如何當好商業(yè)銀行分支行會(huì )計主管

主講老師：肖老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

導言 第一部分 分支行會(huì )計主管 一、商業(yè)銀行分支行會(huì )計主管 （一）目標任務(wù) （二）風(fēng)險管理 （三）工作職責 （四）研控問(wèn)題 實(shí)務(wù)案例解析1 水中望月，霧里看花。 二、商業(yè)銀行基層分支行..

廣告公司中層管理人員管理技能培訓班

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理人員管理技能培訓班 企業(yè)內訓課程 中層管理培訓（一）、中層管理人員的任務(wù)和職責 案例研討 管理的五項基本職能 中層管理者的主要職責 管理工作的流程 管理者的綜合..

企業(yè)中層管理人員技能提升

主講老師：何新云 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：角色認知 1． 你所遇到的挑戰有哪些 ? 分析練習：你目前面臨的挑戰有哪些，你會(huì )采取怎樣的對策 ? 挑戰之一：變革，這是一個(gè)變革的時(shí)代 ? 挑戰之二：角色，中層經(jīng)理..

房地產(chǎn)企業(yè)如何建立以目標管理為核心的人力資源管理平臺

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

議題一： 房地產(chǎn)企業(yè)人力資源管理現狀與趨勢  現代房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)觀(guān)念發(fā)展歷程  房地產(chǎn)企業(yè)生存環(huán)境的變化  市場(chǎng)競爭為房地產(chǎn)企業(yè)帶來(lái)的機遇和挑戰 ɧ..

物流公司中層管理人員管理技能研修班

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理人員管理技能研修班 企業(yè)內訓課程 中層管理培訓（一）認識管理 管理是什么？ 管理與領(lǐng)導的差異 中層管理者的角色與任務(wù) 中層管理培訓二）管理者的知識結構、技能結構 ..

電子行業(yè)人員從優(yōu)秀專(zhuān)才走向管理者

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 管理者在面臨從技術(shù)向管理的轉化是遇到的難題是先進(jìn)很多企業(yè)面臨的難題——1.如何中層管理認知作為中層管理者的角色與職責？2.如何幫助中層管理者提升自己的時(shí)間運用價(jià)值？..

煙草商業(yè)企業(yè)中高層管理人員

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程大綱 第七章 新形勢下煙草商業(yè)企業(yè)發(fā)展解析 國家“十二五規劃”與“卷煙上水平”解讀概覽 “卷煙上水平”目標的傳遞：由行業(yè)競爭力到..

中層管理人員培訓

主講老師：程子展 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）、自身修煉：做最好的自己 1、心態(tài)管理：打開(kāi)窗子，看到一個(gè)新世界； 2、武裝自己：與鯊魚(yú)一起游泳； 3、樂(lè )在工作：讓工作成快樂(lè )的生產(chǎn)基地； 4、知行合一：讓思想飛翔、..

如何做優(yōu)秀的部門(mén)經(jīng)理

主講老師：田啟成 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程綱要： 經(jīng)理必備之能力： 從中間力量到中堅力量 用數據先說(shuō)話(huà) 行政管理(自我工作管理)能力 １．時(shí)間管理與排定 ２．目標與標準設定 ３．計劃與安排工作 溝通(與人溝通協(xié)調)能力..

如何建設高績(jì)效的中層管理隊伍

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）、什么是管理 中層管理培訓（二）、管理的基本特性:目的性、有效性、他人性、多樣性 1、管理的目的性:任何沒(méi)有目的的行為不能被稱(chēng)為管理行為 2、管理的有效性:若資源無(wú)限則不需要..

臺灣中高層如何在大陸做好管理

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 建立“夢(mèng)幻組合”的團隊是所有管理者的期待，企業(yè)強大的競爭優(yōu)勢不僅在于員工個(gè)人能力的卓越，更重要的是體現在團隊合力的強大。 可是，臺灣的文化與大陸文化存在一定的差異，企業(yè)管理..

中層管理人員管理能力開(kāi)發(fā)課程

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）、管理的基礎　 　1、組織的基本原則 　?。M織發(fā)展的四個(gè)階段 　?。€(gè)重要的組織原則 　?。绾谓⒈馄交慕M織 　　　案例：誰(shuí)的錯？　　 　2、..

如何正確引導與管理80/90后

主講老師：閆偉 課程時(shí)長(cháng)：2 天

一、80/90后員工的特征認知80/90后的成長(cháng)環(huán)境分析80/90后員工的心理特征80/90后員工的價(jià)值取向80/90后員工的行為表現80/90后員工的六大優(yōu)勢80/90后..

