工業(yè)4.0時(shí)代：從精益化到自動(dòng)化的現場(chǎng)管理方法

【培訓對象】
具備智能化、自動(dòng)化生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)理、主管、班組長(cháng)及工藝工程師

【培訓收益】

第一章 精益生產(chǎn)到工業(yè)4.0時(shí)代的變遷
一、制造業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段
二、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢在哪里？
三、豐田生產(chǎn)系統模式的精髓是什么?
四、精益生產(chǎn)的目的：消除七大浪費
案例--精益制造系統架構介紹
五、工業(yè)4.0時(shí)代的中國制造——從模式變革去認識第四次工業(yè)革命
分享：西門(mén)子——智能工廠(chǎng)的典范
第二章 工業(yè)4.0時(shí)代自動(dòng)化設備管理存在的5個(gè)問(wèn)題
一、操作員工對設備認知不足，設備效率難以發(fā)揮
二、超時(shí)勞動(dòng)，設備壽命降低
三、管理與生產(chǎn)不協(xié)調，浪費人力物力
四、設備更換不及時(shí)，降低生產(chǎn)效率
五、設備維護保養重視不足
第三章 自動(dòng)化生產(chǎn)與以往生產(chǎn)相比較的六個(gè)“變化了”
一、培訓員工的標準---變化了
二、評價(jià)效益的指標---變化了
三、控制質(zhì)量的重點(diǎn)---變化了
四、物料供應的方式---變化了
五、生產(chǎn)環(huán)境的要求---變化了
六、問(wèn)題發(fā)生的類(lèi)型---變化了
第四章 應對6個(gè) “變化了”的管理方法與措施
一、深化工作教導，培育新型員工
1、工作教導應有的理念
2.、工作教導四階段法
3、教導前的準備事項
4、工作分解表制作方法
5、工作教導對工廠(chǎng)現場(chǎng)會(huì )有哪些效果？
二、強化工作關(guān)系，做好員工溝通
1、良好人際關(guān)系打造的基本原則
2、如何界定人際關(guān)系問(wèn)題
3、人際溝通的重要性
4、基層干部關(guān)鍵技能之溝通
5、與新生代員工共舞
6、分享：高效溝通模式
三、用好設備自主管理，提高設施效益
1、步驟一：清掃、點(diǎn)檢
2、步驟二：發(fā)生源、困難部位改善
3、步驟三：制定自主保養執行基準
4、步驟四：設備總點(diǎn)檢
5、步驟五：自主檢測
6、步驟六：標準化建設
7、步驟七：自主管理的徹底落實(shí)
8、案例分析：某企業(yè)設備自主保養實(shí)施方法
四、實(shí)施“自?xún)P化”，確保質(zhì)量穩定
1、自動(dòng)停機
2、Poka-yoke 及其基本原則
3、異常的處理、問(wèn)題的發(fā)現和解決流程
4、質(zhì)量控制的基本工具
五、構建“內供鏈”， 確保物料JIT
1、物料配送的方式
2、配送工具的合理配置
3、配送作業(yè)的技巧
4、配送案例分享
六、管理“看得見(jiàn)”，確?，F場(chǎng)暢順與安全
1、工作場(chǎng)所目視管理構成要件
2、目視管理的應用要領(lǐng)
3、如何規劃生產(chǎn)看板
4、現場(chǎng)物流規劃與安全管理
5、實(shí)例：搬運工作安全事故的預防
總結：自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)發(fā)展方向及應用領(lǐng)域及相應管理手段展望
 

• 工業(yè)4.0與智能制造

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  1.戰略思考：正確理解工業(yè)4.0 與智能制造智能制造：首先是國家戰略科技對全球制造業(yè)帶來(lái)的影響國內供給側改革對制造業(yè)的要求德國人眼中的工業(yè)4.0高度自動(dòng)化基礎上的創(chuàng )新模式以CP..

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• 工業(yè)4.0從精益走向智能

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• 面向工業(yè)4.0的智能物流研討會(huì )【5.26北京】

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• 2017德國漢諾威工業(yè)展 · 工業(yè)4.0標桿學(xué)習之旅

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• 2017年3月德國工業(yè)4.0智能物流標桿學(xué)習之旅約定你

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  由于科理咨詢(xún)去年12月份組織有百余人參加的“工業(yè)4.0智能物流高端研討會(huì )”，反響熱烈。應部分學(xué)員前往德國學(xué)習工業(yè)4.0智能物流的需求，科理全球標桿學(xué)習事業(yè)部特推出此次“德國工業(yè)4.0智能物流標桿學(xué)習團”（2017年3月25日—2017年..

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