團隊建設內訓課
| 企業(yè)高速成長(cháng)戰略三板斧 |
| 主講老師：崔慶法 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團隊建設 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：第一講 高速成長(cháng)第一斧：促增長(cháng)一、如何洞察及捕捉先機？1.發(fā)現與認清機會(huì )的來(lái)源1）宏觀(guān)趨勢中大機會(huì )國際經(jīng)濟格局變化與動(dòng)蕩中的大機遇全球科技變化與迭代中的大機會(huì )不同區.. |
| 全方位提升組織的作戰能力—組織賦能 |
| 主講老師：毛司禾 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團隊建設 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：導入：約架的故事一．什么是組織能力1. 組織能力的定義2. 組織能力是個(gè)人能力和團隊能力的疊加3. 影響組織能力提升的因素二．為什么要提升組織能力1. 組織能力的作用2. 組織能力是企業(yè)發(fā)展的核心競爭.. |
| 暖心賦能：打造高效團隊的關(guān)懷之道 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團隊建設 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：一、為什么員工被關(guān)懷了，團隊效率還是上不去？——打破“發(fā)福利≠賦能”的認知陷阱1.【認知升級】賦能型關(guān)懷的3層內核誤區破冰：茶水間零食堆成山，為何員工開(kāi)會(huì )仍沉.. |
| 高復制員工工作輔導技能訓練 |
| 主講老師：董洪斌 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團隊建設 行業(yè)類(lèi)別： |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章、成年人的學(xué)習一、學(xué)習的含義1、模仿——學(xué)習2、學(xué)習的含義二、學(xué)習的對象與方法1、學(xué)習的對象2、學(xué)習的狀態(tài)3、學(xué)習的方法4、輔助學(xué)習的原則5、迎接新人的正確起步三、企.. |
| 打造堅毅團隊 -心理韌性在HR選用育留中的關(guān)鍵應用 |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團隊建設 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導入：企業(yè)心理健康研究報告解讀-聚焦情緒與倦怠，提升員工心理韌性一、心理韌性的意義：HR與組織面對新的巨大挑戰，如何破局？ 1、給定義：心理韌性到底是什么？心理韌性的定義心理韌性的五大.. |
| 定目標 管團隊—OKR實(shí)戰訓練營(yíng) |
| 主講老師：穆生一 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 團隊建設 行業(yè)類(lèi)別：不限行業(yè) |
| 課程簡(jiǎn)介：模塊一：OKR到底是個(gè)啥？一、OKR和與KPI的區別1、KPI像是“期末考試分數”——考完才知道行不行2、OKR像是“減肥計劃”—&mdas.. |
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