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精益生產(chǎn)實(shí)戰IE工業(yè)工程培訓(郭曉寧)
課程編號:18085 課程人氣:1287
課程價(jià)格:¥3600 課程時(shí)長(cháng):2天
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
廠(chǎng)長(cháng)、各制造相關(guān)部門(mén)經(jīng)理、精益生產(chǎn)項目實(shí)施經(jīng)理、主管、工程師、工業(yè)工程(IE)及工藝工程(PE)工程師、技術(shù)員等
【培訓收益】
了解現場(chǎng)IE工業(yè)工程的基本知識,建立系統全局觀(guān)
對于有基礎的IE/PIE人員通過(guò)二天的學(xué)習,學(xué)員可以對IE(工業(yè)工程)有較系統的了解,并初具實(shí)戰工作能力,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉與經(jīng)驗積累,可具備一個(gè)IE專(zhuān)業(yè)人員的基本專(zhuān)業(yè)素質(zhì),為更高層次的管理活動(dòng)---精益生產(chǎn)奠定一個(gè)非常好的理論與實(shí)務(wù)基礎。
理解現場(chǎng)管理的主要目的和手段,學(xué)習發(fā)現浪費的方法并分析浪費成因掌握工業(yè)工程改善手法的運用,包括流程分析、動(dòng)作分析、時(shí)間研究和生產(chǎn)線(xiàn)平衡、標準工時(shí)統計、布局改善以及搬運分析等
提高學(xué)員現場(chǎng)管理和現場(chǎng)改善的業(yè)績(jì)能力
改善過(guò)程中人際關(guān)系的處理與資源的合理調配,以及獲取持續推進(jìn)IE的方法體系及維持改善成效的有效防反彈措施
【培訓時(shí)間】2016 年 07 月 08-09 日 深圳 (周五六. 確定開(kāi)課)
【主講老師】:郭曉寧老師(富士康 IE 學(xué)院外聘主力 IE 講師)
【主辦單位】:深圳市捷埃梯精益管理咨詢(xún)有限公司
【培訓費用】:¥3600 元 / 人(含培訓費、學(xué)習用品、午餐、茶點(diǎn)、稅費)。
【招生對象】:廠(chǎng)長(cháng)、各制造相關(guān)部門(mén)經(jīng)理、精益生產(chǎn)項目實(shí)施經(jīng)理、主管、工程師、工業(yè)工程(IE)及工藝工程(PE)工程師、技術(shù)員等
課程特點(diǎn):
本精益系列課程,更多側重精益實(shí)用 IE 改善手法、工具的掌握及應用.也是目前市面精益需求課程中最為實(shí)用性熱門(mén)課程!主講老師郭老師擁有十多年精益生產(chǎn)咨詢(xún)輔導經(jīng)驗,本課程已被國內眾多企業(yè): 富士康集團、美的集團、格力、海信、頂新國際(康師傅)、順豐速遞、立白集團、顧家家居、德賽、伊利集團、超聲集團…… 等企業(yè)多次合作與應用。
其嚴格按 “基礎工業(yè)工程” 完整體系講解的同時(shí)結合精益生產(chǎn)理念;在理論結合實(shí)踐的同時(shí)重點(diǎn)突出其實(shí)用性,所有案例均來(lái)源于實(shí)際工作中的成功案例及優(yōu)秀工廠(chǎng)的先進(jìn)經(jīng)驗;課程特點(diǎn)通俗易懂,易操作。
【課程背景】
如果您想了解:IE 工業(yè)工程有哪些手法?如何運用這些手法(表單)在現場(chǎng)收集數據?收集那些數據?面對數據收集不準怎么辦(標準工時(shí)不準,實(shí)際產(chǎn)量不準,生產(chǎn)周期不準,計劃不準,WIP 不準等等)?如何分析數據?這些數據的分析具體需結合什么方法獲得改善方案以及有哪些改善目標?如何判斷改善方案具有嚴密性和邏輯性?方案如何實(shí)施?實(shí)施后的評價(jià)標準是什么?實(shí)施后怎么防止反彈?
如果您想了解:IE 工業(yè)工程的活動(dòng)(改善方案的實(shí)施)怎么才能獲得決策層的支持?推行過(guò)程中面對其他部門(mén)管理人員不理解、不支持、推行阻力大,遇到釘子戶(hù)怎么辦?方案實(shí)施后怎么獲得員工的配合以及如何激勵員工提高士氣?
如果您覺(jué)得:公司導入精益生產(chǎn)效果不好,精益生產(chǎn)理論性太強(多),而能運用的手法(表單)不多,且感覺(jué)手法間缺乏嚴密性和邏輯性,是懂非懂。
精益生產(chǎn)的基礎是全員參與的 IE 持續改善(而基礎 IE 具有一套嚴密的、系統的手法(表單)),當 IE 手法運用到極致時(shí)就是精益生產(chǎn),那么這些手法怎么運用到極致?
