上海IE生產(chǎn)現場(chǎng)改善與效率提升培訓

【培訓對象】
企業(yè)領(lǐng)導、廠(chǎng)長(cháng)、總監、生產(chǎn)經(jīng)理、班組長(cháng)、主管、企業(yè)PIE部人員、品管部/技術(shù)部/生產(chǎn)部/質(zhì)量部等生產(chǎn)管理人員等

【培訓收益】
精益生產(chǎn)在國內經(jīng)過(guò)十幾年如火如荼的開(kāi)展，但大部分企業(yè)卻經(jīng)歷了從興奮、期待、失望、懷疑、然后陷入了深深的迷茫之中，進(jìn)退兩難，其中原因出在哪里？下一步到底該何去何從？
精益生產(chǎn)通俗講就是將企業(yè)一切活動(dòng)做到“極致”，如“JIT”就是指工序之間沒(méi)有在制品或相對沒(méi)有在制品，同時(shí)客戶(hù)需要多少成品剛好做出多少成品，沒(méi)有成品庫存，這些成品需要多少原材料就采購多少原材料，沒(méi)有原料庫存，即“零庫存”，請問(wèn)在現階段企業(yè)能做到這種“極致”嗎？如果不能做到這種“極致”，企業(yè)知道用什么工具或方法，通過(guò)幾個(gè)階段，多長(cháng)時(shí)間能追求到這種“極致”的何種程度嗎？
本堂課程重點(diǎn)就是教會(huì )您，大部分企業(yè)在現階段，結合國情和廠(chǎng)情，目前能做到何種“極致”？這種“極致”距離終極目標還有多遠的“距離”？還需具備何種條件！

培訓特色：
特點(diǎn)一：整個(gè)課程按“基礎工業(yè)工程”結合“精益生產(chǎn)”系統講解。
特點(diǎn)二：整個(gè)課程中的所有工具及方法均采用工廠(chǎng)中的實(shí)際案例講解同時(shí)演練。
特點(diǎn)三：整個(gè)課程采用曾經(jīng)輔導過(guò)的一個(gè)有代表性的成功企業(yè)案例將整個(gè)課程串聯(lián)起來(lái)，該案例會(huì )用到整個(gè)課程80%以上的工具及方法，系統的從宏觀(guān)到微觀(guān)，整體到局部，詳細介紹對整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程，對生產(chǎn)過(guò)程中的工序，對工序中的操作，對操作中的動(dòng)作采用何種工具進(jìn)行分析及講解。
特點(diǎn)四：在對各個(gè)工具學(xué)習的同時(shí)，采用不同行業(yè)的案例進(jìn)行演練。（內訓課也可采用本企業(yè)的案例演練）

課程大綱：
第一部分：工業(yè)工程(IE)基礎理論及導入
一、工業(yè)工程(IE)基礎理論
①工業(yè)工程(IE)的基礎概念及工作職責
②工業(yè)工程在企業(yè)定位，扮演角色及所處部門(mén)
③工業(yè)工程(IE)在現場(chǎng)改善時(shí)遵循的原則
④改善團隊成員的組成及活動(dòng)形式
⑤如何獲得高層,中層及基層人員對改善的支持
⑥現場(chǎng)改善時(shí)常見(jiàn)的抵抗情緒分析及應對措施
⑦工業(yè)工程與精益生產(chǎn)的關(guān)系
第二部分：現場(chǎng)改善手法（工具）
一、宏觀(guān)改善手法
1、流程分析（用某電子企業(yè)案例將整個(gè)程序分析的方法串聯(lián)起來(lái)）
?工藝流程分析—開(kāi)展改善活動(dòng)的基礎
?現場(chǎng)價(jià)值流分析
2、倉庫改善方法
2.1管理流程分析－原材料采購流程分析（該工具適合所有的管理流程改善）
2.2原材料流程分析－入倉流程分析
2.3原材料流程分析－儲存分析
2.4原材料流程分析－配送物料流程
2.5倉庫布局分析
3、生產(chǎn)現場(chǎng)改善方法
3.1產(chǎn)品價(jià)值流分析－識別增值與浪費
?ECRS原則，5個(gè)方面，5*5法，3s法，6大步驟及動(dòng)作經(jīng)濟原則系統分析。
3.2混流生產(chǎn)與Cell生產(chǎn)--解決多批少量最有效的方法
?平衡率的，解決瓶頸的七種方法，平衡生產(chǎn)線(xiàn)的五種工具，如何確定節拍，節拍控制器，Cell生產(chǎn)的種類(lèi)，看板系統，目視化，柔性生產(chǎn)線(xiàn)
二、中觀(guān)分析手法
1、工序作業(yè)分析
1.1人機聯(lián)合作業(yè)分析（1人1機，1人多機，2人1機，多人多機）
5W1H5WHYECRS原則頭腦風(fēng)暴法，動(dòng)作經(jīng)原則的使用
1.2人人聯(lián)合作業(yè)分析
1.3快速換模（SMED）
三、微觀(guān)分析手法
1、動(dòng)作分析及防呆、防錯
?假流程，接力棒區，非標作業(yè)，5S，工裝治具設計，防呆，防錯，18個(gè)動(dòng)作分析
第三部分： 作業(yè)測定
一、作業(yè)測定手法（案例分組討論及發(fā)表）
1、時(shí)間分析的種類(lèi)（秒表法和MOD法介紹）
①標準工時(shí)與生產(chǎn)效率，利用率，生產(chǎn)力
②秒表法，PTS法，綜合數據法，經(jīng)驗估計法介紹及使用
③秒表時(shí)間分析
⑴秒表時(shí)間分析的步驟，異常值得剔除，測量對象選擇，觀(guān)察次數設定
⑵在測量時(shí)如何判斷員工作業(yè)速度是否為正常 ，作業(yè)者故意改變作業(yè)速度如何應對
2、標準工時(shí)的制定
①經(jīng)典IE制定標準工時(shí)，如何設定寬放及評定系數。
②精益生產(chǎn)如何制定標準工時(shí)，又如何設定寬放及評定系數
③在一些標準工時(shí)很難測量準確的工廠(chǎng)如何制定標準工時(shí)
3、縮短標準工時(shí)的五個(gè)步驟（SHIPS法）
①縮短標準工時(shí)的步驟。
②為現在方法建模
③_x0001_新方法的基本設計及詳細設計
④_x0001_新方法的實(shí)施及跟蹤
第四部分：總結、互動(dòng)答疑

