工業(yè)4.0管理培訓專(zhuān)欄是工業(yè)4.0管理的發(fā)展,提供工業(yè)4.0管理相關(guān)的公開(kāi)課、內訓課、講師及資訊的專(zhuān)題。"工業(yè)4.0"時(shí)代企業(yè)將是更加柔性地組織生產(chǎn),更加敏捷地滿(mǎn)足客戶(hù)個(gè)人定制,這一切都對制造企業(yè)中的管理,財務(wù),研發(fā),生產(chǎn),質(zhì)檢,物流以及銷(xiāo)售等崗位提出了更加靈活和全面的職業(yè)素養,職業(yè)知識和技能,這就要求制造企業(yè)培訓必須順應趨勢和及時(shí)變革。
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工業(yè)4.0時(shí)代:從精益化到自動(dòng)化的現場(chǎng)管理方法
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2025-07-18
第一章 精益生產(chǎn)到工業(yè)4.0時(shí)代的變遷一、制造業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段二、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢在哪里?三、豐田生產(chǎn)系統模式的精髓是什么?四、精益生產(chǎn)的目的:消除七大浪費案例--精益制造系統架構介紹五、工業(yè)4..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2022-12-02
1.戰略思考:正確理解工業(yè)4.0 與智能制造智能制造:首先是國家戰略科技對全球制造業(yè)帶來(lái)的影響國內供給側改革對制造業(yè)的要求德國人眼中的工..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2018-08-16
觀(guān)世界工廠(chǎng) 論智能制造從精益起步打造屬于自己的智能工廠(chǎng)升級路徑!一、【課程背景】工業(yè)4.0的呼聲越來(lái)越高,智能工廠(chǎng)的時(shí)代從設想一步一步的走到現實(shí)。傳統精益依然是根本,當加上智能的翅膀之后,把人類(lèi)從..
面向工業(yè)4.0的智能物流研討會(huì )【5.26北京】
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2017-05-26
2017德國漢諾威工業(yè)展 · 工業(yè)4.0標桿學(xué)習之旅
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2017-04-22
漢諾威工業(yè)展工業(yè)4.0的發(fā)源地 / 工業(yè)技術(shù)盛會(huì )當今規模最大的國際工業(yè)展覽會(huì ),是聯(lián)系全世界技術(shù)領(lǐng)域和商業(yè)領(lǐng)域的重要國際活動(dòng)!展會(huì )展出面積230,000平方米,共有來(lái)自全球70個(gè)國家和地區的5200家展商參..
2017年3月德國工業(yè)4.0智能物流標桿學(xué)習之旅約定你
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2017-03-25
由于科理咨詢(xún)去年12月份組織有百余人參加的“工業(yè)4.0智能物流高端研討會(huì )”,反響熱烈。應部分學(xué)員前往德國學(xué)習工業(yè)4.0智能物流的需求,科理全球標桿學(xué)習事業(yè)部特推出此次“德國工業(yè)4...
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2016-12-20
當前物流管理領(lǐng)域的挑戰傳統的層層疊加形成的金字塔般的物流,在當前不斷變化的市場(chǎng)、生產(chǎn)環(huán)境中,受到多方面的挑戰。研討會(huì )可獲得收益• 獲知當前智能物流領(lǐng)域中的前沿信息與劇..
2016德國柏林電子消費展暨工業(yè)4.0標桿學(xué)習之旅
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2016-09-04
第1天 9月4日 周日【上午】:德國標桿學(xué)習行前培訓【下午】: 中國北京/上海乘飛機前往德國法蘭克福,抵達法蘭克福后入住酒店第2天 9月5日 周一【上午】:主題培訓: 《工業(yè)4.0概述及案例分..
