如何成為卓有成效的管理者

【培訓對象】
后備/儲備干部、基層管理者、中層管理者等

【培訓收益】
1、運用結果為導向的時(shí)間管理方法 2、描述正確的創(chuàng )新和資源分配戰略  3、運用做出有效決策的7個(gè)規則  4、運用有效性人事安排的方法

一、卓有成效是可以學(xué)會(huì )的
（一）為什么需要卓有成效的管理者
-體力工作——效率
-知識管理者的四個(gè)管理原則
（二）誰(shuí)是管理者
-注重決策的能力
-承擔做貢獻的責任
-目標/貢獻
（三）管理者必須面對的現實(shí)
-管理者的時(shí)間往往住屬于別人，而不屬于自己
-管理者往往被迫忙于“日常運作”
-管理者本身處于一個(gè)“組織”中
-管理者是身處一個(gè)組織的“內部”，受到組織的局限性
（四）對有效性的認識
（五）卓有成效可以學(xué)會(huì )嗎？
-有效的管理者知道他們的時(shí)間用在什么地方
-有效的管理者重視對外界的貢獻
-有效的管理者善于利用長(cháng)處
-有效的管理者集中精力于少數重要的領(lǐng)域
-有效的管理者善于做出有效的決策

二、掌握自己的時(shí)間
學(xué)習目標：有效利用時(shí)間；免整日奔波忙碌的局面
（一）時(shí)間對管理者的壓力
-每一位管理者的時(shí)間，絕大部分都是被浪費掉的
-人際關(guān)系和工作關(guān)系的協(xié)調確實(shí)很浪費時(shí)間
（二）如何診斷自己的時(shí)間
第一步：記錄自己的時(shí)間耗用的實(shí)際情形
第二步：做有系統的時(shí)間管理
（三）消除浪費時(shí)間的活動(dòng)
-找出由于缺乏制度或遠見(jiàn)而產(chǎn)生時(shí)間浪費的因素
-人員過(guò)多，也常造成時(shí)間浪費
-組織不健全
-信息功能不健全
（四）統一安排可以自由支配的時(shí)間

三、我能貢獻什么
學(xué)習目標：促使管理者考慮自己及機構的目標；使管理者更加關(guān)心工作所能產(chǎn)生的價(jià)值
（一）管理者的承諾
（二）如何使專(zhuān)業(yè)人員的工作卓有成效
（三）正確的人際關(guān)系
有效人際關(guān)系的四項原則：互相溝通；團隊合作；自我發(fā)展；培養他人
（四）有效的會(huì )議
四、如何發(fā)揮人的長(cháng)處
（一）要用人所長(cháng)
-擇人
-用人來(lái)做事
-過(guò)多考慮人的短處，會(huì )影響組織目標的實(shí)現
-用人所長(cháng)的四個(gè)原則：
卓有成效的管理者不會(huì )將職位設計成只有上帝才能勝任；
職位的要求要嚴格，而涵蓋要廣；
先考慮某人能做些什么；
必須容忍人之所短；
（二）如何管理上司
（三）充分發(fā)揮自己的長(cháng)處

五、要事優(yōu)先
學(xué)習目標：清晰掌握正確的創(chuàng )新和資源分配戰略；提高對于“為什么和做什么”的認識 
（一）如何正確分配組織資源 
（二）著(zhù)眼于明日的策略 
（三）創(chuàng )新、風(fēng)險、機遇 
（四）如何處理保持今日的成就和開(kāi)創(chuàng )未來(lái)的關(guān)系

六、決策的要素
學(xué)習目標：掌握做出有效決策的7個(gè)規則
（一）有關(guān)決策的案例研究
（二）決策的五個(gè)要素
-要確實(shí)了解問(wèn)題的性質(zhì)，如果問(wèn)題是經(jīng)常性的，那就只能通過(guò)一項建立規則或原則的決策解決。
-要確實(shí)找出解決問(wèn)題時(shí)必須滿(mǎn)足的界限，換言之，應找出問(wèn)題的“邊界條件”。
-仔細思考解決問(wèn)題的正確方案是什么，以及這些方案必須滿(mǎn)足哪些條件，然后再考慮必要的妥協(xié)、適應及讓步事項，以期該決策能被接受。
-決策方案要同時(shí)兼顧執行措施，讓決策變成可以被貫徹的行動(dòng)。
-在執行過(guò)程中重視反饋，以印證決策的正確性及有效性。

七、有效的決策
（一）個(gè)人見(jiàn)解和決策的關(guān)系
（二）反面意見(jiàn)的運用
（三）決策與電腦

結論：管理者必須卓有成效 

廣東王者歸來(lái)企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)管理顧問(wèn)公司創(chuàng )始人

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