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    以績(jì)效為核心的經(jīng)理人管理技能提升訓練

    課程編號:10313

    課程價(jià)格:¥25000/天

    課程時(shí)長(cháng):2 天

    課程人氣:2493

    行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

    專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

    授課講師:閆海濤

    • 課程說(shuō)明
    • 講師介紹
    • 選擇同類(lèi)課
    【培訓對象】
    經(jīng)理人

    【培訓收益】
    系統認識企業(yè)管理的核心思想與規律,明確卓越績(jì)效型管理者的標準,打造個(gè)性鮮明、超強魅力、績(jì)效卓越的管理者。
    掌握編制工作目標的方法,并與下屬達成一致,形成人人工作有目標,各個(gè)目標有考核,人人考核有激勵的管理模式。
    根據目標制定針對性的做事,保證措施符合5W2H,消除思想性、理念性、思路性措施,形成有效的計劃,避免“救火”工作方式。 化目標為計劃,化計劃為行動(dòng)。提高管理者的人員組織與協(xié)調能力,預見(jiàn)和發(fā)現問(wèn)題,推動(dòng)計劃的執行,實(shí)現績(jì)效目標。


    主題一 卓越績(jì)效型管理者工作的原點(diǎn)——自我突破
    目的:系統認識企業(yè)管理的核心思想與規律,明確卓越績(jì)效型管理者的標準,打造個(gè)性鮮明、超強魅力、績(jì)效卓越的管理者。
    內容 工具/方法 實(shí)操演練
    1.1 新經(jīng)濟時(shí)代企業(yè)管理成功關(guān)鍵
    Ø 成功因素轉變:物本與人本,外功與內功
    Ø 管理者能力的轉移:權力、功力、魅力
    Ø 卓越管理者的成功轉型
    1.2 卓越管理者十二項基本技能
    1.3績(jì)效型管理者的角色轉變
    Ø 愿景領(lǐng)袖、思想導師、績(jì)效伙伴、職業(yè)偶像、創(chuàng )新典范
    1.4卓越績(jì)效型管理者的突破
    Ø “四季”成長(cháng)
    Ø “千里馬”找“伯樂(lè )”
    Ø T型人才+馬拉松運動(dòng)員
    Ø 管理者的個(gè)性與魅力塑造
    Ø 學(xué)會(huì )與自己溝通
    Ø 雙向管理:向上管理
    1.5企業(yè)和部門(mén)、崗位的績(jì)效鏈條
    1.6新時(shí)代企業(yè)管理面臨的挑戰與管理轉型
    1.7管理文化創(chuàng )新:傳統文化與西方文化
    1.8 卓越績(jì)效型管理者“作戰圖” 1-a企業(yè)管理價(jià)值鏈
    1-b企業(yè)管理系統模型
    1-c企業(yè)管理理論發(fā)展史記表
    1-d卓越績(jì)效型管理者技能詞典
    1-e績(jì)效管理模型
    1-f 性格分析表
    1-g 管理風(fēng)格象限表
    1-h 卓越績(jì)效型管理者自我評價(jià)表
    1-i 卓越績(jì)效型管理者的轉變跟蹤表 1-1案例:孔子和泰羅的管理思想異同分析
    1-2案例:霍桑試驗的啟示
    1-3案例:卓越績(jì)效型管理者王經(jīng)理的一天
    1-4研討:中國企業(yè)績(jì)效管理十大難題
    1-5研討:?jiǎn)T工管理
    1-6研討:管理者績(jì)效失敗的自我剖析
    1-7演練:管理者自我差距分析
    1-8研討:轉型為卓越績(jì)效型管理者的行動(dòng)計劃
     