中國工業(yè)4.0與互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)戰班
地點(diǎn): 山東 (青島) 時(shí)間:2016-06-10
考察背景:彎道超車(chē):制造業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的轉型秘訣!大數據、云計算、工業(yè)4.0、兩化融合、中國制造2025、智能制造、無(wú)人工廠(chǎng)……面對層出不窮的新事物,當一個(gè)個(gè)新奇的工具為我們所..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2016-05-30
課程大綱:工業(yè)4.0的來(lái)世今生² 工業(yè)革命和工業(yè)4.0的定義– 工業(yè)革命斷代史:工業(yè)1.0,工業(yè)2.0,工業(yè)3.0和工業(yè)4.0² 工業(yè)4.0 的來(lái)源– ..
設備管理要效益 工業(yè)4.0下的精益全面生產(chǎn)維護
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2016-05-09
第一部分工業(yè)4.0與TPM的前世今生工業(yè)4.0來(lái)了!工業(yè)/科技革命發(fā)展歷程Industry4.0德國高科技國家戰略計劃智能化工廠(chǎng)技術(shù)智慧工廠(chǎng)中的機器人技術(shù)一個(gè)設想的車(chē)間,你可以讀懂..
地點(diǎn): 上海 (上海) 時(shí)間:2015-05-11
【課程大綱】第一部分:企業(yè)盈利模式—企業(yè)盈利公式—生產(chǎn)現場(chǎng)對盈利的貢獻核心-速度與成本—從精益思想的5大原則開(kāi)始,工廠(chǎng)全貌的分析第二部分:工業(yè)4.0時(shí)代的到..
中國工業(yè)4.0與互聯(lián)網(wǎng)+實(shí)戰班
地點(diǎn): 時(shí)間: 長(cháng)期供課
考察背景:彎道超車(chē):制造業(yè)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的轉型秘訣!大數據、云計算、工業(yè)4.0、兩化融合、中國制造2025、智能制造、無(wú)人工廠(chǎng)……面對層出不窮的新事物,當一個(gè)個(gè)新奇的工具為我們所..
數字化引領(lǐng)商業(yè)變革:德國工業(yè)4.0與中國制造2025
主講老師:辛玉軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
1數字經(jīng)濟概述1.1數字經(jīng)濟的概念和內涵1.1.1“兩化”到“三化”的認知進(jìn)化1.2產(chǎn)業(yè)數字化概述和案例1.2.1數字化工業(yè)1.2.2數字化農業(yè)..
主講老師:齊振宏 課程時(shí)長(cháng):2 天
課程背景:德國是全球制造業(yè)中最具競爭力的國家之一,其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和智能制造正在洶涌而來(lái),正在改變和顛覆一切傳統制造業(yè)!必將徹底摧毀和改變傳統制造業(yè)的思維模..
主講老師:科理咨詢(xún) 課程時(shí)長(cháng):1 天
主講老師:吳宏彪 課程時(shí)長(cháng):1 天
一:工業(yè)4.0展望德國工業(yè)4.0的定義:概念和理解工業(yè)4.0的來(lái)源及概念世界工業(yè)化歷史:第一次工業(yè)革命世界工業(yè)化歷史:第二次工業(yè)革命世界工業(yè)化歷史:第三次工業(yè)革命工業(yè)4.0戰略提出時(shí)代..
工業(yè)4.0形勢下向設備管理要效益 精益TPM設備效率提升與精細化點(diǎn)檢體系搭建高級研修班
主講老師:惠喜軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一天課程安排:上午第一講:TPM給我們帶來(lái)什么一)利潤中心觀(guān)(1)追求利潤是企業(yè)永恒不變的核心價(jià)值;(2)從通過(guò)改善實(shí)現盈利到通過(guò)預防實(shí)現盈利。二)預防的理念和思想三)打破部門(mén)和分工壁壘1、..
工業(yè)4.0智能制造與企業(yè)精細化生產(chǎn)運營(yíng)
主講老師:張小強 課程時(shí)長(cháng):2 天
一 工業(yè)4.0導向 1、工業(yè)4.0是萬(wàn)物互聯(lián)2、工業(yè)4.0是智能制造3、工業(yè)4.0是集成創(chuàng )新4、工業(yè)4.0是數據傳遞5、工業(yè)4.0是模式轉型二 工業(yè)4.0基石 1、硬件升級(基礎構建)..
