市場(chǎng)調研管理培訓培訓專(zhuān)題,匯集有關(guān)市場(chǎng)調研管理培訓培訓的相關(guān)培訓資訊,市場(chǎng)調研管理培訓培訓包括相關(guān)公開(kāi)課、內訓課、培訓講師及相關(guān)資訊。其中內訓課可根據企業(yè)的實(shí)際需求量身定做,具體操作流程可電話(huà)咨詢(xún)我們的培訓顧問(wèn),我們將會(huì )全面分析,并和您反復溝通……努力創(chuàng )造培訓效果的最大化。我們已為全國3000多家企業(yè)提供了滿(mǎn)意的培訓服務(wù)——復購率達到90%以上。
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專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)策劃培訓、
地點(diǎn): 廣東 (東莞) 時(shí)間:2022-12-16
一、洞悉市場(chǎng)的基本思維和技術(shù)邏輯1)洞悉市場(chǎng),洞悉什么?用來(lái)做什么?2)市場(chǎng)洞悉的五大分析模型3)客戶(hù)分析:目標客戶(hù)在哪?需求是什么?4)競品分析:競品是誰(shuí)?競爭優(yōu)勢在哪里?5)環(huán)境分析:宏觀(guān)經(jīng)濟..
地點(diǎn): 廣東 (廣州) 時(shí)間:2022-01-07
【課程大綱】一、洞悉市場(chǎng)的基本思維和技術(shù)邏輯1)洞悉市場(chǎng),洞悉什么?用來(lái)做什么?2)市場(chǎng)洞悉的五大分析模型3)客戶(hù)分析:目標客戶(hù)在哪?需求是什么?4)競品分析:競品是誰(shuí)?競爭優(yōu)勢在哪里?5)環(huán)..
地點(diǎn): 北京 (北京) 時(shí)間:2021-01-11
1. 確定調研問(wèn)題•識別調研問(wèn)題•準確定義問(wèn)題•解決管理者與調研者對問(wèn)題理解的差異•如何使問(wèn)題明確化2. 制定調研計劃•選擇資料來(lái)源&bu..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2011-09-02
一、市場(chǎng)調研和產(chǎn)品生命周期 市場(chǎng)/產(chǎn)品評估階段的調研 新產(chǎn)品上市調研 銷(xiāo)售業(yè)績(jì)跟蹤調研二、定性市場(chǎng)調研技術(shù) 面對面的深入訪(fǎng)..
地點(diǎn): 廣東 (深圳) 時(shí)間:2011-09-02
一、市場(chǎng)調研和產(chǎn)品生命周期 市場(chǎng)/產(chǎn)品評估階段的調研 新產(chǎn)品上市調研 銷(xiāo)售業(yè)績(jì)跟蹤調研 二、定性市場(chǎng)調研技術(shù) 面對面的深入訪(fǎng)談 ..
地點(diǎn): 時(shí)間: 長(cháng)期供課
企業(yè)市場(chǎng)、銷(xiāo)售、區域管理人員實(shí)戰經(jīng)驗豐富,但往往憑經(jīng)驗決策,缺乏數據分析與科學(xué)管理的能力。***********************************************************..
主講老師:馬繼華 課程時(shí)長(cháng):2 天
1 市場(chǎng)調研基本理論和知識入門(mén)1.1 為何要做市場(chǎng)調研?1.2 市場(chǎng)調研能解決什么問(wèn)題1.3 市場(chǎng)調研的分類(lèi)與發(fā)展1.4 定性調查與定量調查區別與聯(lián)系1.5 市場(chǎng)調研的局限性和科學(xué)應用1.6 ..
專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)調研與營(yíng)銷(xiāo)量化管理
第一部分 市場(chǎng)調研基礎 1.專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)研究基礎 1.1 市場(chǎng)研究的基本類(lèi)型和基礎術(shù)語(yǔ); 1.2 中國企業(yè)普遍面臨的調研問(wèn)題; 1.3 定性調研與定量調研的差異; 2. 市場(chǎng)研究的基本步驟和流程; ..
主講老師:江新安 課程時(shí)長(cháng):2 天
市場(chǎng)調研與產(chǎn)品立項 前 言 企業(yè)產(chǎn)品經(jīng)營(yíng)如何才能真正做到市場(chǎng)導向?如何解決研發(fā)與市場(chǎng)脫節的問(wèn)題?如何才能避免閉門(mén)造車(chē)式的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)?如何制定有效的市場(chǎng)規劃和產(chǎn)品規劃?如何建立清晰的產(chǎn)品路標、平臺路標和技術(shù)路標?..