上面的問(wèn)題您可以在以下郭曉寧老師的 IE 課程里找到答案,如果您不是一個(gè) IE 高手的話(huà),我們建議您學(xué)習一套基礎、系統、實(shí)用的 IE 手法。
說(shuō)她 “基礎” 是即使您沒(méi)有任何的 IE 理論和實(shí)踐經(jīng)驗,因為您學(xué)的是基礎的也是核心的 IE 手法,所以這些手法不會(huì )很深奧難懂。
說(shuō)她 “系統” 是因為您可能具備一定的 IE 理論和實(shí)踐經(jīng)驗,但您仍然對這些手法缺乏一個(gè)清晰的認識,不知道這些手法之間的相互關(guān)系(甚至對基礎 IE 有哪些手法認識都非常模糊),在日常工作中仍然只能運用某些手法對點(diǎn)或者局部制定改善方案,而不能運用整套基礎 IE 手法對整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程從宏觀(guān)到微觀(guān)、整體到局部、粗到細進(jìn)行系統的診斷,制定一套整體的改善方案。
說(shuō)她 “實(shí)用” 是因為無(wú)論您是否具備一定的 IE 理論和實(shí)踐經(jīng)驗,課堂上老師會(huì )通過(guò)曾經(jīng)成功案例結合理論的講解讓您明白理論(手法),然后通過(guò)成功案例的演練讓您掌握理論(手法),最后通過(guò)對您公司案例(內訓)的演練和講解讓您明白該理論(手法)在公司如何運用,從而達到落地的目的。
【課程質(zhì)量】
質(zhì)量承諾:
公開(kāi)課:第一天課畢,課程不滿(mǎn)意(任意理由),我們全額退款。
內訓課:課前不收取任何定金,第一天課畢不滿(mǎn)意(任意理由)不收取任何費用,課程結束后付款。
企業(yè)輔導咨詢(xún):承諾效率指標,不達指標不收取績(jì)效費用。
相關(guān)認證 (可選)*
認證費用:中級 600 元 / 人,高級 800 元 / 人 (參加認證考試的學(xué)員須交納此費用,不參加認證考試學(xué)員無(wú)須交納)
1. 凡參加認證的學(xué)員,在培訓結束參加考試合格者由 HKTCC<<香港認證培訓協(xié)會(huì )> 頒發(fā)職業(yè)資格證書(shū),(國際國內認證/全球通行/雇主認可/官方網(wǎng)上查詢(xún))
2.凡參加認證的學(xué)員須提交本人身份證號碼及大一寸數碼照片
3.課程結束后 20 個(gè)工作日內將證書(shū)快遞寄給學(xué)員
【課程概述】
第一部分 工業(yè)工程 (IE) 基礎理論及導入
一、工業(yè)工程 (IE) 基礎理論
①工業(yè)工程 (IE) 的基礎概念及手法介紹
②工業(yè)工程 (IE) 與精益生產(chǎn)之間的區別及聯(lián)系
③工業(yè)工程 7 大手法
④工業(yè)工程(精益生產(chǎn))導入步驟,觀(guān)念意識的轉變,難點(diǎn)及應對措施
第二部分工業(yè)工程 (IE) 改善手法
一、方法改善手法(案例分組討論及發(fā)表)
1、程序分析
① 工藝流程分析
● 某食品飲料企業(yè)工藝案例
② 流動(dòng)分析
人型流程分析,物型流程分析,信息流程分析
ECRS 原則,5 個(gè)方面,5*5 法,3s 法,6 大步驟及動(dòng)作經(jīng)濟原則系統分析
● 某食品飲料企業(yè)案例—人員減半,場(chǎng)地減半
● 某鋁型材企業(yè)案例 --- 如何打破功能性部門(mén)劃分,取消合并包裝部到噴涂部且取消所有搬運及等待。
● 某光電企業(yè)案例 --- 固晶車(chē)間實(shí)現 “一個(gè)流 “,人員減半
● 某汽車(chē)配件企業(yè)案例 --- 觀(guān)看錄像,供應商 JIT 直送工位”
● 某化工鋼鐵企業(yè)案例 --- 標準化作業(yè),取消和減少工序間搬運,等待,儲存
● 空調、冰箱、洗衣機行業(yè)流水線(xiàn)本質(zhì)分析及效率提升 30% 方法詳解
③ 布局,搬運及規劃
⑴布局原則及基本形式
⑵搬運及布局的關(guān)系
⑶改進(jìn)搬運的步驟及原則
⑷生產(chǎn)現場(chǎng)搬運的改善
⑸線(xiàn)路圖及層別圖
● 某鋁型材企業(yè)案例 --- 倉庫人員由 26 人減少到 4 人,且勞動(dòng)強度大大減低
● 某鋼鐵化工企業(yè)案例—倉庫人員減半,取消叉車(chē)等
● 某百電企業(yè)業(yè)案例—重新布局,取消中轉倉
2、操作分析
① 人機聯(lián)合作業(yè)分析(1 人 1 機,1 人多機,2 人 1 機,多人多機)
5W1H 5WHY ECRS 原則 頭腦風(fēng)暴法,動(dòng)經(jīng)原則的使用
● 某電子企業(yè)案例 ---1 人 1 機案例到 1 人 2 機
