電子儀器內訓課
| 高效TOC的降本增效交期管理 |
| 主講老師：趙智平 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、什么是工廠(chǎng)運作的目標一.TOC生產(chǎn)管理體系的改進(jìn)績(jì)效二.賺錢(qián)的策略地圖三.瓶頸的4種基本架構四.在瓶頸作業(yè)中獲得最大的產(chǎn)出報酬瓶頸單位時(shí)間產(chǎn)出T/CU五.降低成本還是增加產(chǎn)出/收入為先本量利分析.. |
| FMEA-故障失效模式分析與效應控制 |
| 主講老師：趙智平 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程導入：生活中的四種思考模式一、發(fā)生什么事二、這事為什么發(fā)生三、我們應采取那一條行動(dòng)路線(xiàn)四、前途如何五、企業(yè)績(jì)效的衡量：Y＝f(x)六、質(zhì)量成本及因應七、討論：瓶頸與非瓶頸品成本不同第一單元、失效模.. |
| 五大核心工具培訓 |
| 主講老師：徐建軍 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃(APQP) 培訓目標：1. 掌握產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃原則；2. 掌握產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃方法；3. 應用產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃進(jìn)行產(chǎn)品或工藝開(kāi)發(fā)。課程內容：1. 產(chǎn)品質(zhì)量策劃方法介紹2. 產(chǎn)品質(zhì)量.. |
| 產(chǎn)品模塊化設計 |
| 主講老師：常安山 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項目管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：1 模塊化設計概述 1.1 模塊化設計面臨市場(chǎng)環(huán)境和歷史背景 1.2 研發(fā)管理困局 1.3 模塊化設計的作用 1.4 模塊定義、特征 1.5 模塊的要素 1.6 模塊變形、變量 1.7 模塊與平臺之間的關(guān)系 .. |
| 雅致女人“情緒商數管理魅力”修煉 |
| 主講老師：楊路 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 職業(yè)素養 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：一、雅致女人‘情商管理’---發(fā) 現 情 商 與交往能力差、性格孤僻的高智商者相比，那些能夠敏銳了解他人情緒、善于控制自己情緒的人，更可能得到一份稱(chēng)心的工作，也更可能取得成功。情商為人們開(kāi)辟了一條事業(yè)成功的新.. |
| 福特G8D-問(wèn)題分析與解決技巧 |
| 主講老師：趙智平 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：研習宗旨：?jiǎn)?wèn)題是過(guò)去某一時(shí)刻所發(fā)生的原因造成的，而在現在呈現出這個(gè)原因的果，包括：客戶(hù)抱怨、制程異常等。如何有效的采取措施以降低問(wèn)題的影響與沖擊、探索真因并采取糾正措施以及防止再發(fā)，在許多公司這是一個(gè)問(wèn)題，尤其是真因的掌握和原因與對.. |
| 工時(shí)測定與預定工時(shí)法(MOST) |
| 主講老師：趙智平 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程介紹：如何制訂標準工時(shí)？制訂標準工時(shí)所必須考慮的因素為哪些？如何以馬表測定工時(shí)？能否在工藝設計階段，在辦公室就能完成工時(shí)測定且同時(shí)完成作業(yè)標準書(shū)，預定工時(shí)法MOST可以幫助我們達到這個(gè)目標。IE就是在量產(chǎn)前就完成工藝規劃，在短產(chǎn).. |
| 帶領(lǐng)團隊一起工作：業(yè)務(wù)經(jīng)理的人力資源管理 |
| 主講老師：畢波 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：達成業(yè)績(jì)目標并保持業(yè)績(jì)的持續增長(cháng)是業(yè)務(wù)經(jīng)理的職責。在完成業(yè)務(wù)工作的過(guò)程中，作為經(jīng)理人員，不能不面對人員管理這一問(wèn)題。但從業(yè)務(wù)戰線(xiàn)成長(cháng)起來(lái)的管理者，常會(huì )為此感到困惑。本課程從非人力資源領(lǐng)域的經(jīng)理們的視角出發(fā)，以業(yè)務(wù)工作流.. |
| 電子行業(yè)人員從優(yōu)秀專(zhuān)才走向管理者 |
| 主講老師： 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景： 管理者在面臨從技術(shù)向管理的轉化是遇到的難題是先進(jìn)很多企業(yè)面臨的難題——1.如何中層管理認知作為中層管理者的角色與職責？2.如何幫助中層管理者提升自己的時(shí)間運用價(jià)值？3.如何幫助中層管理.. |
| 流程管理與優(yōu)化高級研討 |
| 主講老師：林恩 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項目管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：課程背景：業(yè)務(wù)流程再造（bpr）是管理領(lǐng)域里一個(gè)前沿概念，也是企業(yè)管理的一項重大革新。它基于科技更新呈加速度趨勢，產(chǎn)品和服務(wù)生命周期大幅度縮短的狀況，針對企業(yè)如何快速自我調整，快速提升應變能力，提出了系統的管理解決方案。系統學(xué)習.. |
