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MTP—中層管理者技能提升訓練
課程編號：13502 課程人氣：1798
課程價(jià)格：￥4200 課程時(shí)長(cháng)：2天
2014.6.18
適合希望提升管理技能的職業(yè)人士，比如各職能部門(mén)經(jīng)理/主管等
【培訓收益】
1、陳述中層管理者的角色定位及所需管理技能
2、運用團隊構建、管理及激勵的有效方式方法
3、運用目標管理、任務(wù)分配、溝通技巧等管理技能
一、現代經(jīng)理人角色認知與任務(wù)
1、中層經(jīng)理在企業(yè)發(fā)展過(guò)程中的作用與所需具備的觀(guān)念
2、中層經(jīng)理常見(jiàn)的思想與管理誤區
3、現代環(huán)境變化下對管理提出的挑戰
4、中層管理者是經(jīng)營(yíng)者的替身
5、管理者應具備經(jīng)營(yíng)者的思維—當今企業(yè)所應關(guān)注的三大問(wèn)題
6、管理者在企業(yè)當中的360度的任務(wù)
7、作為下屬在工作當中承擔的任務(wù)
8、作為下屬工作的七個(gè)好習慣
9、作為同事在任務(wù)—五多三少
10、作為上級的四項任務(wù)—扮演好領(lǐng)導
1、職業(yè)經(jīng)理人的八大職能
2、木桶原理
3、德才兼備，以德為重，先德后才
4、員工心目中的好經(jīng)理
5、孤芳自傲的經(jīng)理
6、企業(yè)當中好的管理者所應該具備的四大品德
7、企業(yè)當中好的管理者應具備的五大才能
8、案例訓練---診斷管理者的素養
1、通過(guò)案例討論，小組打分的方式進(jìn)行，講師最后點(diǎn)評講解
1、激勵的意義，激勵的誤區—為什么很多管理者不會(huì )激勵
2、案例討論：兩個(gè)小女孩只有一個(gè)橘子
3、需求的三大特點(diǎn)
4、常用的激勵原理
5、激勵的需求理論、激勵的動(dòng)態(tài)理論、激勵的情景理論
6、管理者常用的激勵方式
7、管理激勵的百寶箱
8、如何給下屬送禮更有效
9、四種不同類(lèi)型的下屬特點(diǎn)
10、如何有效激勵四類(lèi)下屬
1、MBO的四大步驟—管理的過(guò)程就是管理下屬達成目標的過(guò)程
2、目標的實(shí)戰定義與好的工作目標的條件
3、下屬的工作目標的三大來(lái)源
4、如何分解職能部門(mén)的工作目標
5、如何設定工作的關(guān)鍵績(jì)效指標
6、目標的衡量標準如何設計
7、目標與計劃表中的123456
1、教練式經(jīng)理應該擔任的職責
2、輔導員工的方式---自我啟發(fā)、教育訓練、在職培養
3、工作中輔導的四個(gè)步驟
4、根據不同的員工需求進(jìn)行輔導---如何劃分員工的階段
5、決定員工完成任務(wù)的條件
6、衡量員工發(fā)展的兩把尺子
7、不同階段的員工如何進(jìn)行有效的輔導
8、錄像分析：如何診斷、領(lǐng)導員工
9、案例實(shí)戰---6大企業(yè)管理案例分析
曾任聯(lián)想集團大客戶(hù)銷(xiāo)售主任，世界500強施樂(lè )（中國）大區經(jīng)理
德國萊茵集團管理中心高級經(jīng)理人
德國萊茵商學(xué)院認證講師
美國領(lǐng)導力研究會(huì )講師
美國DDI機構認證講師
中國營(yíng)銷(xiāo)管理協(xié)會(huì )、中國職業(yè)經(jīng)理人研究會(huì )特約專(zhuān)家
同時(shí)擔任國內多所大學(xué)的EMBA、總裁研修班、營(yíng)銷(xiāo)總監班特聘講師
海爾集團、伊利集團、中國移動(dòng)長(cháng)期培訓顧問(wèn)
張老師在聯(lián)想與施樂(lè )等著(zhù)名企業(yè)有著(zhù)十多年的經(jīng)歷，所以對專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧、溝通談判、客戶(hù)服務(wù)管理等有深刻的體會(huì )與經(jīng)驗，同時(shí)主管施樂(lè )湖南、湖北、江蘇、浙江、河南五個(gè)省的人員。對管理者角色認知、團隊建設、企業(yè)文化、激勵授權等內容有豐富的管理案例與經(jīng)驗。為上百家著(zhù)名外資、國有大型企業(yè)進(jìn)行管理管理技能、領(lǐng)導力與藝術(shù)、客戶(hù)服務(wù)管理、專(zhuān)業(yè)銷(xiāo)售技巧培訓，400余場(chǎng)的培訓經(jīng)驗、極強的語(yǔ)言感染力、生動(dòng)的現場(chǎng)氛圍獲得了每個(gè)受訓企業(yè)極高的口碑。