工業(yè)4.0時(shí)代企業(yè)15個(gè)生產(chǎn)降本策略
主講老師:張小強 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、工業(yè)4.0導向1.工業(yè)4.0是萬(wàn)物互聯(lián)2.工業(yè)4.0是智能制造3.工業(yè)4.0是集成創(chuàng )新4.工業(yè)4.0是數據傳遞5.工業(yè)4.0是模式轉型二、工業(yè)4.0基石1.硬件升級(基礎構建)2...
主講老師:林勝益 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一天一、中國企業(yè)的管理現況與挑戰1.我們企業(yè)的現況及面臨的問(wèn)題2.全球制造工業(yè)發(fā)展趨勢介紹3.我們處在的工業(yè)等級與挑戰二、工業(yè)4.0及技術(shù)與應用 1.工業(yè)4.0概述2.工業(yè)4.0技術(shù)支持..
主講老師:曹嘉飛 課程時(shí)長(cháng):1 天
引言1:兩會(huì )報告中的中國制造2025與工業(yè)革命引言2:“新常態(tài)”三大核心內涵及其邏輯關(guān)系1工業(yè)4.0戰略1.1工業(yè)4.0起源1.2工業(yè)4.0兩大主題1.3美歐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展..
主講老師:孫亞彬 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一篇 概論第一章 工業(yè)4.0概論第1節 工業(yè)4.0簡(jiǎn)介蒸汽機電器化自動(dòng)化智能化第2節 工業(yè)4.0難點(diǎn)與重點(diǎn)᠊..
主講老師:吳宏彪 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分:什么是工業(yè)4.0一、時(shí)代背景1、對新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新能力的憂(yōu)慮2、對國家產(chǎn)業(yè)戰略方向的憂(yōu)慮3、傳統產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢的憂(yōu)慮4、市場(chǎng)、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變化二、工業(yè)4.0與1.0.2.0,3.0的區別..
主講老師:林勝益 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、中國企業(yè)現況問(wèn)題與挑戰? 1.我們企業(yè)現況面臨的問(wèn)題2.全球制造工業(yè)發(fā)展趨勢介紹3.我們處在的工業(yè)等級與挑戰二、何謂工業(yè)4.0? --工業(yè)4.0的技術(shù)與應用(50分鐘)1.工業(yè)4.0概述2..
主講老師:燕鵬飛 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、2015年物流行業(yè)發(fā)展趨勢二、4.0,智能物流與制造業(yè)需求的匹配三、傳統制造業(yè)如何互聯(lián)網(wǎng)+四、制造業(yè)如何利用物流獲利..
工業(yè)4.0:生產(chǎn)設備的自動(dòng)化
主講老師:田偉華 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、“工業(yè)4.0”的到來(lái)1、什么叫工業(yè)4.0發(fā)展歷史:了解制造業(yè)發(fā)展史主要內容:三個(gè)核心發(fā)展趨勢:三個(gè)趨勢引領(lǐng)未來(lái)場(chǎng)景分析,..
工業(yè)4.0與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟
主講老師:曹嘉飛 課程時(shí)長(cháng):2 天
模塊一 新常態(tài)發(fā)展模式如何改變中國經(jīng)濟1 “新常態(tài)”提出的背景1.1 舊常態(tài)帶來(lái)的弊端越來(lái)越顯性1.2 參與全球競爭的必然選擇1.3 新一代領(lǐng)導人的時(shí)代感和使命感2 ..
主講老師:林勝益 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、中國企業(yè)現況問(wèn)題與挑戰? 1.我們企業(yè)現況面臨的問(wèn)題2.全球制造工業(yè)發(fā)展趨勢介紹3.我們處在的工業(yè)等級與挑戰二、何謂工業(yè)4.0? --工業(yè)4.0的技術(shù)與應用(50分鐘)1.工業(yè)4.0概述2..