| PMC生產(chǎn)計劃與控制 |
| 主講老師：趙智平 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元、什么是工廠(chǎng)運作的目標一.TOC生產(chǎn)管理體系的改進(jìn)績(jì)效二.賺錢(qián)的策略地圖三.瓶頸的4種基本架構四.在瓶頸作業(yè)中獲得最大的產(chǎn)出報酬瓶頸單位時(shí)間產(chǎn)出T/CU五.降低成本還是增加產(chǎn)出/收入為先本量利分析.. |
| 六西格瑪綠帶培訓與實(shí)作輔導 |
| 主講老師：趙智平 培訓天數：7 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 生產(chǎn)管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一天6Sigma培訓架構6Sigma系統-跨功能小組角色六西格瑪概論經(jīng)營(yíng)管理_賺錢(qián)的策略地圖杜邦分析圖資產(chǎn)報酬率戴明連鎖反應顧客、流程和服務(wù)與產(chǎn)出要求流程的基本模式(SIPOC模式)企業(yè)績(jì)效的衡.. |
| 如何開(kāi)展QC小組活動(dòng) |
| 主講老師：于長(cháng)紅 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 質(zhì)量管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：1、質(zhì)量與質(zhì)量管理的重要性2、QC基礎知識QC小組定義QC小組與行政班組的區別QC小組的建立與管理分組演練：[QC小組組建]3、QC小組活動(dòng)的四段八步PDCA循環(huán)QC活動(dòng)基本流程分組演練：[Q.. |
| 流程管理 |
| 主講老師：常安山 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項目管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：1 流程管理基礎（講解） 1.1 流程管理定義 1.2 流程結構化概念 1.3 流程管理要素 1.4 流程優(yōu)化作用 1.5 流程優(yōu)化原則 通過(guò)簡(jiǎn)單介紹，讓學(xué)員了解流程管理基礎知識，為后續培訓準備鋪墊。2 .. |
| 項目管理 |
| 主講老師：常安山 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項目管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：1.項目管理基礎（講解） 1.1 項目管理定義、應用 1.2 項目管理九大知識領(lǐng)域 1.3 項目管理五個(gè)過(guò)程 1.4 項目管理三大目標 1.5 項目管理三大核心思想 通過(guò)知識性和概念性培訓，讓學(xué)員了解項目管理基本.. |
| 領(lǐng)導者之劍問(wèn)題分析與決策 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一單元：思維的優(yōu)勢-轉變思維面對問(wèn)題一、思維是一種新型生產(chǎn)力思維的主導性?xún)?yōu)勢-轉變思維的力量理性思維流程情境分析原因分析決策制定計劃分析創(chuàng )新方案有策略地思考改變面對問(wèn)題的態(tài)度突破性思維變革 .. |
| 雙贏(yíng)商務(wù)談判技巧 |
| 主講老師：鮑英凱 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 營(yíng)銷(xiāo)管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：★課程提綱 ——通過(guò)本課程，您能學(xué)到什么？ 第一講 前言 1．優(yōu)秀談判人員的特質(zhì) 2．成功高手的三個(gè)要素 3．成功的法則 4．成功的心態(tài) 5．溝通的技巧（聽(tīng)+說(shuō)） 6．雙贏(yíng)談判金三角 第二講 談.. |
| 項目成本節約20%的經(jīng)營(yíng)戰略 |
| 主講老師：黃飛宏 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 項目管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一章 影響項目成本的主要因素 1、 項目成本浪費 2、 項目進(jìn)度延遲對項目成本的影響 3、 重復設計對項目成本的影響 4、 項目質(zhì)量對項目成本的影響 5、 項目采購對項目成本的影響 案例分析：某公司項目成本核算.. |
| 管理者的八項管理技能修煉 |
| 主講老師：曾子熙 培訓天數：2 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 中層管理 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：第一項管理技能：管理與領(lǐng)導的認知一、管理者的角色與職責管理者的定位及任務(wù)管理的四大構面及工作二、管理與領(lǐng)導力領(lǐng)導與管理的不同？管理者與領(lǐng)導者的區別？領(lǐng)導力內涵的演繹第二項管理技能：目標管理與績(jì)效考核 .. |
| 企業(yè)利潤倍增系統打造之FPC：融合式績(jì)效薪酬管理模式 |
| 主講老師：譚文平 培訓天數：1 天 專(zhuān)業(yè)類(lèi)別： 人力資源 行業(yè)類(lèi)別：電子儀器 |
| 課程簡(jiǎn)介：【課程大綱】一、 打造建立員工為自己而做的管理機制1. 民營(yíng)企業(yè)生存現狀與變革管理2. 華為公司主動(dòng)創(chuàng )新、主動(dòng)變革之路3. 馬云說(shuō)：“員工離職的原因林林總總，歸根結底是掙的不多、干的不爽、沒(méi)有發(fā)展&rdquo.. |
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