培訓特點(diǎn)
現場(chǎng)氛圍是成功的保障，能否調動(dòng)起受訓學(xué)員的好奇、好問(wèn)、好學(xué)的心理不單單是靠一些游戲，更重要的是靠課程內容以及講師如何引出、如何引導、如何總結點(diǎn)評，讓大家思維慢慢變化，起到豁然開(kāi)朗的啟發(fā)作用
培訓平均得分90分以上，保證一流的授課質(zhì)量與出眾的客戶(hù)口碑
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開(kāi)課時(shí)間：2025-12-26 — 2025-12-27
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山
導入：管理者現狀清單 第一講：角色認知 一、作為下屬的中層管理者 1．角色定位分析 2．委托——代理關(guān)系 3．定位描述 4．四項職業(yè)規范 5．四種角色錯位及其糾正 練習：判斷下列各現象屬于何種錯位 （二）作為上司的中層管理者 1．五種常見(jiàn)的角色問(wèn)題 ..
人氣：473
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞
第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？破冰游戲：團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題2、管理者現有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會(huì )出現這樣的..
人氣：378
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞
第一篇：管理者的認知升級與目標管理一、管理者的素質(zhì)模型與認知升級1、管理破局：作為管理者，平時(shí)有遇到哪些問(wèn)題？破冰游戲：團隊組建與問(wèn)題探尋團隊反思：團隊管理工作中的各類(lèi)問(wèn)題2、管理者現有狀態(tài)的描述學(xué)員反思：為什么會(huì )出現這樣的..
人氣：131
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秘書(shū)與助理職業(yè)化綜合技能提升訓練營(yíng)
開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
第一章 秘書(shū)/助理職業(yè)的定位1．秘書(shū)/助理的職業(yè)化準則2．職業(yè)秘書(shū)/助理的在企業(yè)中的作用和任務(wù)3．秘書(shū)/助理在歐美國家的職業(yè)定位和勞動(dòng)力市場(chǎng)定位4．2.秘書(shū)/助理在我國勞動(dòng)力市場(chǎng)的現狀和定位5．秘書(shū)/助理職業(yè)在我國勞動(dòng)力市場(chǎng)的發(fā)展前景第二章 您的職業(yè)定位和職業(yè)前景1...
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
一、現代管理者的角色轉變與定位1、現代管理者角色轉型過(guò)程中的困惑【視頻學(xué)習】慌亂的經(jīng)理（1）管理者常犯的錯誤：角色錯位——“保姆”一定不是好的管理者（2）技能偏離：組織中不同層級對技能的要求（3）心態(tài)調整：經(jīng)營(yíng)者為什么需要管理者..
人氣：347
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海
第一部分：采購的概述和采購的流程一、采購的概述 采購的定義與分類(lèi) 3種不同的“采購”功能和定義 采購對于企業(yè)運營(yíng)的重要性 采購以及采購管理的目標 采購部門(mén)與企業(yè)內部各部..
人氣：371
