智能制造與工業(yè)4.0

主講老師：郭朝暉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、智能制造 智能制造:突然爆發(fā)的熱點(diǎn)抓住智能制造這個(gè)核心。 “中國制造2025”的一個(gè)要害, 就是智能轉型。 ——李克強“工業(yè)4.0&rdqu..

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造與工業(yè)4.0

主講老師：馬兆林 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章工業(yè)革命回顧1.第一次工業(yè)革命實(shí)現了機器生產(chǎn)2.工業(yè)領(lǐng)域面臨的跨界威脅前所未有3.第四次工業(yè)革命-工業(yè)的全方位變革4.新一代信息技術(shù)的大爆發(fā)開(kāi)啟新智慧時(shí)代第二章工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展態(tài)勢與展望1..

智能制造與工業(yè)4.0

主講老師：董海濱 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講 企業(yè)數字化轉型1.案例分享：海爾衛浴產(chǎn)品基于客服數據的產(chǎn)品創(chuàng )新2.案例分享：海爾、國美、新浪微博合作的一次精準營(yíng)銷(xiāo)3.企業(yè)數據的獲取方式4.企業(yè)數據應用的七個(gè)場(chǎng)景5.基于數字化的發(fā)展趨勢預..

數字化引領(lǐng)商業(yè)變革：德國工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：辛玉軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

1數字經(jīng)濟概述1.1數字經(jīng)濟的概念和內涵1.1.1“兩化”到“三化”的認知進(jìn)化1.2產(chǎn)業(yè)數字化概述和案例1.2.1數字化工業(yè)1.2.2數字化農業(yè)..

工業(yè)4.0與智能制造

主講老師：齊振宏 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景：德國是全球制造業(yè)中最具競爭力的國家之一，其裝備制造業(yè)全球領(lǐng)先。德國以工業(yè)4.0引領(lǐng)全球第四次工業(yè)革命。工業(yè)4.0和智能制造正在洶涌而來(lái)，正在改變和顛覆一切傳統制造業(yè)！必將徹底摧毀和改變傳統制造業(yè)的思維模..

工業(yè)4.0與面向機器人裝配的設計培訓

主講老師：科理咨詢(xún) 課程時(shí)長(cháng)：1 天

工業(yè)4.0與企業(yè)轉型升級

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一：工業(yè)4.0展望德國工業(yè)4.0的定義：概念和理解工業(yè)4.0的來(lái)源及概念世界工業(yè)化歷史：第一次工業(yè)革命世界工業(yè)化歷史：第二次工業(yè)革命世界工業(yè)化歷史：第三次工業(yè)革命工業(yè)4.0戰略提出時(shí)代..

工業(yè)4.0形勢下向設備管理要效益 精益TPM設備效率提升與精細化點(diǎn)檢體系搭建高級

主講老師：惠喜軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一天課程安排：上午第一講：TPM給我們帶來(lái)什么一）利潤中心觀(guān)（1）追求利潤是企業(yè)永恒不變的核心價(jià)值；（2）從通過(guò)改善實(shí)現盈利到通過(guò)預防實(shí)現盈利。二）預防的理念和思想三）打破部門(mén)和分工壁壘1、..

工業(yè)4.0智能制造與企業(yè)精細化生產(chǎn)運營(yíng)

主講老師：張小強 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一 工業(yè)4.0導向 1、工業(yè)4.0是萬(wàn)物互聯(lián)2、工業(yè)4.0是智能制造3、工業(yè)4.0是集成創(chuàng )新4、工業(yè)4.0是數據傳遞5、工業(yè)4.0是模式轉型二 工業(yè)4.0基石 1、硬件升級（基礎構建）..

工業(yè)4.0時(shí)代企業(yè)15個(gè)生產(chǎn)降本策略

主講老師：張小強 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、工業(yè)4.0導向1.工業(yè)4.0是萬(wàn)物互聯(lián)2.工業(yè)4.0是智能制造3.工業(yè)4.0是集成創(chuàng )新4.工業(yè)4.0是數據傳遞5.工業(yè)4.0是模式轉型二、工業(yè)4.0基石1.硬件升級（基礎構建）2...

工業(yè)4.0與精益智能制造

主講老師：林勝益 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一天一、中國企業(yè)的管理現況與挑戰1.我們企業(yè)的現況及面臨的問(wèn)題2.全球制造工業(yè)發(fā)展趨勢介紹3.我們處在的工業(yè)等級與挑戰二、工業(yè)4.0及技術(shù)與應用 1.工業(yè)4.0概述2.工業(yè)4.0技術(shù)支持..

工業(yè)4.0與中國制造2025

主講老師：曹嘉飛 課程時(shí)長(cháng)：1 天

引言1：兩會(huì )報告中的中國制造2025與工業(yè)革命引言2：“新常態(tài)”三大核心內涵及其邏輯關(guān)系1工業(yè)4.0戰略1.1工業(yè)4.0起源1.2工業(yè)4.0兩大主題1.3美歐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展..

工業(yè)4.0與精益制造

主講老師：孫亞彬 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一篇 概論第一章 工業(yè)4.0概論第1節 工業(yè)4.0簡(jiǎn)介蒸汽機電器化自動(dòng)化智能化第2節 工業(yè)4.0難點(diǎn)與重點(diǎn)᠊..