    主題二 卓越績(jì)效型管理者工作的起點(diǎn)——績(jì)效目標的編制
    目的:掌握編制工作目標的方法,并與下屬達成一致,形成人人工作有目標,各個(gè)目標有考核,人人考核有激勵的管理模式。
    內容 工具/方法 實(shí)操演練
    2.1編制個(gè)人目標,引導員工主動(dòng)、高效工作,形成目標導向的自主式管理模式
    2.2建立協(xié)同目標,消除職責分離導致的各自為戰和配合不暢
    2.3困惑分析:
    Ø 困惑一:公司內部為什么“同床異夢(mèng)”
    Ø 困惑二:為什么上級總是不滿(mǎn)意?
    Ø 困惑二:為什么下屬總是做不到位?
    2.4如何將公司戰略和部門(mén)規劃、個(gè)人想法,轉化成為明確的目標
    2.5怎樣建立“上下左右”績(jì)效目標的勾稽關(guān)系,實(shí)現工作“一盤(pán)棋”
    2.6如何避免目標分解的數字化、表面化、博弈化:“DIY+伙伴”模式
    2.7編制目標中的溝通技巧:重點(diǎn)人員溝通、會(huì )議溝通、上級溝通、平級溝通、客戶(hù)溝通
    2.8員工愿意接受挑戰性目標的“充要條件”
    2.9 目標來(lái)源:公司、上級、標桿
    2.10目標“三線(xiàn)”:基準線(xiàn)、挑戰線(xiàn)、創(chuàng )新線(xiàn)
    2.11 KD績(jì)效考核模式
    2.12 PR績(jì)效薪酬激勵模式
    2.13“上下同欲”的績(jì)效目標導向運營(yíng)管理模式(年/月/周/日) 2-a平衡積分卡BSC、目標地圖
    2-b “三標”(目標、指標、標準)設計表
    2-c目標編制SMART+A原則
    2-d 溝通模型
    2-e 馬斯洛需求激勵理論
    2-f目標期望激勵理論
    2-g 目標責任書(shū)模板
    2-h KD績(jì)效考核模板
    2-i 激勵基準線(xiàn)模型
    2-j運營(yíng)管理模式 2-1研討:目標分解為什么這么難
    2-2案例:W公司的目標編制
    2-3演練:目標地圖分解與目標編制
    2-4研討:我拿什么來(lái)激勵
    2-5研討:本部門(mén)“績(jì)效目標導向管理模式”的建立
     
    主題三 卓越績(jì)效型管理者工作的重點(diǎn)——績(jì)效措施與計劃
    目的:根據目標制定針對性的做事,保證措施符合5W2H,消除思想性、理念性、思路性措施,形成有效的計劃,避免“救火”工作方式。
    內容 工具/方法 實(shí)操演練
    3.1績(jì)效目標可行三要素:策略、措施、計劃
    3.2目標計劃評價(jià):針對性、可行性
    3.3制定措施前的調研與分析
    3.4問(wèn)題預見(jiàn)性的三個(gè)維度
    3.5制定措施的三部曲
    3.6編制措施五要素
    3.7如何將措施轉化為行動(dòng)計劃
    3.8計劃確定“三溝通”:上下級、協(xié)作平級、外部合作者
    3.9如何主持計劃會(huì )議:會(huì )前、會(huì )中、會(huì )后
    3.10工作計劃落實(shí)的三個(gè)法寶:責任田、倒計時(shí)表、復命原則
    3.11計劃溝通的三階段 3-a SWOT分析表
    3-b思維導圖
    3-c腦力激蕩法
    3-d創(chuàng )新思維:發(fā)散思維、形象思維等
    3-e決策樹(shù)
    3-f “三元”措施編制表
    3-g計劃表模板
    3-h 工作倒計時(shí)表模板
    3-i PDCA循環(huán) 3-1案例:李部長(cháng)是如何破解目標難題的。
    3-2研討:如何制定措施?
    3-3演練:腦力激蕩會(huì )議的主持
    3-4演練:本部門(mén)工作計劃表的修訂
     
