建立反饋協(xié)定（團建培訓游戲）
★形式：四個(gè)人為一小組 ★時(shí)間：1小時(shí) ★材料：課堂資料 ★場(chǎng)地：不限 ★應用：團隊建設 目的 ◇促使團隊成員意識到反饋能提高效率這一重要性。 ◇發(fā)展成員給出和接收反饋的能力。 ◇通過(guò)坦誠的交流提高團隊決策和解決問(wèn)題的..
加強團隊聯(lián)系
★形式：集體參與 ★時(shí)間：1小時(shí) ★材料：工作紙“加強團隊聯(lián)系”、幻燈片“基本聯(lián)系圖”（見(jiàn)附錄） ★場(chǎng)地：不限 ★應用：團隊意識培養 一、目的 ◇加強團隊成員與組織其他部門(mén)..
檢查你們團隊的氛圍（團建培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：1小時(shí) ★材料：幻燈片、課堂資料 ★場(chǎng)地：不限 ★應用：團隊建設 一、目的 增進(jìn)對團隊中的信任與開(kāi)誠布公的交流的程度的了解。 建立加強團隊氛圍的責任。 二、程序 1．分發(fā)“檢查你們..
加強團隊間關(guān)系（團隊建設培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：2至3小時(shí) ★材料：課堂資料 ★場(chǎng)地：不限 ★應用：團隊建設 一、目的 ◇加強相互依賴(lài)的團隊間的關(guān)系。 二、程序 A部分 每個(gè)團隊需要按照下述步驟所描述的方法各自反省它們與別的團隊之間的..
盡你們的所能去贏(yíng)（團隊培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：90-120分鐘 ★材料： 課堂資料“盡你們的所能去贏(yíng)”說(shuō)明書(shū)，每人一份（附錄一） 課堂資料“盡你們的所能去贏(yíng)”支付表（附錄二） 課堂資料“..
寫(xiě)給團隊的一封信（溝通培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：60分鐘 ★材料： 課堂資料“寫(xiě)給團隊的一封信”（見(jiàn)附錄） 信封（每人一只） ★場(chǎng)地：不限 ★應用：團隊溝通 一、目的 成員對團隊的實(shí)力和發(fā)展機會(huì )的..
森林里的小屋（決策培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：30分鐘 ★材料：謎語(yǔ)“森林里的小屋”（見(jiàn)附錄） ★場(chǎng)地：不限 ★應用：團隊決策 一、目的 提醒成員超越顯而易見(jiàn)的解決方案，認真地審視假設。 二、程序 1． 活..
靈感的閱讀法（創(chuàng )造力培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：10分鐘時(shí)間用于書(shū)籍的選擇；20分鐘時(shí)間用于匯報。（還需要課外閱讀書(shū)籍的時(shí)間） ★材料：精選的書(shū)籍 ★場(chǎng)地：不限 ★應用：創(chuàng )造力培養 一、目的 向學(xué)生介紹有關(guān)創(chuàng )新的話(huà)題。 二、程序 1．要求..
“第三只眼看世界”（創(chuàng )造力培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：10-20分鐘 ★材料： “兒童游戲”（見(jiàn)附錄） 活動(dòng)白板和筆 ★場(chǎng)地：不限 ★應用：創(chuàng )造力培養 一、目的 此活動(dòng)可穿插在其它任何活動(dòng)之間使用，以提..
BEAUTY 4U的困境（團隊決策培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：約120分鐘 ★材料： “BEAUTY 4U的背景”（附錄一） “BEAUTY 4U的困境：游戲指南”（附錄二） ★場(chǎng)地：不限 ★應用..
創(chuàng )新“終結者”用語(yǔ)（創(chuàng )造力培訓游戲）..
★形式：集體參與 ★時(shí)間：25~35分鐘 ★材料：“創(chuàng )新‘終結者’”或空白紙 ★場(chǎng)地：不限 ★應用：創(chuàng )造力培養 一、目的 了解一些有關(guān)創(chuàng )新“終結者&rdq..
成功之路（創(chuàng )造力培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：45-90分鐘 ★材料： “開(kāi)放的氛圍”（見(jiàn)附錄） 故事原稿“成功之路”（見(jiàn)附錄） 蠟筆、黏土 ★場(chǎng)地：不限 ★應用：創(chuàng )造力培養..
購屋記（決策培訓游戲）
★形式：集體參與 ★時(shí)間：15-30分鐘 ★材料：無(wú) ★場(chǎng)地：不限 ★應用： （1）決策技巧 （2）創(chuàng )新思維培養 一、目的 讓學(xué)員正確分析問(wèn)題的組成部分及其相互關(guān)系。 二、程序 游戲參加者..