培訓主題：IE生產(chǎn)改善與效率提升培訓
培訓時(shí)間：2天
培訓費用：RMB  4200元/人/2天（包含培訓費、發(fā)票稅金、課件資料、午餐、茶點(diǎn)等）
付款方式：現金 或 轉賬
培訓地點(diǎn)：上海班

• 中堅訓戰營(yíng)-中層管理能力系統提升培訓計劃（濃縮MTP）

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 省份-市

  在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的商業(yè)時(shí)代，企業(yè)間的競爭日益激烈，行業(yè)內卷現象嚴重，成本壓力不斷攀升。面對這樣的挑戰，企業(yè)如何才能在激烈的市場(chǎng)競爭中脫穎而出，實(shí)現可持續發(fā)展？答案在于擁有一支高素質(zhì)、高效能的管理團隊。為此，我們特別推出了“中堅訓戰營(yíng)-9天卓越領(lǐng)導者系統培養”項目，旨在為企業(yè)..

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• 做好“兵頭將尾”-基層主管管理技能提升培訓

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  一、基層所扮演的角色1.態(tài)度——可靠1)業(yè)績(jì)——長(cháng)物2)行為——規矩2.基層如何做得好？1)重視自己2)合理表現3)做整體貢獻3.基層主管應發(fā)揮的主要功能及價(jià)值1)指派任務(wù)2)指導激勵..

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  人氣：680  

  

• 精益實(shí)戰IE工業(yè)工程現場(chǎng)改善效率提升培訓

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  【課程優(yōu)勢】?jì)热萑律?！注重系統、實(shí)戰，摒棄空頭理論，著(zhù)重“落地”實(shí)施！眾多知名企業(yè)（富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……）甄選師資的共同選擇與見(jiàn)證！本課程非純理論性的精益生產(chǎn)課程，更側重掌握一套系統的工具及方法應用于現場(chǎng)工作..

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• 精益IE工業(yè)工程現場(chǎng)改善生產(chǎn)效率提升培訓

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  【課程優(yōu)勢】?jì)热萑律?！注重系統、實(shí)戰，摒棄空頭理論，著(zhù)重“落地”實(shí)施！眾多知名企業(yè)（富士康、美的、格力、海信、伊利、康師傅、順豐速遞……）甄選師資的共同選擇與見(jiàn)證！本課程非純理論性的精益生產(chǎn)課程，更側重掌握一套系統的工具及方法應用于現場(chǎng)工作..

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• IE技術(shù)與現場(chǎng)效率提升培訓

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  【課程收益】掌握IE工業(yè)工程的基本知識及與精益生產(chǎn)的關(guān)系，建立系統全局觀(guān)了解IE在生產(chǎn)現場(chǎng)管理中的作用，轉變思想意識，獲得持續提高效率、降低成本的新思路掌握精益生產(chǎn)項目的啟動(dòng)、導入及改善過(guò)程中如何獲得高層領(lǐng)導支持、人際關(guān)系的處理、資源的合理調配、以及如何有效推進(jìn)項目的實(shí)施；學(xué)習精..

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