè)
1、如何進(jìn)行現場(chǎng)EHS檢查；
2、如何發(fā)現現場(chǎng)隱患并提出整改
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
前言：中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績(jì)效1.目標管理2.系統管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標熱情——做事2.系統效率—&mdash..
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前言：中高層管理思維認知一、管理者角色定位的“三葉草”模型二、管理核心——關(guān)注績(jì)效1.目標管理2.系統管理3.流程管理三、管理四個(gè)維度1.高標熱情——做事2.系統效率—&mdash..
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一、從戰略解碼到組織績(jì)效：組織績(jì)效目標要對準戰略1.企業(yè)戰略解碼的邏輯與主要步驟2.如何理解企業(yè)的戰略3.如何從戰略解碼的關(guān)鍵任務(wù)分解各部門(mén)的組織績(jì)效4.企業(yè)組織績(jì)效輸出全景圖5.組織績(jì)效差距的產(chǎn)生二、組織績(jì)效改進(jìn)策略與關(guān)鍵行動(dòng)計劃1. 基于部門(mén)職能特點(diǎn)和業(yè)務(wù)發(fā)展階段..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞
第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？破冰游戲：團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題2、管理者現有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會(huì )出現這樣的..
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第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？破冰游戲：團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題2、管理者現有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會(huì )出現這樣的..
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