主講老師:張長(cháng)江 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分 基礎篇(2小時(shí))第一講 市場(chǎng)調研的定義與開(kāi)展市場(chǎng)調查的重要意義市場(chǎng)調研的定義市場(chǎng)調研基本原則幾種典型的市場(chǎng)調研類(lèi)型:探索性研究與結論性研究定性研究與定量研究【練習】銷(xiāo)售人員年齡的研究..
主講老師:鄧波 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一講:市場(chǎng)調研的內容分析一、市場(chǎng)調研的概念二、宏觀(guān)環(huán)境調研1. 政治和法律環(huán)境2. 經(jīng)濟環(huán)境3. 社會(huì )文化環(huán)境4. 技術(shù)環(huán)境5. 人文環(huán)境6. 自然環(huán)境三、行業(yè)及競爭狀況調研..
海外市場(chǎng)調研及市場(chǎng)拓展商務(wù)規劃
主講老師:張慧海 課程時(shí)長(cháng):2 天
授課方式:特別提及的是,該課程采用“嵌入式實(shí)戰學(xué)習法”(內訓授課+實(shí)戰工具+情景練習+總結輔導),讓學(xué)員把學(xué)到的方法同企業(yè)海外業(yè)務(wù)實(shí)際結合,通過(guò)“學(xué)員分角色扮演”模..
主講老師:喻國慶 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:市場(chǎng)調研目標設定一、市場(chǎng)調研的背景1.熟悉行業(yè)及發(fā)展趨勢2.分析企業(yè)目標3.階段性重點(diǎn)工作4.工作中痛點(diǎn)5.頭部企業(yè)及標桿研究6.搞清主要工作流程二、設立調研目標1.核心結..
主講老師:喻國慶 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的系統知識1.從4P到4C的變化2.營(yíng)銷(xiāo)團隊的使命3.渠道網(wǎng)絡(luò )的作用4.品牌與促銷(xiāo)5.終端的打造6.營(yíng)銷(xiāo)計劃與預算7.銷(xiāo)量增長(cháng)的方法8.營(yíng)銷(xiāo)人員的專(zhuān)業(yè)能力第二章:市..
主講老師:武文紅 課程時(shí)長(cháng):2 天
1課程總體框架1.1供應市場(chǎng)分析的重要性——市場(chǎng)是潛在交易者的競技場(chǎng)-P.席勒;1.2供應市場(chǎng)分析的益處——供應市場(chǎng)分析可幫助企業(yè)降低成本與風(fēng)險,并發(fā)現創(chuàng )新機會(huì )..
新形勢下的新客戶(hù)開(kāi)發(fā)與市場(chǎng)調研及營(yíng)銷(xiāo)計劃的制定與執行管控提升訓練營(yíng)
主講老師:崔自三 課程時(shí)長(cháng):2 天
引子:新版五次龜兔賽跑的故事有何啟發(fā)?第一部分:新形勢下新客戶(hù)開(kāi)發(fā)技能提升實(shí)務(wù)一、新形勢下客戶(hù)開(kāi)發(fā)的七“大”思路與策略1、大品牌2、大產(chǎn)品3、大市場(chǎng)4、大客戶(hù) ..
小米市場(chǎng)調研方法——360°解密小米爆品背后的源動(dòng)力
主講老師:劉新宇 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一節:如何把商業(yè)問(wèn)題轉化成調研問(wèn)題問(wèn)題一旦變得可調研,就意味著(zhù)可量化,可執行1、決策者是什么角色2、決策者在什么場(chǎng)景?3、產(chǎn)品處在什么生命階段第二節:如何問(wèn)“對”問(wèn)題..
工程項目市場(chǎng)調研與市場(chǎng)開(kāi)拓
主講老師:喻國慶 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:行業(yè)洞察與信息挖掘一、信息存在的原理1.先有事實(shí)后有信息,你不找信息事實(shí)依舊存在。 2.信息收集與分析原理: 去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼; 3.信息在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大數據化&mda..
主講老師:喻國慶 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:市場(chǎng)調研問(wèn)券設計一、市場(chǎng)調研問(wèn)卷設計的原則1.相關(guān)性2.一般性3.邏輯性4.明確性5.非誘導性6.便于匯總分析二、問(wèn)卷設計的注意事項1.一個(gè)完整的問(wèn)題包括5個(gè)要素 問(wèn)誰(shuí)..