MTP中層管理人員管理能力訓練課程

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

MTP---中層管理人員管理能力訓練課程 企業(yè)內訓課程 中層管理培訓（一）：了解作為中層管理者的作用、意識和態(tài)度； 中層管理培訓（二）：學(xué)會(huì )業(yè)務(wù)管理、人事管理所需的技能； 中層管理培訓（三）：..

贏(yíng)在中層—中層管理人員職業(yè)技能訓練

主講老師：張老師 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：經(jīng)理的角色與定位 §了解管理者角色與定位 §闡明有效管理的內涵（效率、效果） §解釋管理者的職責 §闡明對管理者的態(tài)度與能力..

電力企業(yè)如何迅速提高中層管理技能

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：怎樣成為高素質(zhì)的中層管理者？ 　1.問(wèn)題的提出（案例） 　2.企業(yè)成功的三大要素和案例 　3.企業(yè)領(lǐng)導與管理的聯(lián)系與區別（案例） 　4.中層管理者在企業(yè)的地位和作用..

如何做好醫藥企業(yè)市場(chǎng)推廣員的導師

主講老師：蓋烈夫 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：推廣員導師的角色認知 一、國之大事，不可不察 二、承天之道，治人之情 三、國之輔也，輔周則強 四、經(jīng)之五事，知勝有五 五、仁者如射，自知者明 六、君子九思，益者三制 第二講：推廣員..

中基層管理人員素質(zhì)與技能提升

主講老師：周士量 課程時(shí)長(cháng)：2 天

第一講：中基層管理人員的角色認知第一節 中基層管理人員的管理水平現狀第二節 中基層管理人員的地位和作用1、中基層管理人員的地位2、對三個(gè)階層人員的不同立場(chǎng) 3、中基層管理人員的產(chǎn)生形式4、中基..

如何建立高績(jì)效的中層管理團隊與中層經(jīng)理人員執行力提升

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）：管理者的角色定位與任務(wù)模塊 ●變革環(huán)境下企業(yè)的危機 ●練好內功 ●習慣決定命運 ●管理角色的二次轉變 中層管理培訓（二）：管理者六大管理技能訓練 ●領(lǐng)悟能力　●計劃能力　●..

企業(yè)一線(xiàn)主管如何管理80（90）后員工

主講老師：鐘海濤 課程時(shí)長(cháng)：1 天

課程背景：80(90)后具有鮮明的個(gè)性和新的價(jià)值觀(guān)，他們或許是充滿(mǎn)希望的骨干，或許是管理者望而生畏的員工，他們顛覆式的反傳統思想，沖擊著(zhù)現有的管理方式，你可以不理解他們，但卻不可以視而不見(jiàn)；你可以不欣賞他們，但卻..

責任勝于能力-如何提高責任心

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

第一章 解讀責任：責任決定未來(lái)責任入口：從領(lǐng)袖眼中看責任問(wèn)題；基本思想：1. 責任是對承諾的忠誠和信守、基本人格的體現；2. 民族的尊嚴與強大，取決于責任感；3. 利潤就是責任，利潤來(lái)自責任；..

打造企業(yè)新中層管理人員

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

打造企業(yè)新中層管理人員 企業(yè)內訓課程 中層管理培訓（一）、中層管理者的三個(gè)警惕 第一、自己?jiǎn)适绦辛Γ?●企業(yè)究竟是決策錯誤還是執行不力？ ●管理中執行不力的關(guān)鍵問(wèn)題在哪里？&mdas..

如何有效激勵員工

主講老師：蔣小華 課程時(shí)長(cháng)：1 天

人才為企業(yè)最重要資產(chǎn)之一，企業(yè)各項業(yè)務(wù)推動(dòng)均必需要有人去進(jìn)行，然而因為人是情緒的動(dòng)物，常常因為各種情緒而影響其外在表現。故能了解員工的心理狀態(tài)并給予適當、適時(shí)的激勵，使員工保持高昂的工作情緒，乃成為各級主管的當務(wù)之急..

電子行業(yè)人員從優(yōu)秀專(zhuān)才走向管理者

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

課程背景： 管理者在面臨從技術(shù)向管理的轉化是遇到的難題是先進(jìn)很多企業(yè)面臨的難題——1.如何中層管理認知作為中層管理者的角色與職責？2.如何幫助中層管理者提升自己的時(shí)間運用價(jià)值？..

如何當好中層管理者

主講老師： 課程時(shí)長(cháng)：2 天

中層管理培訓（一）中層管理者的現狀與內傷（上） 1.引言 2.優(yōu)秀的中層經(jīng)理的三種表現 3.中層經(jīng)理為何而生 4.中層經(jīng)理四種錯誤的角色定位 中層管理培訓（二） 中層管理者的現..