主講老師:郭朝暉 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、智能制造 智能制造:突然爆發(fā)的熱點(diǎn)抓住智能制造這個(gè)核心。 “中國制造2025”的一個(gè)要害, 就是智能轉型。 ——李克強“工業(yè)4.0&rdqu..
主講老師:田偉華 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、“工業(yè)4.0”的到來(lái)1、什么叫工業(yè)4.0發(fā)展歷史:了解制造業(yè)發(fā)展史主要內容:三個(gè)核心發(fā)展趨勢:三個(gè)趨勢引領(lǐng)未來(lái)場(chǎng)景分析,..
工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造與工業(yè)4.0
主講老師:馬兆林 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章工業(yè)革命回顧1.第一次工業(yè)革命實(shí)現了機器生產(chǎn)2.工業(yè)領(lǐng)域面臨的跨界威脅前所未有3.第四次工業(yè)革命-工業(yè)的全方位變革4.新一代信息技術(shù)的大爆發(fā)開(kāi)啟新智慧時(shí)代第二章工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展態(tài)勢與展望1..
工業(yè)4.0時(shí)代: 從精益化到自動(dòng)化的現場(chǎng)管理方法
主講老師:宋志軍 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章、精益生產(chǎn)到工業(yè)4.0時(shí)代的變遷一、制造業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段二、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢在哪里?三、豐田生產(chǎn)系統模式的精髓是什么?四、精益生產(chǎn)的目的:消除七大浪費案例--精益制造系統架構介紹五、工業(yè)4..
主講老師:薛磊 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一單元:工業(yè)4.0戰略1、 工業(yè)4.0起源2、 工業(yè)4.0兩大主題:智能工廠(chǎng)、智能生產(chǎn)3、 德國工業(yè)4.0解讀4、 美歐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢5、 案例分享:美國GE公司的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)第二單元:工..
主講老師:黃杰 課程時(shí)長(cháng):2 天
德國工業(yè)4.0體系學(xué)習與當前發(fā)展實(shí)踐工業(yè)4.0對中國企業(yè)的啟示和機遇挑戰工業(yè) 4.0 與企業(yè)智能制造的新思維互聯(lián)網(wǎng)思維與工業(yè)4.0時(shí)代制造重新定位中國制造2025戰略規劃體系介紹及意義&ldquo..
工業(yè)4.0下的“三精”生產(chǎn)運營(yíng)管理
主講老師:田偉華 課程時(shí)長(cháng):1 天
一、“工業(yè)4.0”的到來(lái)1、什么叫工業(yè)4.0發(fā)展歷史:了解制造業(yè)發(fā)展史主要內容:三個(gè)核心發(fā)展趨勢:三個(gè)趨勢引領(lǐng)未來(lái)場(chǎng)景分析,..
工業(yè)4.0工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造升級
主講老師:熊友君 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、 消費互聯(lián)網(wǎng)向產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)轉型背景、邏輯、彎道超車(chē)絕佳機會(huì )1.產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)及工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)對大國崛起的戰略意義2.疫情疊加下的未來(lái)宏觀(guān)形勢判斷3.專(zhuān)精特新及新基建進(jìn)展背景及邏輯..
主講老師:田偉華 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、人工智能的到來(lái)1、人工智能的到來(lái)技術(shù)的革新和產(chǎn)品的興起人工智能改變著(zhù)行業(yè)發(fā)展人工智能在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)2、各國發(fā)展簡(jiǎn)要德國:汽車(chē)行..
基于工業(yè)機器人的自動(dòng)化生產(chǎn)技...
基于工業(yè)機器人的自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)研究 一、引言 隨著(zhù)科技的飛..
某重機械工業(yè)株式會(huì )社《跨部門(mén)溝通技巧》課程圓滿(mǎn)結束!
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行穩致遠 營(yíng)銷(xiāo)篇:bank4.0時(shí)代網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)管理智慧
老師簡(jiǎn)介 馬藝 銀行創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)管理導師 銀行經(jīng)營(yíng)模式轉型實(shí)戰導師丨曾任職中國農業(yè)銀行、中國平安集團 國家注冊高..
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