● 某顯示屏企業(yè)案例 ---1 人 3 機到 1 人 8 機
● 某復印機企業(yè)案例 ---2 人 1 機到 1 人 2 機
② 人人聯(lián)合作業(yè)分析
●某鋼鐵化工企業(yè)案例—5 人 1 機聯(lián)合到 2 人 1 機,作業(yè)標準化
③ 雙手作業(yè)分析
借助于電腦生成嚴密具有邏輯的改善方案
● 多家企業(yè)案例 --- 如何培訓雙手作業(yè),如何調整工具位置雙手
● 通過(guò)運用 execl 表及命令自動(dòng)生成改善案例,包括工作臺大小,物料盒如何設計,作業(yè)順序
3、動(dòng)作分析及防呆、防錯
① 動(dòng)素分析 --18 個(gè)動(dòng)素及改善著(zhù)眼點(diǎn)
② 動(dòng)作經(jīng)濟原則 - 肢體使用原則,作業(yè)環(huán)境設計原則,工具設備設計原則
③ Poka-Yoke 防呆、防錯法
⑴如何從源頭消除問(wèn)題隱患
⑵制造過(guò)程常見(jiàn)的失誤
⑶POKA–YOKE 的 4 種模式
● 多家企業(yè)案例 ---18 個(gè)動(dòng)作改善案例分析,觀(guān)看錄像,圖片,改善前后對比
● 觀(guān)看錄像某家電企業(yè)案例分析 ---16 秒節拍 10 個(gè)動(dòng)作浪費,該浪費產(chǎn)生原因及改善對策
● 多家企業(yè)防呆,防錯案例分享
二、作業(yè)測定手法(案例分組討論及發(fā)表)
1、時(shí)間分析的種類(lèi)(秒表法和 MOD 法介紹)
① 標準工時(shí)與生產(chǎn)效率,利用率,生產(chǎn)力
② 秒表法,PTS 法,綜合數據法,經(jīng)驗估計法介紹及使用
③ 秒表時(shí)間分析
⑴ 秒表時(shí)間分析的步驟,異常值得剔除,測量對象選擇,觀(guān)察次數設定
⑵在測量時(shí)如何判斷員工作業(yè)速度是否為正常 ,作業(yè)者故意改變作業(yè)速度如何應對
2、標準工時(shí)的制定
① 經(jīng)典 IE 制定標準工時(shí),如何設定寬放及評定系數。
② 精益生產(chǎn)如何制定標準工時(shí),又如何設定寬放及評定系數
③ 在一些標準工時(shí)很難測量準確的工廠(chǎng)如何制定標準工時(shí)
● 某電子,鋼鐵,化工,食品,印刷企業(yè)案例 ---- 標準工時(shí)難測量,如何設定標準工時(shí)
● 某電子企業(yè)案例 --- 電子看板 UPH,UPPH 波動(dòng)的原因及對策
● 某線(xiàn)材企業(yè)計件工資標準工時(shí)帶來(lái)的煩惱,詳細解釋計件工資及及時(shí)工資的優(yōu)劣及選擇
3、縮短標準工時(shí)的五個(gè)步驟(SHIPS 法)
① 縮短標準工時(shí)的步驟。
② 為現在方法建模
③ 新方法的基本設計及詳細設計
④ 新方法的實(shí)施及跟蹤
● 某電器企業(yè)案例 ---- 改善前后作業(yè)標準制定
三、平衡生產(chǎn)線(xiàn)
① 平衡率的計算,解決瓶頸的七種方法,平衡產(chǎn)線(xiàn)的五種工具及如何確定節拍及控制節拍
② 經(jīng)典 IE 平衡生產(chǎn)線(xiàn)的方法
③ 精益生產(chǎn)平衡生產(chǎn)線(xiàn)的方法
④ 平衡生產(chǎn)線(xiàn)的兩個(gè)代表性方法
⑤ 單元制生產(chǎn)線(xiàn)的種類(lèi),設計步驟,配送系統,看板系統建立
⑥ 單元化生產(chǎn)線(xiàn)工作臺、工裝夾具、物料架、物料車(chē)的設計
● 某燈飾線(xiàn)材企業(yè) 50 人的流水線(xiàn)是怎么設計出來(lái)的(經(jīng)典 IE 方法的運用,包括 UPH,UPPH 的計算)
● 該企業(yè)如何運用 IE 手法進(jìn)行平衡,將平衡率從 72% 提高至 81%。
● 該企業(yè)如何運用精益生產(chǎn)方法,將平衡率從 81% 提高至 98%(由 50 人改為 3 人的 CELL)錄像及圖片講解
● 某鋼鐵化工企業(yè)某分廠(chǎng)案例 --- 如何實(shí)現產(chǎn)量提升 45%,效率提升 89%。
四、防反彈措施
① 改善成果為什么會(huì )反彈,反彈的原因種類(lèi)及應對措施,防反彈措施的設計
② 如何提高員工士氣,使其養成習慣
某燈飾線(xiàn)材企業(yè)改造 CELL 后,開(kāi)始效率低下到達成目標,再到反彈,最后成果維持整個(gè)過(guò)程
案例分享:如何將 IE 改善手法及防反彈措施運用于工作,生活
五、總結、互動(dòng)答疑
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開(kāi)課時(shí)間:2025-11-28 — 2025-11-29