    主題四 卓越績(jì)效型管理者工作的難點(diǎn)——績(jì)效組織與推動(dòng)
    目的:化目標為計劃,化計劃為行動(dòng)。提高管理者的人員組織與協(xié)調能力,預見(jiàn)和發(fā)現問(wèn)題,推動(dòng)計劃的執行,實(shí)現績(jì)效目標。
    內容 工具/方法 實(shí)操演練
    4.1目標執行三到位:標準、能力、激勵到位
    4.2轉變職責導向的工作安排,采取績(jì)效措施能力導向的人員部署
    4.3績(jì)效計劃執行前的“三點(diǎn)”評估:重點(diǎn)、難點(diǎn)、問(wèn)題點(diǎn)
    4.4知人善任:“四維度”人員組合
    4.5績(jì)效團隊建立“三明確”:分工明確、個(gè)人考核明確、團隊考核明確
    4.6 計劃實(shí)施前的四個(gè)準備:資源準備、能力準備、授權準備、精神準備
    4.7建立績(jì)效實(shí)施過(guò)程查檢點(diǎn)
    4.8盯一線(xiàn)到現場(chǎng):績(jì)效實(shí)施中的“三現”
    4.9 績(jì)效實(shí)施中的五大障礙
    4.10 問(wèn)題分析與解決:?jiǎn)?wèn)題“金字塔”
    4.11 預防問(wèn)題“三部曲”
    4.12 建立績(jì)效“雷達圖”,對執行問(wèn)題進(jìn)行預警:月/周/日報表與會(huì )議平臺
    4.13危機識別與化解
    4.14績(jì)效實(shí)施中溝通的誤區:用檢查代替管理,用指責代替幫助,用懲罰代替措施
    4.15績(jì)效實(shí)施溝通中啟發(fā)式提問(wèn)的技巧 4-a基于目標導向的勝任力評價(jià)表
    4-b人員組合選擇表
    4-c 結構化崗位技能一覽表模板
    4-d 授權控制表
    4-e跟蹤查檢表
    4-f崗位OJT
    4-g教練式績(jì)效輔導模式
    4-h問(wèn)題金字塔
    4-i行為強化激勵理論
    4-j 挫折激勵理論
    4-k 日常激勵技巧一覽表 4-1案例:生產(chǎn)部績(jì)效實(shí)施的全過(guò)程管理
    4-2研討:績(jì)效輔導的方法
    4-3研討:日常激勵措施
    4-4演練:?jiǎn)T工斗志激發(fā)演講
     
    主題五 卓越績(jì)效型管理者工作的落腳點(diǎn)——績(jì)效改進(jìn)與提升
    目的:建立績(jì)效評價(jià)與激勵系統,保證員工工作積極性;同時(shí),建立提升管理系統,在管理創(chuàng )新的基礎上,不斷突破績(jì)效瓶頸,實(shí)現企業(yè)、部門(mén)和個(gè)人績(jì)效的螺旋式上升。
    內容 工具/方法 實(shí)操演練
    5.1績(jì)效目標實(shí)現是點(diǎn),過(guò)程是線(xiàn),改進(jìn)是面
    5.2績(jì)效目標螺旋式上升的關(guān)鍵:行動(dòng)改善
    5.3目標完成情況的診斷
    5.4員工績(jì)效評價(jià)的方法
    5.5績(jì)效結果溝通
    5.6考核激勵中獎與罰
    5.7如何讓員工感受到公平
    5.8建立公司、部門(mén)和個(gè)人績(jì)效分析表和看板
    5.9績(jì)效改進(jìn)“三加”:加碼(目標)、加速(指標)、加料(措施)
    5.10創(chuàng )新決定績(jì)效提升:業(yè)務(wù)與管理并舉(能力提升保證績(jì)效提升的可持續性,但不能解決現實(shí)績(jì)效提升的難題) 5-a績(jì)效診斷表
    5-b考核評價(jià)方法適用性一覽表
    5-c 公平激勵理論
    5-d績(jì)效分析圖
    5-e 績(jì)效結果溝通圖
    5-1案例:M公司如何提升工作績(jì)效
    5-2研討:績(jì)效目標達成后的激勵措施
    5-3演練:績(jì)效結果面談

     
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