工業(yè)4.0與企業(yè)精細化管理升級

主講老師：吳宏彪 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一部分：什么是工業(yè)4.0一、時(shí)代背景1、對新興產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新能力的憂(yōu)慮2、對國家產(chǎn)業(yè)戰略方向的憂(yōu)慮3、傳統產(chǎn)業(yè)競爭優(yōu)勢的憂(yōu)慮4、市場(chǎng)、技術(shù)和產(chǎn)業(yè)變化二、工業(yè)4.0與1.0.2.0,3.0的區別..

工業(yè)4.0與精益智能制造

主講老師：林勝益 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、中國企業(yè)現況問(wèn)題與挑戰? 1.我們企業(yè)現況面臨的問(wèn)題2.全球制造工業(yè)發(fā)展趨勢介紹3.我們處在的工業(yè)等級與挑戰二、何謂工業(yè)4.0? --工業(yè)4.0的技術(shù)與應用(50分鐘)1.工業(yè)4.0概述2..

工業(yè)4.0傳統制造業(yè)與物流業(yè)的融合

主講老師：燕鵬飛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、2015年物流行業(yè)發(fā)展趨勢二、4.0，智能物流與制造業(yè)需求的匹配三、傳統制造業(yè)如何互聯(lián)網(wǎng)+四、制造業(yè)如何利用物流獲利..

工業(yè)4.0：生產(chǎn)設備的自動(dòng)化

主講老師：田偉華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、“工業(yè)4.0”的到來(lái)1、什么叫工業(yè)4.0發(fā)展歷史：了解制造業(yè)發(fā)展史主要內容：三個(gè)核心發(fā)展趨勢：三個(gè)趨勢引領(lǐng)未來(lái)場(chǎng)景分析，..

工業(yè)4.0與互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟

主講老師：曹嘉飛 課程時(shí)長(cháng)：2 天

模塊一 新常態(tài)發(fā)展模式如何改變中國經(jīng)濟1 “新常態(tài)”提出的背景1.1 舊常態(tài)帶來(lái)的弊端越來(lái)越顯性1.2 參與全球競爭的必然選擇1.3 新一代領(lǐng)導人的時(shí)代感和使命感2 ..

工業(yè)4.0與精益智能制造

主講老師：林勝益 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、中國企業(yè)現況問(wèn)題與挑戰? 1.我們企業(yè)現況面臨的問(wèn)題2.全球制造工業(yè)發(fā)展趨勢介紹3.我們處在的工業(yè)等級與挑戰二、何謂工業(yè)4.0? --工業(yè)4.0的技術(shù)與應用(50分鐘)1.工業(yè)4.0概述2..

智能制造與工業(yè)4.0

主講老師：郭朝暉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、智能制造 智能制造:突然爆發(fā)的熱點(diǎn)抓住智能制造這個(gè)核心。 “中國制造2025”的一個(gè)要害, 就是智能轉型。 ——李克強“工業(yè)4.0&rdqu..

工業(yè)4.0：智能制造之路

主講老師：田偉華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

一、“工業(yè)4.0”的到來(lái)1、什么叫工業(yè)4.0發(fā)展歷史：了解制造業(yè)發(fā)展史主要內容：三個(gè)核心發(fā)展趨勢：三個(gè)趨勢引領(lǐng)未來(lái)場(chǎng)景分析，..

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能制造與工業(yè)4.0

主講老師：馬兆林 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章工業(yè)革命回顧1.第一次工業(yè)革命實(shí)現了機器生產(chǎn)2.工業(yè)領(lǐng)域面臨的跨界威脅前所未有3.第四次工業(yè)革命-工業(yè)的全方位變革4.新一代信息技術(shù)的大爆發(fā)開(kāi)啟新智慧時(shí)代第二章工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展態(tài)勢與展望1..

工業(yè)4.0時(shí)代： 從精益化到自動(dòng)化的現場(chǎng)管理方法

主講老師：宋志軍 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一章、精益生產(chǎn)到工業(yè)4.0時(shí)代的變遷一、制造業(yè)發(fā)展的幾個(gè)階段二、精益生產(chǎn)的優(yōu)勢在哪里？三、豐田生產(chǎn)系統模式的精髓是什么?四、精益生產(chǎn)的目的：消除七大浪費案例--精益制造系統架構介紹五、工業(yè)4..

工業(yè)4.0解讀與中國智能制造升級戰略

主講老師：薛磊 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一單元：工業(yè)4.0戰略1、 工業(yè)4.0起源2、 工業(yè)4.0兩大主題：智能工廠(chǎng)、智能生產(chǎn)3、 德國工業(yè)4.0解讀4、 美歐工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展趨勢5、 案例分享：美國GE公司的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)第二單元：工..

工業(yè)4.0與精益運營(yíng)管理

主講老師：黃杰 課程時(shí)長(cháng)：2 天

德國工業(yè)4.0體系學(xué)習與當前發(fā)展實(shí)踐工業(yè)4.0對中國企業(yè)的啟示和機遇挑戰工業(yè) 4.0 與企業(yè)智能制造的新思維互聯(lián)網(wǎng)思維與工業(yè)4.0時(shí)代制造重新定位中國制造2025戰略規劃體系介紹及意義&ldquo..