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
課程大綱: 1、導入認識IE 1)為什么要學(xué)習IE? 2)學(xué)習IE對我們有什么好處? 2、工業(yè)工程概論 1)生產(chǎn)方式的演變 2)什么是工業(yè)工程 3)工業(yè)工程范疇 4)工業(yè)工程發(fā)展簡(jiǎn)史 5)工業(yè)工程的意識與特點(diǎn) 6)IE活動(dòng)對象與增值概念 7)精益生產(chǎn)與現代IE的區別及聯(lián)系 ..
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基于精益生產(chǎn)及IE—解決生產(chǎn)計劃、交期、品質(zhì)、效率、多批少量及績(jì)效的系統方法
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
課程背景:精益輔導咨詢(xún)項目往往開(kāi)始容易,但好的結束難!頭疼醫頭、腳疼醫腳的模式,往往治標不治本!精益生產(chǎn)是一個(gè)系統工程,各個(gè)部門(mén)相互聯(lián)系且制約,只有發(fā)現問(wèn)題的本質(zhì),各個(gè)部門(mén)同步及相互配合,從根源上系統解決,方能水到渠成!郭曉寧老師自94年從業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域,在歷經(jīng)數十年親歷親為的輔導和培訓中,..
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基于精益生產(chǎn)及IE—解決生產(chǎn)計劃、交期、品質(zhì)、效率、多批少量及績(jì)效的系統方法
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
課程解決問(wèn)題:企業(yè)計劃不周(且不準)、生產(chǎn)周期長(cháng)(且不準)、品質(zhì)較差(品質(zhì)不穩定/返工率高)、效率低(整體/個(gè)別效率)、成本高資金周轉率低,庫存多(半成品,成品,原材料)搬運、等待、檢查、存儲浪費多各職能部門(mén)權責劃分..
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精益生產(chǎn)實(shí)戰IE工業(yè)工程降本增效培訓
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-深圳
【課程大綱】第一部分:精益概念部分(3H)一、精益生產(chǎn)理念1、精益生產(chǎn)概述2、精益生產(chǎn)產(chǎn)生與發(fā)展3、精益生產(chǎn)研究目標及特點(diǎn)4.精益生產(chǎn)工具介紹二、精益生產(chǎn)活動(dòng)導入及推進(jìn)1、精益生產(chǎn)的導入程序及方法2、精益生產(chǎn)導入基本精神及抵抗情緒3、精益生產(chǎn)的推進(jìn)體系..
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情景學(xué)習——制造業(yè)降本增效沙盤(pán)模擬 --體驗式精益生產(chǎn)
開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-廣州
引入:企業(yè)如何會(huì )越做越大?以及產(chǎn)生的后果?第一講:時(shí)代發(fā)展引發(fā)精益一、企業(yè)的趨勢需要精益1. “七年之癢”危機需要精益的制造1)1973年歐美股市崩盤(pán)2)1980年美國經(jīng)濟衰退3)1987年歐美股市崩盤(pán)4)1994年債市危機5)2001年美..
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開(kāi)課時(shí)間:已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn): 廣東-東莞
第一部分:精益生產(chǎn)的思想一、推行精益生產(chǎn)的好處1.人員最低能減至大批量生產(chǎn)方式下的1/32.新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期最低可減至l/3到1/23.生產(chǎn)過(guò)程的在制品庫存最低可減至1/104.工廠(chǎng)占用空間最低可減至1/35.成品庫存最低可減至1/46.產(chǎn)品質(zhì)量可提高2倍二、精益生..