主講老師:喻國慶 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章:宏觀(guān)市場(chǎng)分析1.行業(yè)市場(chǎng)的信息來(lái)源;2.PEST環(huán)境分析3.STP分析4.市場(chǎng)競爭策略的四種類(lèi)型5.行業(yè)五力模型分析6.GE矩陣法(多因素投資組合)7.影響市場(chǎng)行業(yè)因素的分析、..
主講老師:喻國慶 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:市場(chǎng)調研問(wèn)券設計市場(chǎng)調研問(wèn)卷設計的原則相關(guān)性一般性邏輯性明確性非誘導性便于匯總分析第一章:市場(chǎng)調研實(shí)操一、利用百度指數分析1)多維度分析關(guān)鍵詞熱度及其變化2)百..
主講老師:喻國慶 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:行業(yè)洞察與信息挖掘一、信息存在的原理1.先有事實(shí)后有信息,你不找信息事實(shí)依舊存在。 2.信息收集與分析原理: 去粗取精、去偽存真、由表及里、由此及彼; 3.信息在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代大數據化&mda..
主講老師:喻國慶 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:市場(chǎng)調研實(shí)戰一、宏觀(guān)市場(chǎng)分析1、影響市場(chǎng)行業(yè)因素的分析、1)社會(huì )經(jīng)濟因素2)人口和社會(huì )因素3)行業(yè)成熟度4)政策法規因素2、機械制造行業(yè)發(fā)展趨勢1)人工智能與大數據2)地產(chǎn)..
主講老師:諸強華 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一單元 市場(chǎng)調研與情報收集概述 1. 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)基礎知識 2. 工業(yè)品市場(chǎng)調研的定義、原則及類(lèi)型3. 工業(yè)品市場(chǎng)調研三大重要意義4. 情報信息對于大客戶(hù)營(yíng)銷(xiāo)的重要性與價(jià)值5. 情報收集的主..
主講老師:喻國慶 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章:行業(yè)洞察與信息挖掘一利用百度指數分析1)多維度分析關(guān)鍵詞熱度及其變化2)百度指數概況分析3)百度指數熱點(diǎn)趨勢分析4)百度指數-需求分布分析二、挖掘其它信息的途徑1.其他網(wǎng)絡(luò )平臺數據..
主講老師:蔡丹紅 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一部分 市場(chǎng)總需求和特征分析市場(chǎng)分析包含哪些內容市場(chǎng)需求總體特征分析系統論1、如何做市場(chǎng)需求總體特征分析2、如何做市場(chǎng)需求總體特征分析需求者WHO的分析——消費者市場(chǎng)..
主講老師:喻國慶 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章:市場(chǎng)調研流程及管控一、市場(chǎng)調研的11個(gè)基本步驟 1.確定市場(chǎng)調研的必要性2.定義問(wèn)題 3.確立調研目標 4.確定調研設計方案5.確定信息的類(lèi)型..
主講老師:朱華 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一部分:市場(chǎng)調研——沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權一、 市場(chǎng)調研對于項目的意義二、 確定調研的目的案例分析:由“湖南農民運動(dòng)考察報告說(shuō)起”三、 確定調研內容..
主講老師:萬(wàn)盛蘭 課程時(shí)長(cháng):1 天
第一章:認知是市場(chǎng)調研1、市場(chǎng)調研的概念1)市場(chǎng)調研的含義和特征2)市場(chǎng)調研的類(lèi)型和作用3)市場(chǎng)調研的原則2、市場(chǎng)調研的常用方法1)文案調查法2)詢(xún)問(wèn)調查法3)觀(guān)察調查法4)實(shí)驗法..
主講老師:喻國慶 課程時(shí)長(cháng):2 天
第一章:市場(chǎng)調研流程及管控一、市場(chǎng)調研的11個(gè)基本步驟 1.確定市場(chǎng)調研的必要性2.定義問(wèn)題 3.確立調研目標 4.確定調研設計方案5.確定信息的類(lèi)型..
主講老師:韓迎娣 課程時(shí)長(cháng):2 天
一、市場(chǎng)調研維度與用戶(hù)認知1、思維創(chuàng )新技術(shù)路徑2、市場(chǎng)調研的目的調研目的調研對象需要收集的數據需要達成的效果3、調研的五大維..
實(shí)戰派營(yíng)銷(xiāo)與激勵專(zhuān)家 職業(yè)化訓練專(zhuān)家 ...
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博士生導師 北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院特聘教授 清華大學(xué)領(lǐng)...
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